Dialnet / Universidad de la Rioja  

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Dialnet Tipo de documento: documento electrónico Autores: Universidad de la Rioja, Autor Nota general: La biblioteca pone a su disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la Base de Datos "El acceso a Dialnet tiene carácter libre y gratuito. El acceso a algunas de las opciones avanzadas de Dialnet, agrupadas bajo la denominación ‘Dialnet Plus’ es exclusivo para los usuarios de las instituciones vinculadas a Dialnet." Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: ARTE CIENCIAS BIOLOGÍA CIENCIAS DE LA SALUD CIENCIAS JURÍDICAS CIENCIAS SOCIALES FILOLOGÍA GEOCIENCIAS MEDIO AMBIENTE HUMANIDADES PSICOLOGÍA EDUCACIÓN MULTIDISCIPLINAR BASES DE DATOS Resumen: Creada por la Universidad de La Rioja (España) en el año 2000 con el objetivo de dar mayor visibilidad a la literatura científica hispana, es uno de los mayores portales bibliográficos de acceso libre y gratuito. Permite el acceso a las citas y los resúmenes de artículos académicos de revistas científicas y humanísticas de España, Portugal y Latinoamérica, así como de otros tipos de publicación como documentos de trabajo, partes de libros colectivos, tesis doctorales, libros, etc. El texto completo de muchos de esos artículos también está disponible. Aunque es interdisciplinar, el énfasis de sus contenidos está en las ciencias humanas, jurídicas y sociales (sociología, antropología, ciencia política. estadística, derecho, economía, administración pública, educación, comercio, comunicaciones, transporte, costumbres, lingüística, etc.). En línea: https://dialnet.unirioja.es/ Dialnet [documento electrónico] / Universidad de la Rioja, Autor . - [s.d.]. La biblioteca pone a su disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la Base de Datos "El acceso a Dialnet tiene carácter libre y gratuito. El acceso a algunas de las opciones avanzadas de Dialnet, agrupadas bajo la denominación ‘Dialnet Plus’ es exclusivo para los usuarios de las instituciones vinculadas a Dialnet." Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: ARTE CIENCIAS BIOLOGÍA CIENCIAS DE LA SALUD CIENCIAS JURÍDICAS CIENCIAS SOCIALES FILOLOGÍA GEOCIENCIAS MEDIO AMBIENTE HUMANIDADES PSICOLOGÍA EDUCACIÓN MULTIDISCIPLINAR BASES DE DATOS Resumen: Creada por la Universidad de La Rioja (España) en el año 2000 con el objetivo de dar mayor visibilidad a la literatura científica hispana, es uno de los mayores portales bibliográficos de acceso libre y gratuito. Permite el acceso a las citas y los resúmenes de artículos académicos de revistas científicas y humanísticas de España, Portugal y Latinoamérica, así como de otros tipos de publicación como documentos de trabajo, partes de libros colectivos, tesis doctorales, libros, etc. El texto completo de muchos de esos artículos también está disponible. Aunque es interdisciplinar, el énfasis de sus contenidos está en las ciencias humanas, jurídicas y sociales (sociología, antropología, ciencia política. estadística, derecho, economía, administración pública, educación, comercio, comunicaciones, transporte, costumbres, lingüística, etc.). En línea: https://dialnet.unirioja.es/

