| Título : |
El Sindrome de Burnout en los docentes |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Jesús Esteras, Autor ; Paloma Chorot, Autor ; Bonifacio Sandín, Autor |
| Editorial: |
Madrid [España] : Pirámide |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Colección: |
Pedagogía y didáctica |
| Número de páginas: |
140 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-368-3906-7 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
DOCENTES-SALUD MENTAL
PROFESORES-ESTRÉS LABORAL
SÍNDROME DE BURNOUT
ÉSTRES EN LOS PROFESORES
|
| Clasificación: |
E11 |
| Resumen: |
"Durante las tres últimas décadas el profesional docente ha estado expuesto a una presión social ante la demanda de soluciones a cuestiones muy diversas y complejas, tales como la convivencia en sociedades marcadas por la diversidad, la mejora de la calidad educativa que contribuya al desarrollo de la competitividad y de las capacidades de anticipación ante los nuevos retos y desafíos en las nuevas generaciones para adaptarse a los cambios que esta sociedad globalizada está imponiendo en cada momento. Por ello, nos podemos encontrar ante una disonancia entre lo que se espera del profesor y lo que este puede ofrecer, ya que las demandas pueden superar los recursos de los docentes y ocasionar imposibilidad de dar respuesta. Por ello, la docencia se ha convertido en una profesión estresante por su naturaleza: el estrés es una preocupante amenaza para todo docente y constituye un riesgo serio, no solo para el bienestar del profesorado, sino también por sus efectos en la educación de los niños y jóvenes que van al colegio o instituto. En esta obra la comunidad científica invita a seguir desarrollando nuevos trabajos de investigación que ayuden a identificar las variables implicadas en la génesis y en el desarrollo del síndrome de burnout en los docentes. Así, en el libro se aborda el marco conceptual de los diversos constructos que intervienen en este síndrome, y la evaluación y medidas del burnout y sus fases progresivas. También se desarrolla la prevalencia y la sintomatología asociada, así como los factores implicados en las causas y mantenimiento del síndrome de burnout y los diversos modelos explicativos, y se hace hincapié en la relación de este síndrome con variables de salud." Tomado de la cubierta. |
| Nota de contenido: |
Prefacio--1. El síndrome de burnout-- 2. Epidemiología del síndrome de burnout-- 3. Factores asociados al origen y mantenimiento del síndrome de burnout en docentes--4. Implicaciones del burnout sobre la salud. |
El Sindrome de Burnout en los docentes [texto impreso] / Jesús Esteras, Autor ; Paloma Chorot, Autor ; Bonifacio Sandín, Autor . - Madrid [España] : Pirámide, 2018 . - 140 p.. - ( Pedagogía y didáctica) . ISBN : 978-84-368-3906-7 Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
DOCENTES-SALUD MENTAL
PROFESORES-ESTRÉS LABORAL
SÍNDROME DE BURNOUT
ÉSTRES EN LOS PROFESORES
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| Clasificación: |
E11 |
| Resumen: |
"Durante las tres últimas décadas el profesional docente ha estado expuesto a una presión social ante la demanda de soluciones a cuestiones muy diversas y complejas, tales como la convivencia en sociedades marcadas por la diversidad, la mejora de la calidad educativa que contribuya al desarrollo de la competitividad y de las capacidades de anticipación ante los nuevos retos y desafíos en las nuevas generaciones para adaptarse a los cambios que esta sociedad globalizada está imponiendo en cada momento. Por ello, nos podemos encontrar ante una disonancia entre lo que se espera del profesor y lo que este puede ofrecer, ya que las demandas pueden superar los recursos de los docentes y ocasionar imposibilidad de dar respuesta. Por ello, la docencia se ha convertido en una profesión estresante por su naturaleza: el estrés es una preocupante amenaza para todo docente y constituye un riesgo serio, no solo para el bienestar del profesorado, sino también por sus efectos en la educación de los niños y jóvenes que van al colegio o instituto. En esta obra la comunidad científica invita a seguir desarrollando nuevos trabajos de investigación que ayuden a identificar las variables implicadas en la génesis y en el desarrollo del síndrome de burnout en los docentes. Así, en el libro se aborda el marco conceptual de los diversos constructos que intervienen en este síndrome, y la evaluación y medidas del burnout y sus fases progresivas. También se desarrolla la prevalencia y la sintomatología asociada, así como los factores implicados en las causas y mantenimiento del síndrome de burnout y los diversos modelos explicativos, y se hace hincapié en la relación de este síndrome con variables de salud." Tomado de la cubierta. |
| Nota de contenido: |
Prefacio--1. El síndrome de burnout-- 2. Epidemiología del síndrome de burnout-- 3. Factores asociados al origen y mantenimiento del síndrome de burnout en docentes--4. Implicaciones del burnout sobre la salud. |
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