Epistemología o filosofía sobre la ciencia : cuatro modelos básicos para comprender la actividad científica / Hernando Salcedo Gutierrez (2012)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Epistemología o filosofía sobre la ciencia : cuatro modelos básicos para comprender la actividad científica : Epistemología o filosofía sobre la ciencia Tipo de documento : texto impreso Autores : Hernando Salcedo Gutierrez Editorial : Medellin : UNAULA Fecha de publicación : 2012 Otro editor: Medellín [Colombia] : L. Vieco e hijas Colección : Cultura de la investigacion Número de páginas : 164 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8366-44-9 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EPISTEMOLOGÍA CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS TEORÍA DEL CONOCIMIENTO FILOSOFÍA HABERMAS, JÜRGEN, 1929-CRITICA E INTERPRETACIÓN MORIN, EDGAR, 1921-CRITICA E INTERPRETACIÓN Clasificación: H2 Nota de contenido : Capitulo 1. Epistemología o filosofar sobre la ciencia. Capitulo 2. La ciencia, una mirada empírico-analítica. Capitulo 3. La Propuesta de Jurgen Habermas : epistemología y lenguaje. Capitulo 4. El Modelo constructivista : repensar el hacer desde otra mirada. Capitulo 5. Las puertas que abre la complejidad. Epistemología o filosofía sobre la ciencia : cuatro modelos básicos para comprender la actividad científica : Epistemología o filosofía sobre la ciencia [texto impreso] / Hernando Salcedo Gutierrez . - Medellin : UNAULA : Medellín [Colombia] : L. Vieco e hijas, 2012 . - 164 p. - (Cultura de la investigacion) . ISBN : 978-958-8366-44-9 Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EPISTEMOLOGÍA CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS TEORÍA DEL CONOCIMIENTO FILOSOFÍA HABERMAS, JÜRGEN, 1929-CRITICA E INTERPRETACIÓN MORIN, EDGAR, 1921-CRITICA E INTERPRETACIÓN Clasificación: H2 Nota de contenido : Capitulo 1. Epistemología o filosofar sobre la ciencia. Capitulo 2. La ciencia, una mirada empírico-analítica. Capitulo 3. La Propuesta de Jurgen Habermas : epistemología y lenguaje. Capitulo 4. El Modelo constructivista : repensar el hacer desde otra mirada. Capitulo 5. Las puertas que abre la complejidad.

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El proceso de escolarización : un acto fallido / Hernando Salcedo Gutierrez (2010)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : El proceso de escolarización : un acto fallido Tipo de documento : texto impreso Autores : Hernando Salcedo Gutierrez Editorial : Medellin : UNAULA Fecha de publicación : 2010 Colección : Pedagogia Número de páginas : 176 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8366-16-6 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) ÉTICA MODELOS EDUCATIVOS EVALUACIÓN CURRICULAR EDUCACIÓN Clasificación: E1 El proceso de escolarización : un acto fallido [texto impreso] / Hernando Salcedo Gutierrez . - Madrid [España] : Morata, 2010 . - 176 p. - (Pedagogia) . ISBN : 978-958-8366-16-6 Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) ÉTICA MODELOS EDUCATIVOS EVALUACIÓN CURRICULAR EDUCACIÓN Clasificación: E1

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