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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl derecho a la educación de los niños menores de 6 años / Graciela Maria Fandiño Cubillos en Educación y Cultura, No. 136 (Jun-Dic 2020)
Título : El derecho a la educación de los niños menores de 6 años Tipo de documento: documento electrónico Autores: Graciela Maria Fandiño Cubillos, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: p. 30-37 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO A LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-NIÑOS
EDUCACIÓN PREESCOLAR-COLOMBIAResumen: "El derecho a la educación de los niños menores de 6 años es algo que no tiene la misma fuerza que tiene, por ejemplo, la educación básica. Precisamente por ello debe ser reflexionado con profundidad y con periodicidad. Lo que se busca en este artículo, es invitar a reflexionar sobre ciertas ideas que están a la base: La primera de ellas es mostrar cuales han sido las creencias y planteamientos acerca de la historia de la educación de la primera infancia en occidente, con sus connotaciones de clase y edad. La segunda, cómo se ha asumido Colombia fundamentalmente en las políticas educativas y de cierta manera en la realidad, con nuestras especificidades, donde igualmente las condiciones de clase y edad están ahí. Y tercero, algunos retos actuales de la educación infantil." Tomado de la revista. En línea: https://www.fecode.edu.co/images/PDF2020/REVISTA_136_JUNIO_30.pdf
in Educación y Cultura > No. 136 (Jun-Dic 2020) . - p. 30-37[artículo] El derecho a la educación de los niños menores de 6 años [documento electrónico] / Graciela Maria Fandiño Cubillos, Autor . - 2020 . - p. 30-37.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 136 (Jun-Dic 2020) . - p. 30-37
Clasificación: DERECHO A LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-NIÑOS
EDUCACIÓN PREESCOLAR-COLOMBIAResumen: "El derecho a la educación de los niños menores de 6 años es algo que no tiene la misma fuerza que tiene, por ejemplo, la educación básica. Precisamente por ello debe ser reflexionado con profundidad y con periodicidad. Lo que se busca en este artículo, es invitar a reflexionar sobre ciertas ideas que están a la base: La primera de ellas es mostrar cuales han sido las creencias y planteamientos acerca de la historia de la educación de la primera infancia en occidente, con sus connotaciones de clase y edad. La segunda, cómo se ha asumido Colombia fundamentalmente en las políticas educativas y de cierta manera en la realidad, con nuestras especificidades, donde igualmente las condiciones de clase y edad están ahí. Y tercero, algunos retos actuales de la educación infantil." Tomado de la revista. En línea: https://www.fecode.edu.co/images/PDF2020/REVISTA_136_JUNIO_30.pdf Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000 Electrónica REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Educando niños felices. Cómo introducir la educación emocional en la vida de tus hijos / Belén Piñeiro (2019)
Título : Educando niños felices. Cómo introducir la educación emocional en la vida de tus hijos Tipo de documento: texto impreso Autores: Belén Piñeiro, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2019 Colección: Escuela de padres Número de páginas: 132 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1333-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN EMOCIONAL
EDUCACIÓN-NIÑOSClasificación: H10 Resumen: "Este libro se ha escrito para darte respuestas claras, concretas y prácticas sobre la educación de tus hijos o estudiantes.
Cada vez hay más libros que hablan del desarrollo de las capacidades de los niños, pero ¿sabes cómo actuar para desarrollarlas al máximo?, ¿cómo actuar ante una rabieta?, ¿cómo escoger el mejor centro educativo para tus hijos?, ¿cómo colaborar con los profesores?, ¿la importancia de las tareas escolares?, ¿la importancia de leer un cuento?, ¿la importancia que para un niño tienen las rutinas, el sueño?, ¿cómo actuar para reconducir actitudes negativas, hábitos dañinos?, ¿cómo influye la forma en la que hablas a tus hijos y cuál es la mejor forma de hacerlo?
¿Conoces, la importancia de hacer familia, de lograr que el niño se sienta parte de una comunidad en la que es querido y aceptado por sí mismo?
En este libro encontrarás respuesta a estas y otras preguntas que te darán las pautas de actuación para conseguir educar niños felices, desde tu propia felicidad." Tomado de la cubiertaNota de contenido: Contenido:
Introducción
Educación emocional y social
Crianza y educación
Herramientas para padres
ConclusionesEducando niños felices. Cómo introducir la educación emocional en la vida de tus hijos [texto impreso] / Belén Piñeiro, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2019 . - 132 p.. - (Escuela de padres) .
ISBN : 978-958-20-1333-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN EMOCIONAL
EDUCACIÓN-NIÑOSClasificación: H10 Resumen: "Este libro se ha escrito para darte respuestas claras, concretas y prácticas sobre la educación de tus hijos o estudiantes.
Cada vez hay más libros que hablan del desarrollo de las capacidades de los niños, pero ¿sabes cómo actuar para desarrollarlas al máximo?, ¿cómo actuar ante una rabieta?, ¿cómo escoger el mejor centro educativo para tus hijos?, ¿cómo colaborar con los profesores?, ¿la importancia de las tareas escolares?, ¿la importancia de leer un cuento?, ¿la importancia que para un niño tienen las rutinas, el sueño?, ¿cómo actuar para reconducir actitudes negativas, hábitos dañinos?, ¿cómo influye la forma en la que hablas a tus hijos y cuál es la mejor forma de hacerlo?
¿Conoces, la importancia de hacer familia, de lograr que el niño se sienta parte de una comunidad en la que es querido y aceptado por sí mismo?
En este libro encontrarás respuesta a estas y otras preguntas que te darán las pautas de actuación para conseguir educar niños felices, desde tu propia felicidad." Tomado de la cubiertaNota de contenido: Contenido:
Introducción
Educación emocional y social
Crianza y educación
Herramientas para padres
ConclusionesEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29847 LH10 09515 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : Educar en la felicidad. Montessori en el hogar: de la teroría a la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Prada, Autor Mención de edición: 2 ed Editorial: Oberon Fecha de publicación: 2019 Colección: Libros Singulares Número de páginas: 241 p. Il.: il. a color ISBN/ISSN/DL: 978-84-415-4083-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: MONTESSORI, MARIA, 1870-1952-PENSAMIENTO PEDAGÓGICO
FELICIDAD-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC
EDUCACIÓN-NIÑOS
MATERNIDAD
PUERICULTURAClasificación: P1 Resumen: "Marta Prada, la autora del conocido blog 'Pequefelicidad', presenta un libro inspirador para cualquier familia. La felicidad es la capacidad de saborear lo que te rodea cada día. Y la infancia es el momento de construir una personalidad sana e integrada capaz de hacerlo.
¿Cómo lograr que los niños se conviertan en personas curiosas, apasionadas, autónomas y seguras de sí mismas? Muchas familias se preguntan cómo convive el respeto hacia el ritmo del niño con las prisas, el consumismo, las pantallas, la desigualdad o la presión del entorno.
Estas páginas están llenas de consciencia, herramientas e ideas totalmente prácticas para llevar al hogar los principios de respeto, confianza y amor del método Montessori. Para educar no hay que enseñar, hay que ser. Por eso, además de comprender mejor a tus hijos, tendrás una guía práctica para comenzar a trabajar sobre ti mismo: más compasivo, más humilde, creativo y sobre todo más feliz, porque la hiperexigencia y la culpa, a veces, nos impiden disfrutar de una de las misiones más importantes y bonitas de la vida: ser padres.
Con este libro, podrás hacer todo un viaje para acompañar las emociones, hitos y retos más significativos de la infancia: sueño, control de esfínteres, nerviosismo, conflictos, miedos, etc. Y también, te llenarás de inspiración para preparar un hogar en el que los niños puedan contribuir, valorar su entorno, decidir y forjar una sana autoestima.
¡Educar en la felicidad es educar para la vida!" Tomado de la cubiertaNota de contenido: MONTESSORI
Qué es el método Montessori y en qué beneficiará a tu hijo y tu familia
EL ADULTO CONSCIENTE
Hábitos y rutinas familiares
La gestión del tiempo con niños
Controlar la ira
Expresiones y automatismos con mucho peso
Nuestros movimientos y el tono de voz
Autocuidado
El orden en casa
El entorno. Nadando a contracorriente.
EL ENFOQUE MONTESSORI EN LA FAMILIA
Creando vínculo
El sueño
Rabietas
Pañal
Gracia y cortesía
Límites y libertad
El trabajo del niño y la concentración
Los errores
Motivación, aliento y autoestima
Hermanos
Conflictos: niños que pegan y muerden
Respetar turnos y compartir
Alimentación: problemas con la comida y límites a la mesa
La ropa
Nerviosismo y movimiento incontrolado
La frustración
Los miedos
Angustia de Separación
El colegio
Viajes
Visita al médico
Las pantallas
Realidad VS fantasía en el ambiente cultural
EL AMBIENTE PREPARADO EN CASA. ORGANIZACIÓN Y ACTIVIDADES
Premisas
0-6 Meses
6-18 Meses
18-36 meses
3 a 6 años
CAPÍTULO FINALEducar en la felicidad. Montessori en el hogar: de la teroría a la práctica [texto impreso] / Marta Prada, Autor . - 2 ed . - Oberon, 2019 . - 241 p. : il. a color. - (Libros Singulares) .
ISBN : 978-84-415-4083-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MONTESSORI, MARIA, 1870-1952-PENSAMIENTO PEDAGÓGICO
FELICIDAD-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC
EDUCACIÓN-NIÑOS
MATERNIDAD
PUERICULTURAClasificación: P1 Resumen: "Marta Prada, la autora del conocido blog 'Pequefelicidad', presenta un libro inspirador para cualquier familia. La felicidad es la capacidad de saborear lo que te rodea cada día. Y la infancia es el momento de construir una personalidad sana e integrada capaz de hacerlo.
¿Cómo lograr que los niños se conviertan en personas curiosas, apasionadas, autónomas y seguras de sí mismas? Muchas familias se preguntan cómo convive el respeto hacia el ritmo del niño con las prisas, el consumismo, las pantallas, la desigualdad o la presión del entorno.
Estas páginas están llenas de consciencia, herramientas e ideas totalmente prácticas para llevar al hogar los principios de respeto, confianza y amor del método Montessori. Para educar no hay que enseñar, hay que ser. Por eso, además de comprender mejor a tus hijos, tendrás una guía práctica para comenzar a trabajar sobre ti mismo: más compasivo, más humilde, creativo y sobre todo más feliz, porque la hiperexigencia y la culpa, a veces, nos impiden disfrutar de una de las misiones más importantes y bonitas de la vida: ser padres.
Con este libro, podrás hacer todo un viaje para acompañar las emociones, hitos y retos más significativos de la infancia: sueño, control de esfínteres, nerviosismo, conflictos, miedos, etc. Y también, te llenarás de inspiración para preparar un hogar en el que los niños puedan contribuir, valorar su entorno, decidir y forjar una sana autoestima.
¡Educar en la felicidad es educar para la vida!" Tomado de la cubiertaNota de contenido: MONTESSORI
Qué es el método Montessori y en qué beneficiará a tu hijo y tu familia
EL ADULTO CONSCIENTE
Hábitos y rutinas familiares
La gestión del tiempo con niños
Controlar la ira
Expresiones y automatismos con mucho peso
Nuestros movimientos y el tono de voz
Autocuidado
El orden en casa
El entorno. Nadando a contracorriente.
