| Título : |
El pulgar de los escribas |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Clarena Muñoz Dagua, Autor ; Guillermo Alberto Sylva Sánchez, Autor |
| Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio |
| Fecha de publicación: |
2022 |
| Colección: |
Didacticas |
| Número de páginas: |
201 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-20-1444-5 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
LECTURA-ENSAYOS
ESCRITURA-ENSAYOS
|
| Clasificación: |
H3 |
| Resumen: |
"La escritura está ligada, en sus orígenes, sin dudas, al arte, a los pictogramas, a los jeroglíficos, para transmutarse luego en sonidos plasmados en la arcilla, en unatabla, en la materialidad del papel o en la leve pantalla de un celular. De los escribas a los tuiteros, he aquí un primer acercamiento a las preguntas que rondan nuestras lecturas y escrituras. La acción humana exuda creatividad por todos los poros. El arte, la ciencia, el trabajo manual y el intelectual se aúnan para activar la imaginación y re-crear, en sus diferentes expresiones, la historia de la humanidad y, con ella, la de la naturaleza toda. Por esto, lo viejo y lo nuevo andan juntos complementándose, refutándose, rearmándose y descubriéndose a cada instante. Y en las páginas de este libro discurren reexiones en diversos campos del saber y del sentir, tratando de cruzar los caminos de la pintura, la ciencia, la lingüística y la praxis educativa para encontrar nuevos elementos que permitan una visión crítica y propositiva sobre los desafíos que se abren para los lectores y escritores de hoy y mañana. En El pulgar de los escribas se plantean una serie de inquietudes en torno a la lectura en las distintas ramas del saber y en el arte pictórico, a partir de la heurística como método y estrategia para explorar de manera rigurosa las imbricaciones entre la ciencia, el lenguaje y la investigación. Asimismo, sobre la base de una exhaustiva revisión bibliográca se exponen las implicaciones que se generan en el ser humano con las prácticas de la lectura y la escritura mediadas por las nuevas tecnologías de la palabra y los recursos retóricos de la comunicación." Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido: |
Tabla de Contenidos
Créditos
Tabla de contenidos
Índice de figuras
Índice de tablas
Introducción
¿Profe, la vorágine es virus o bacteria?
La dialéctica del telar
Darwin, el celular y la ambidextría
Trabajadores, cangrejos, sindicatos y guerras. Una exploración por la creatividad e imaginación en el lenguaje científico
Los autores |
El pulgar de los escribas [texto impreso] / Clarena Muñoz Dagua, Autor ; Guillermo Alberto Sylva Sánchez, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2022 . - 201 p.. - ( Didacticas) . ISBN : 978-958-20-1444-5 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
LECTURA-ENSAYOS
ESCRITURA-ENSAYOS
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| Clasificación: |
H3 |
| Resumen: |
"La escritura está ligada, en sus orígenes, sin dudas, al arte, a los pictogramas, a los jeroglíficos, para transmutarse luego en sonidos plasmados en la arcilla, en unatabla, en la materialidad del papel o en la leve pantalla de un celular. De los escribas a los tuiteros, he aquí un primer acercamiento a las preguntas que rondan nuestras lecturas y escrituras. La acción humana exuda creatividad por todos los poros. El arte, la ciencia, el trabajo manual y el intelectual se aúnan para activar la imaginación y re-crear, en sus diferentes expresiones, la historia de la humanidad y, con ella, la de la naturaleza toda. Por esto, lo viejo y lo nuevo andan juntos complementándose, refutándose, rearmándose y descubriéndose a cada instante. Y en las páginas de este libro discurren reexiones en diversos campos del saber y del sentir, tratando de cruzar los caminos de la pintura, la ciencia, la lingüística y la praxis educativa para encontrar nuevos elementos que permitan una visión crítica y propositiva sobre los desafíos que se abren para los lectores y escritores de hoy y mañana. En El pulgar de los escribas se plantean una serie de inquietudes en torno a la lectura en las distintas ramas del saber y en el arte pictórico, a partir de la heurística como método y estrategia para explorar de manera rigurosa las imbricaciones entre la ciencia, el lenguaje y la investigación. Asimismo, sobre la base de una exhaustiva revisión bibliográca se exponen las implicaciones que se generan en el ser humano con las prácticas de la lectura y la escritura mediadas por las nuevas tecnologías de la palabra y los recursos retóricos de la comunicación." Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido: |
Tabla de Contenidos
Créditos
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Índice de figuras
Índice de tablas
Introducción
¿Profe, la vorágine es virus o bacteria?
La dialéctica del telar
Darwin, el celular y la ambidextría
Trabajadores, cangrejos, sindicatos y guerras. Una exploración por la creatividad e imaginación en el lenguaje científico
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