Adolescencia, desarrollo emocional : guía y talleres para padres y docentes / Luz Marina Ardila Serrano (2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Adolescencia, desarrollo emocional : guía y talleres para padres y docentes Tipo de documento : texto impreso Autores : Luz Marina Ardila Serrano Editorial : Bogotá [Colombia] : Ecoe Fecha de publicación : 2007 Colección : Textos universitarios. Ciencias humanas Número de páginas : 188 p ISBN/ISSN/DL : 958-648-504-3 Idioma : Español (spa) Materias : ADOLESCENTES-ASPECTOS PSICOLÓGICOS-GUÍAS ADOLESCENTES-ASPECTOS SOCIALES-GUÍAS EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES PADRES E HIJOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Clasificación: H10 Adolescencia, desarrollo emocional : guía y talleres para padres y docentes [texto impreso] / Luz Marina Ardila Serrano . - Bogotá [Colombia] : Ecoe, 2007 . - 188 p. - (Textos universitarios. Ciencias humanas) . ISSN : 958-648-504-3 Idioma : Español (spa) Materias : ADOLESCENTES-ASPECTOS PSICOLÓGICOS-GUÍAS ADOLESCENTES-ASPECTOS SOCIALES-GUÍAS EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES PADRES E HIJOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Clasificación: H10

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16049	LH10 04533	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Humanidades	Disponible

Análisis neuropsicológico de los problemas de aprendizaje escolar / Luis Quintanar Rojas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 15 (Jun.-Jul. 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 15 (Jun.-Jul. 2005) . - p. 26-30 Título : Análisis neuropsicológico de los problemas de aprendizaje escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Quintanar Rojas, Autor ; Yulia Solovieva, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 26-30 Nota general : Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Materias : NEUROPSICOLOGÍA PSICOPEDAGOGÍA TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Resumen : "En este artículo se presentan los objetivos y los métodos del análisis neuropsicológico de los problemas en el aprendizaje escolar desde la aproximación histórico-cultural. Se identifica la unidad del análisis neuropsicológico dentro de la actividad del aprendizaje escolar y se presenta la clasificación contemporánea de los mecanismos neuropsicológicos. " [Artículo] Análisis neuropsicológico de los problemas de aprendizaje escolar [texto impreso] / Luis Quintanar Rojas, Autor ; Yulia Solovieva, Autor . - 2005 . - p. 26-30. Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 15 (Jun.-Jul. 2005) . - p. 26-30 Materias : NEUROPSICOLOGÍA PSICOPEDAGOGÍA TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Resumen : "En este artículo se presentan los objetivos y los métodos del análisis neuropsicológico de los problemas en el aprendizaje escolar desde la aproximación histórico-cultural. Se identifica la unidad del análisis neuropsicológico dentro de la actividad del aprendizaje escolar y se presenta la clasificación contemporánea de los mecanismos neuropsicológicos. "

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09257	No. 15 Jun.-Jul. 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
09292	No. 15 Jun.-Jul. 2005 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

El Aprendizaje y sus trastornos : consideraciones psicológicas y pedagógicas / Marta Galligo (2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : El Aprendizaje y sus trastornos : consideraciones psicológicas y pedagógicas Tipo de documento : texto impreso Autores : Marta Galligo ; Teresa Galligo ; Elena Requena ; Elisenda Saumell ; Julia Torres Editorial : Barcelona [España] : CEAC Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 138 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-329-9529-3 Idioma : Español (spa) Materias : TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO TDAH (TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD) NIÑOS INCAPACITADOS MENTALMENTE Clasificación: E2 El Aprendizaje y sus trastornos : consideraciones psicológicas y pedagógicas [texto impreso] / Marta Galligo ; Teresa Galligo ; Elena Requena ; Elisenda Saumell ; Julia Torres . - Barcelona [España] : CEAC, 2002 . - 138 p. ISBN : 978-84-329-9529-3 Idioma : Español (spa) Materias : TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO TDAH (TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD) NIÑOS INCAPACITADOS MENTALMENTE Clasificación: E2

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07130	LE2 02585	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

Aproximación del enfoque sistemático a los trastornos de aprendizaje / Mariana Chadwick W.

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Aproximación del enfoque sistemático a los trastornos de aprendizaje Tipo de documento : texto impreso Autores : Mariana Chadwick W., Autor ; Jacinta Scagliott B., Autor Número de páginas : 8 h Nota general : Articulo publicado en: Lectura y Vida (Mar. 1990), p.17-25 Idioma : Español (spa) Materias : TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE TRASTORNOS DEL DESARROLLO INFANTIL Clasificación: E2 Aproximación del enfoque sistemático a los trastornos de aprendizaje [texto impreso] / Mariana Chadwick W., Autor ; Jacinta Scagliott B., Autor . - [s.d.] . - 8 h. Articulo publicado en: Lectura y Vida (Mar. 1990), p.17-25 Idioma : Español (spa) Materias : TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE TRASTORNOS DEL DESARROLLO INFANTIL Clasificación: E2

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0000101915	AVE2 01540	FOLLETO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Archivo Vertical	Disponible

El cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento : una mirada desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva / Mario Morales Navarro (2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : El cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento : una mirada desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva Tipo de documento : texto impreso Autores : Mario Morales Navarro Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2007 Colección : Espacios Dinamicos de Formacion Número de páginas : 256 p ISBN/ISSN/DL : 958-20-0893-2 Idioma : Español (spa) Materias : COGNICIÓN PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO Clasificación: P1 El cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento : una mirada desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva [texto impreso] / Mario Morales Navarro . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2007 . - 256 p. - (Espacios Dinamicos de Formacion) . ISSN : 958-20-0893-2 Idioma : Español (spa) Materias : COGNICIÓN PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO Clasificación: P1

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15567	LP1 04396	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Pedagogía	Disponible

Los centros de diagnóstico / Gustavo Escobar Baena en Educación y Cultura, No. 18 (Julio 1989)

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Cómo aprendemos a leer : historia y ciencia del cerebro y la lectura / Maryanne Wolf (c2008)

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Cómo detectar y tratar las dificultades en el lenguaje oral / Julia Torres Gil (1996)

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Consideraciones para la integración educativa de la población con limitaciones, capacidades o talentos excepcionales en el departamento de Antioquia / Antioquia, Gobernación. Secretaria de Educación y Cultura (2003)

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Contacto niño-animal : la conmovedora experiencia del lazo entre animales y niños con autismo y otras problemáticas graves de la infancia / Juan Vasen (2013)

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Corrección neuropsicológica de problemas de aprendizaje, análisis de caso / Yulia Solovieva en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 15 (Jun.-Jul. 2005)

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Déficit atencional y hábitos de estudio: un desafío para la familia y la escuela / Neva Milicic M. en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 15 (Jun.-Jul. 2005)

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Detección, prevención y tratamiento de dificultades del aprendizaje : como descubrir, tratar y prevenir los problemas en la escuela / Beatriz Arbones Fernandez (2010)

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Dificultades de aprendizaje en la infancia : un enfoque cognitivo / Julie Dockrell (1997)

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Dificultades asociadas a las altas capacidades intelectuales : guía para profesores y orietnadores / María Teresa Fernández Reyes (2013)

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