
Autor Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
|
Documentos disponibles escritos por este autor (13)



Asesoría y seguimiento a los proyectos ambientales escolares -PRAES- de las cuencas de Santa Helena y la Iguana / Instituto Mi Río ([199-])
Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16463 AVCNA5 03459 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Formando maestros para la transición entre los dos milenios :informe de gestión facultad de educación 1998-2001 / Universidad de Antioquia, Facultad de Educación (2002)
Título : Formando maestros para la transición entre los dos milenios :informe de gestión facultad de educación 1998-2001 Tipo de documento : texto impreso Autores : Universidad de Antioquia Facultad de Educación Editorial : Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 126 p Idioma : Español (spa) Materias : UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA. FACULTAD DE EDUCACIÓN
REDACCIÓN DE INFORMES
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA. FACULTAD DE EDUCACIÓN-INFORMES DE GESTIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E8 Formando maestros para la transición entre los dos milenios :informe de gestión facultad de educación 1998-2001 [texto impreso] / Universidad de Antioquia Facultad de Educación . - Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia, 2002 . - 126 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA. FACULTAD DE EDUCACIÓN
REDACCIÓN DE INFORMES
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA. FACULTAD DE EDUCACIÓN-INFORMES DE GESTIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E8 Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105170 LE8 00809 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 0000105171 LE8 00809 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Grandes hitos de la educación en el siglo XX y visión prospectiva de la educación para el siglo XXI / Universidad de Antioquia, Facultad de Educación (2000)
Título : Grandes hitos de la educación en el siglo XX y visión prospectiva de la educación para el siglo XXI Tipo de documento : texto impreso Autores : Universidad de Antioquia Facultad de Educación Editorial : Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 31 p Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-SIGLO XX
EDUCACIÓN-SIGLO XXI
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E16 Grandes hitos de la educación en el siglo XX y visión prospectiva de la educación para el siglo XXI [texto impreso] / Universidad de Antioquia Facultad de Educación . - Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia, 2000 . - 31 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN-SIGLO XX
EDUCACIÓN-SIGLO XXI
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E16 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103245 AVE16 02136 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible
Título : La investigacion - accion participativa : documento no. 2 : Proyecto de educacion ambiental Tipo de documento : texto impreso Autores : Instituto Mi Río ; Universidad de Antioquia Facultad de Educación Editorial : Medellín [Colombia] : Instituto Mi Río Fecha de publicación : 1995 Otro editor: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Facultad de Educación Número de páginas : 72 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave : INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Clasificación: I1 La investigacion - accion participativa : documento no. 2 : Proyecto de educacion ambiental [texto impreso] / Instituto Mi Río ; Universidad de Antioquia Facultad de Educación . - Medellín [Colombia] : Instituto Mi Río : Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Facultad de Educación, 1995 . - 72 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Clasificación: I1 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16321 AVI1 03409 Ej.1. FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Lineamientos generales para una política nacional de educación ambiental : documento de apoyo / Instituto Mi Río ([199-])
Título : Lineamientos generales para una política nacional de educación ambiental : documento de apoyo Tipo de documento : texto impreso Autores : Instituto Mi Río ; Universidad de Antioquia Facultad de Educación Editorial : Medellín [Colombia] : Instituto Mi Río Fecha de publicación : [199-] Otro editor: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Facultad de Educación Número de páginas : 55 p Idioma : Español (spa) Palabras clave : EDUCACION AMBIENTAL-COLOMBIA
EDUCACION AMBIENTAL-LEGISLACION-COLOMBIAClasificación: CNA5 Lineamientos generales para una política nacional de educación ambiental : documento de apoyo [texto impreso] / Instituto Mi Río ; Universidad de Antioquia Facultad de Educación . - Medellín [Colombia] : Instituto Mi Río : Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Facultad de Educación, [199-] . - 55 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : EDUCACION AMBIENTAL-COLOMBIA
EDUCACION AMBIENTAL-LEGISLACION-COLOMBIAClasificación: CNA5 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16462 AVCNA5 03460 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible PermalinkPermalinkPermalinkEl Plan Decenal (1999-2009) : un propósito educativo colectivo que direcciona el futuro de Antioquia / Universidad de Antioquia, Facultad de Educación (1999)
PermalinkPropuesta del Departamento de Pedagogía para los procesos de acreditación previa / Universidad de Antioquia, Facultad de Educación (1999)
PermalinkProyecto de educación ambiental : la investigación-acción participativa / Universidad de Antioquia, Facultad de Educación (1995)
PermalinkProyectos ambientales : taller de recorrido por la cuenca de la quebrada La Iguana / Instituto Mi Río (1995)
PermalinkRedes pedagógicas : experiencias con-sentido : Medellín 2004-2007 / Medellin, Secretaria de Educacion (2007)
Permalink