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Mediación lingüística en la enseñanza de lenguas:aportaciones del volumen complementario y recursos para el aula / Ana Martín Macho Harrison (2022)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Mediación lingüística en la enseñanza de lenguas:aportaciones del volumen complementario y recursos para el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Martín Macho Harrison, Autor ; María Victoria Guadamillas Gómez, Autor Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2022 Colección: Horizontes Universidad Número de páginas: 136 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-19023-97-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA FORMACIÓN DOCENTE FILOLOGÍA INCLUSIÓN EDUCATIVA Clasificación: E11 Resumen: "La publicación del Volumen Complementario del MCER (2020) supone un cambio de paradigma en la enseñanza de lenguas. Se supera la tradicional división en destrezas y se presta mayor atención al uso y propósito social de la lengua, en línea con la realidad comunicativa actual, donde las culturas conviven y las personas se comunican haciendo uso de todo su acervo digital y plurilingüe. Este libro aborda el concepto de mediación y su relevancia en el aula de lenguas desde una perspectiva teórico-práctica. Así, se acerca a la definición y características de la competencia en mediación lingüística, además de a su importancia en el contexto actual a partir de la normativa europea en materia lingüística. De igual modo, revisa estudios recientes en torno a su desarrollo, alcance y repercusión en la enseñanza de lenguas en distintos niveles y contextos educativos. También se presentan una serie de metodologías y estrategias útiles en el ámbito del diseño de tareas de mediación. En el apartado práctico, dirigido a docentes de lenguas en diversos ámbitos, se exploran recursos de carácter multimodal o literario, entre otros, que pueden resultar de interés para el profesorado que desee diseñar sus propias tareas de mediación en línea. Por último, se incluyen doce propuestas, dirigidas a diferentes niveles de lengua, para desarrollar tareas de mediación en las aulas de lengua extranjera, de lengua extranjera con fines específicos y de AICLE." Nota de contenido: Índice Introducción 1. Mediación: estado de la cuestión 2. Aportaciones del Volumen complementario 3. Metodologías y estrategias para el diseño y aplicación de tareas de mediación 4. Recursos en línea para el diseño y aplicación de tareas de mediación 5. Tareas de mediación para el aula Consideraciones finales Bibliografía Anexos Mediación lingüística en la enseñanza de lenguas:aportaciones del volumen complementario y recursos para el aula [texto impreso] / Ana Martín Macho Harrison, Autor ; María Victoria Guadamillas Gómez, Autor . - Barcelona [España] : Octaedro, 2022 . - 136 p.. - (Horizontes Universidad) . ISBN : 978-84-19023-97-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA FORMACIÓN DOCENTE FILOLOGÍA INCLUSIÓN EDUCATIVA Clasificación: E11 Resumen: "La publicación del Volumen Complementario del MCER (2020) supone un cambio de paradigma en la enseñanza de lenguas. Se supera la tradicional división en destrezas y se presta mayor atención al uso y propósito social de la lengua, en línea con la realidad comunicativa actual, donde las culturas conviven y las personas se comunican haciendo uso de todo su acervo digital y plurilingüe. Este libro aborda el concepto de mediación y su relevancia en el aula de lenguas desde una perspectiva teórico-práctica. Así, se acerca a la definición y características de la competencia en mediación lingüística, además de a su importancia en el contexto actual a partir de la normativa europea en materia lingüística. De igual modo, revisa estudios recientes en torno a su desarrollo, alcance y repercusión en la enseñanza de lenguas en distintos niveles y contextos educativos. También se presentan una serie de metodologías y estrategias útiles en el ámbito del diseño de tareas de mediación. En el apartado práctico, dirigido a docentes de lenguas en diversos ámbitos, se exploran recursos de carácter multimodal o literario, entre otros, que pueden resultar de interés para el profesorado que desee diseñar sus propias tareas de mediación en línea. Por último, se incluyen doce propuestas, dirigidas a diferentes niveles de lengua, para desarrollar tareas de mediación en las aulas de lengua extranjera, de lengua extranjera con fines específicos y de AICLE." Nota de contenido: Índice Introducción 1. Mediación: estado de la cuestión 2. Aportaciones del Volumen complementario 3. Metodologías y estrategias para el diseño y aplicación de tareas de mediación 4. Recursos en línea para el diseño y aplicación de tareas de mediación 5. Tareas de mediación para el aula Consideraciones finales Bibliografía Anexos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
30382	LE11 09890	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

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