| Título : |
Estrategias para comprender y producir ensayos : análisis y escritura del un género discursivo |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Norma Matteucci, Autor |
| Editorial: |
Buenos Aires [Argentina] : Noveduc |
| Fecha de publicación: |
2013 |
| Colección: |
Universidad |
| Número de páginas: |
94 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-53-8344-9 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía y datos de la autora. |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
ENSAYO
REDACCIÓN DE ESCRITOS
TÉCNICAS DE ESCRITURA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
|
| Clasificación: |
H3 |
| Resumen: |
La producción de ensayos es una práctica académica exigida a docentes y alumnos, lo que a merita conocer estrategias de escritura que la orienten para el logro de mejores resultados en la transmisión de sentidos mediante este género discursivo.
Leer ensayos es desentrañar críticamente tanto el propósito del escrito cuanto el contexto social, histórico y espacio-temporal concretos en el que ha sido producido. Aprender a leer y escribir ensayos implica interactuar con una comunidad discursiva determinada y con la visión del mundo que ella sostiene.
En el ámbito cultural en general, la publicación de ensayos es cada día más significativa, por lo que, consecuentemente, la necesidad de leerlos y comprenderlos es una exigencia social imperativa si se pretende interpretar el mundo actual.
La lectura crítica y la escritura de ensayos son prácticas socio-culturales relevantes y en esta obra se proponen como problemas comunicativos que requieren de ciertas estrategias para su resolución. |
| Nota de contenido: |
Capítulo 1. El ensayo como género discursivo
Capítulo 2. Lectura crítica de ensayos.
Capítulo 3. El ensayo literario: de una lectura no concluyente a múltiples lecturas.
Capítulo 4. Ensayo e identidad nacional.
Capítulo 5. Ensayos: para escribirlos mejor.
Capítulo 6. El ensayo pedagógico: una lectura. |
Estrategias para comprender y producir ensayos : análisis y escritura del un género discursivo [texto impreso] / Norma Matteucci, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2013 . - 94 p. - ( Universidad) . ISBN : 978-958-53-8344-9 Incluye bibliografía y datos de la autora. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
ENSAYO
REDACCIÓN DE ESCRITOS
TÉCNICAS DE ESCRITURA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
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| Clasificación: |
H3 |
| Resumen: |
La producción de ensayos es una práctica académica exigida a docentes y alumnos, lo que a merita conocer estrategias de escritura que la orienten para el logro de mejores resultados en la transmisión de sentidos mediante este género discursivo.
Leer ensayos es desentrañar críticamente tanto el propósito del escrito cuanto el contexto social, histórico y espacio-temporal concretos en el que ha sido producido. Aprender a leer y escribir ensayos implica interactuar con una comunidad discursiva determinada y con la visión del mundo que ella sostiene.
En el ámbito cultural en general, la publicación de ensayos es cada día más significativa, por lo que, consecuentemente, la necesidad de leerlos y comprenderlos es una exigencia social imperativa si se pretende interpretar el mundo actual.
La lectura crítica y la escritura de ensayos son prácticas socio-culturales relevantes y en esta obra se proponen como problemas comunicativos que requieren de ciertas estrategias para su resolución. |
| Nota de contenido: |
Capítulo 1. El ensayo como género discursivo
Capítulo 2. Lectura crítica de ensayos.
Capítulo 3. El ensayo literario: de una lectura no concluyente a múltiples lecturas.
Capítulo 4. Ensayo e identidad nacional.
Capítulo 5. Ensayos: para escribirlos mejor.
Capítulo 6. El ensayo pedagógico: una lectura. |
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