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Espacio y ambientes de aprendizaje. Vínculos entre la arquitectura y la pedagogía / Mariona Genís Vinyals en Aula de Innovación Educativa, No. 294 (Junio 2020)
[artículo]
Título : Espacio y ambientes de aprendizaje. Vínculos entre la arquitectura y la pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariona Genís Vinyals, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: p. 45-49 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
EDIFICIOS ESCOLARESResumen: "En el aprendizaje por ambientes, la organización de los espacios ayuda a crear conexiones entre las diferentes experiencias educativas que se encuentran los niños y niñas. Su diseño arquitectónico es clave en todas sus escalas. El objetivo de este artículo es analizar cómo un diseño adecuado de los espacios puede favorecer este tipo de aprendizaje, a fin de poder tenerlo en cuenta en los procesos de transformación de los centros de primaria." Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 294 (Junio 2020) . - p. 45-49[artículo] Espacio y ambientes de aprendizaje. Vínculos entre la arquitectura y la pedagogía [texto impreso] / Mariona Genís Vinyals, Autor . - 2020 . - p. 45-49.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 294 (Junio 2020) . - p. 45-49
Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
EDIFICIOS ESCOLARESResumen: "En el aprendizaje por ambientes, la organización de los espacios ayuda a crear conexiones entre las diferentes experiencias educativas que se encuentran los niños y niñas. Su diseño arquitectónico es clave en todas sus escalas. El objetivo de este artículo es analizar cómo un diseño adecuado de los espacios puede favorecer este tipo de aprendizaje, a fin de poder tenerlo en cuenta en los procesos de transformación de los centros de primaria." Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29643 No. 294 Junio 2020 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible