Estrategias de interacción oral en el aula : una didáctica critica del discurso educativo / Clarena Muñoz Dagua (2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Estrategias de interacción oral en el aula : una didáctica critica del discurso educativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Clarena Muñoz Dagua ; Martha Cecilia Andrade Calderon ; Mireya Cisneros Estupiñán Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2011 Colección : Didacticas/Didactica de la lengua castellana núm. / Número de páginas : 152 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-1046-1 Nota general : Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Materias : TRABAJO EN GRUPO (EDUCACIÓN) ORATORIA ORATORIA-ENSEÑANZA EXPRESIÓN ORAL ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASE Clasificación: D7 Estrategias de interacción oral en el aula : una didáctica critica del discurso educativo [texto impreso] / Clarena Muñoz Dagua ; Martha Cecilia Andrade Calderon ; Mireya Cisneros Estupiñán . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011 . - 152 p. - (Didacticas/Didactica de la lengua castellana; /) . ISBN : 978-958-20-1046-1 Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Materias : TRABAJO EN GRUPO (EDUCACIÓN) ORATORIA ORATORIA-ENSEÑANZA EXPRESIÓN ORAL ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASE Clasificación: D7

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Manual de escritura académica: guía total / Clarena Muñoz Dagua (2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Manual de escritura académica: guía total Tipo de documento : texto impreso Autores : Clarena Muñoz Dagua, Autor ; Guillermo Alberto Sylva Sánchez, Autor ; Martha Cecilia Andrade Calderon, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2016 Colección : Palabra Número de páginas : 182 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-1213-7 Nota general : Incluye referencias bibliográficas y glosario Idioma : Español (spa) Materias : TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS ESCRITOS ACADÉMICOS ARTE DE ESCRIBIR ARTE DE ESCRIBIR-GUÍAS ESCRITOS ACADÉMICOS-GUÍAS NORMAS DE DOCUMENTACIÓN NORMAS VANCOUVER APA (AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION)-NORMAS MLA (MODERN LANGUAGE ASSOCIATION)-NORMAS ICONTEC-NORMAS Clasificación: H3 Resumen : “Durante la etapa de la universidad, es común observar dificultades significativas en la redacción de los documentos académicos. Estos problemas se evidencian no solo en los vacíos que presentan los estudiantes, sino también en los mismos docentes. Este manual, describe una relevante pluralidad de textos que pueden ser elaborados por estudiantes en formación o profesionales de otros niveles y sugiere recomendaciones para su adecuada presentación. Además, ofrece una juiciosa fundamentación desde la lengua de especialidad y brinda, mediante un lenguaje sencillo, ilustrativo y demostrativo, herramientas clave para la producción escrita en la universidad.” Nota de contenido : Introducción. 1. Los textos académicos. 2. Citas, referencias y derechos de autor. 3. Normas y estilos más usados. 4. Pautas básicas de redacción. Manual de escritura académica: guía total [texto impreso] / Clarena Muñoz Dagua, Autor ; Guillermo Alberto Sylva Sánchez, Autor ; Martha Cecilia Andrade Calderon, Autor  . -  1 ed . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2016 . - 182 p. - (Palabra) . ISBN : 978-958-20-1213-7 Incluye referencias bibliográficas y glosario Idioma : Español (spa) Materias : TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS ESCRITOS ACADÉMICOS ARTE DE ESCRIBIR ARTE DE ESCRIBIR-GUÍAS ESCRITOS ACADÉMICOS-GUÍAS NORMAS DE DOCUMENTACIÓN NORMAS VANCOUVER APA (AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION)-NORMAS MLA (MODERN LANGUAGE ASSOCIATION)-NORMAS ICONTEC-NORMAS Clasificación: H3 Resumen : “Durante la etapa de la universidad, es común observar dificultades significativas en la redacción de los documentos académicos. Estos problemas se evidencian no solo en los vacíos que presentan los estudiantes, sino también en los mismos docentes. Este manual, describe una relevante pluralidad de textos que pueden ser elaborados por estudiantes en formación o profesionales de otros niveles y sugiere recomendaciones para su adecuada presentación. Además, ofrece una juiciosa fundamentación desde la lengua de especialidad y brinda, mediante un lenguaje sencillo, ilustrativo y demostrativo, herramientas clave para la producción escrita en la universidad.” Nota de contenido : Introducción. 1. Los textos académicos. 2. Citas, referencias y derechos de autor. 3. Normas y estilos más usados. 4. Pautas básicas de redacción.

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