EL ENFOQUE MONTESSORI EN LA FAMILIA
Creando vínculo
El sueño
Rabietas
Pañal
Gracia y cortesía
Límites y libertad
El trabajo del niño y la concentración
Los errores
Motivación, aliento y autoestima
Hermanos
Conflictos: niños que pegan y muerden
Respetar turnos y compartir
Alimentación: problemas con la comida y límites a la mesa
La ropa
Nerviosismo y movimiento incontrolado
La frustración
Los miedos
Angustia de Separación
El colegio
Viajes
Visita al médico
Las pantallas
Realidad VS fantasía en el ambiente cultural
EL AMBIENTE PREPARADO EN CASA. ORGANIZACIÓN Y ACTIVIDADES
Premisas
0-6 Meses
6-18 Meses
18-36 meses
3 a 6 años
CAPÍTULO FINALEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29299 LP1 09197 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible
Título : Educar a todos/as jugando, educar en libertad Tipo de documento: texto impreso Autores: Dolors Reig, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: P. 122-123 Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBERTAD
EDUCACIÓN-NIÑOS
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
VIDEOJUEGOS-INVESTIGACIONESResumen: "No resulta fácil a veces, porque también padres y profesores, andamos inmersos en un complejo entramado psicosocial y cultural que no siempre resulta consciente, educar a niños y niñas lejos de estereotipos sexistas con verdadera libertad de aficciones, los intereses, la personalidad, el estilo de vida y hasta la profesión a la que dedicarse cuando sean adultos..." Tomado de la revista
in Cuadernos de Pedagogía > No. 494 (Noviembre 2018) . - P. 122-123[artículo] Educar a todos/as jugando, educar en libertad [texto impreso] / Dolors Reig, Autor . - 2018 . - P. 122-123.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 494 (Noviembre 2018) . - P. 122-123
Clasificación: LIBERTAD
EDUCACIÓN-NIÑOS
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
VIDEOJUEGOS-INVESTIGACIONESResumen: "No resulta fácil a veces, porque también padres y profesores, andamos inmersos en un complejo entramado psicosocial y cultural que no siempre resulta consciente, educar a niños y niñas lejos de estereotipos sexistas con verdadera libertad de aficciones, los intereses, la personalidad, el estilo de vida y hasta la profesión a la que dedicarse cuando sean adultos..." Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29127 No. 494 Noviembre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Estragos en elaprendizaje: de los niños y niñas de los colegios oficiales a partir de decisiones perversas del estado colombiano Tipo de documento: documento electrónico Autores: Luz Marina Nieto Camero, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: 8-13 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-NIÑOS
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIAResumen: "Explicación de decisiones del gobierno que afectan el desarrollo en el aprendizaje de los niños y niñas de colegios oficiales, para integrarse y participar en la sociedad colombiana en igualdad de oportunidades que los estudiantes de condiciones socioeconómicas aventajadas.a" Tomado de la revista En línea: https://www.fecode.edu.co/images/PDF2020/REVISTA_136_JUNIO_30.pdf
in Educación y Cultura > No. 136 (Jun-Dic 2020) . - 8-13[artículo] Estragos en elaprendizaje: de los niños y niñas de los colegios oficiales a partir de decisiones perversas del estado colombiano [documento electrónico] / Luz Marina Nieto Camero, Autor . - 2020 . - 8-13.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 136 (Jun-Dic 2020) . - 8-13
Clasificación: EDUCACIÓN-NIÑOS
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIAResumen: "Explicación de decisiones del gobierno que afectan el desarrollo en el aprendizaje de los niños y niñas de colegios oficiales, para integrarse y participar en la sociedad colombiana en igualdad de oportunidades que los estudiantes de condiciones socioeconómicas aventajadas.a" Tomado de la revista En línea: https://www.fecode.edu.co/images/PDF2020/REVISTA_136_JUNIO_30.pdf Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000 Electrónica REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
