Paisajes lingüísticos y translingüismo como propuesta lingüística a una pedagogía de frontera / Antonio González Vázquez en Cuadernos de Pedagogía, No. 492 (Septiembre 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 492 (Septiembre 2018) . - P. 104-108 Título : Paisajes lingüísticos y translingüismo como propuesta lingüística a una pedagogía de frontera Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio González Vázquez, Autor ; Fernando Trujillo Saez, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: P. 104-108 Idioma : Español (spa) Clasificación: INCLUSIÓN SOCIAL-EDUCACIÓN TRANSLINGÜISMO FRONTERAS Resumen: "Los autores indagan en algunos de los últimos avances teóricos para proponer visiones novedosas sobre la vida y la educación en la frontera que abarquen la complejidad y la riqueza en lugar de rechazarlas o simplemente tolerarlas." Tomado de la revista. [artículo] Paisajes lingüísticos y translingüismo como propuesta lingüística a una pedagogía de frontera [texto impreso] / Antonio González Vázquez, Autor ; Fernando Trujillo Saez, Autor . - 2018 . - P. 104-108. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 492 (Septiembre 2018) . - P. 104-108 Clasificación: INCLUSIÓN SOCIAL-EDUCACIÓN TRANSLINGÜISMO FRONTERAS Resumen: "Los autores indagan en algunos de los últimos avances teóricos para proponer visiones novedosas sobre la vida y la educación en la frontera que abarquen la complejidad y la riqueza en lugar de rechazarlas o simplemente tolerarlas." Tomado de la revista.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
29068	No. 492 Septiembre 2018	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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