Cómo elaborar preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias : competencias ciudadanas / José Mauricio Contreras Hernández (2014)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Cómo elaborar preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias : competencias ciudadanas Tipo de documento: texto impreso Autores: José Mauricio Contreras Hernández (1960-), Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá D.C. [Colombia] : SEM Fecha de publicación: 2014 Colección: Evaluación de competencias Número de páginas: 177 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-58120-0-0 Nota general: Incluye bibliografía y anexos. Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS COMPETENCIAS CIUDADANAS EDUCACIÓN CIVICA EDUCACIÓN EN VALORES COMPETENCIAS EDUCATIVAS EVALUACIÓN EDUCATIVA PRUEBAS DE APTITUD MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-COLOMBIA Clasificación: E12 Resumen: Esta serie ofrece una metodología para la construcción de preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias, en las distintas áreas. Se fundamenta en el Modelo Basado en Evidencias (MBE), metodología usada por el ICFES para la elaboración de las Pruebas SABER. Nota de contenido: Capítulo 1. El contexto internacional. Capítulo 2. Las competencias y sus significados. Capítulo 3. Evaluación de competencias. Capítulo 4. Enfoques evaluativos y pruebas Saber. Capítulo 5. Cómo elaborar preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias. Cómo elaborar preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias : competencias ciudadanas [texto impreso] / José Mauricio Contreras Hernández (1960-), Autor  . -  1 ed . - Bogotá D.C. [Colombia] : SEM, 2014 . - 177 p. - (Evaluación de competencias) . ISBN : 978-958-58120-0-0 Incluye bibliografía y anexos. Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS COMPETENCIAS CIUDADANAS EDUCACIÓN CIVICA EDUCACIÓN EN VALORES COMPETENCIAS EDUCATIVAS EVALUACIÓN EDUCATIVA PRUEBAS DE APTITUD MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-COLOMBIA Clasificación: E12 Resumen: Esta serie ofrece una metodología para la construcción de preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias, en las distintas áreas. Se fundamenta en el Modelo Basado en Evidencias (MBE), metodología usada por el ICFES para la elaboración de las Pruebas SABER. Nota de contenido: Capítulo 1. El contexto internacional. Capítulo 2. Las competencias y sus significados. Capítulo 3. Evaluación de competencias. Capítulo 4. Enfoques evaluativos y pruebas Saber. Capítulo 5. Cómo elaborar preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
26130	LE12 07632	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

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