[artículo] | Título : |
Verónica Boix Mansilla |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Carmen Pellicer Iborra, Autor |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Artículo en la página: |
p. 14-19 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
BOIX MANSILLA, VERÓNICA-ENTREVISTA
DOCENTES INVESTIGADORES
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| Resumen: |
"Veronika Voix es profesora de la Harvard Graduate School of Education y una de las investigadoras principales de Project Zero, un equipo de investigación de la Harvard Graduate School of Education que impulsó hace más de 50 años el psicólogo Howard Gardner, el padre de la teoría de las inteligencias multiples. Hoy en día, las investigaciones de Project Zero son todo un referente internacional en el ámbito de la educación y buscan fortalecer el pensamiento y la creatividad de las artes en la educación" Tomado de la revista |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 495 (Diciembre 2018) . - p. 14-19
[artículo] Verónica Boix Mansilla [texto impreso] / Carmen Pellicer Iborra, Autor . - 2018 . - p. 14-19. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 495 (Diciembre 2018) . - p. 14-19 | Clasificación: |
BOIX MANSILLA, VERÓNICA-ENTREVISTA
DOCENTES INVESTIGADORES
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| Resumen: |
"Veronika Voix es profesora de la Harvard Graduate School of Education y una de las investigadoras principales de Project Zero, un equipo de investigación de la Harvard Graduate School of Education que impulsó hace más de 50 años el psicólogo Howard Gardner, el padre de la teoría de las inteligencias multiples. Hoy en día, las investigaciones de Project Zero son todo un referente internacional en el ámbito de la educación y buscan fortalecer el pensamiento y la creatividad de las artes en la educación" Tomado de la revista |
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