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CEREBRO Y APRENDIZAJE
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Título : En la mente del niño. El cerebro en sus primeros años Tipo de documento : texto impreso Autores : Tiziana Cotrufo, Autor Editorial : EMSE EDAPP Fecha de publicación : 2018 Colección : Neurociencia y Psicología núm. 12 Número de páginas : 142 p. Il. : il. a blanco y negro Idioma : Español (spa) Materias : CEREBRO-FUNCIONAMIENTO-TEORIAS
CEREBRO Y APRENDIZAJE
CEREBRO-DESARROLLO
DESARROLLO INFANTILClasificación: CNA8 Resumen : "Los primeros años son fundamentales en el desarrollo del cerebro. Es entonces cuando cerca de cien mil millones de células nerviosas establecen la red de conexiones que acabarán diferenciando a cada individuo del resto de seres de su especie..." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Índice
La neurociencia al servicio de los niños.
Una analogía imperfecta.
Cómo funciona el cerebro.
El cerebro macroscópico.
El cerebro microscópico : las neuronas.
Cómo funciona el sistema nervioso : las sinapsis.
El desarrollo del cerebro humano.
El cerebro embrionario y fetal : la importancia de los genes.
El cerebro neonatal e infantil : la importancia de la experiencia.
El cerebro del niño : períodos críticos o períodos sensibles.
¿Y después?
El cerebelo cognitivo : mens sana in corpore sano.
El efecto del ambiente en los genes y en el desarrollo del cerebro : la epigenética.
La adquisición de las capacidades.
Las capacidades sociales y las emociones.
El lenguaje.
La lectura y la escritura.
Las matemáticas.
El desarrollo de la atención y de las funciones ejecutivas.
El aprendizaje y la memoria.
La música, la gran olvidada.
Qué han observado las neurociencias.
Ambientes enriquecidos.
Las neuronas espejo.
Las nuevas tecnologías y la importancia de aburrirse.
La neuroeducación.
Neuromito 1 : empleamos solo el 10% de nuestro cerebro.
Neuromito 2: algunas modalidades facilitan el aprendizaje.
Neuromito 3: los hemisferios cerebrales son independientes.
Neuromito 4: los períodos críticos limitan la capacidad de aprender.
Neuromito 5: los ambientes enriquecidos incrementan la capacidad de aprendizaje del cerebro.
Neuromito 6: simples ejercicios de coordinación pueden mejorar la integración de las funciones cerebrales de los hemisferios derecho e izquierdo.
Neuromito 7: los niños están menos atentos después de tomar bebidas azucaradas o de picar algo.
Neuromito 8: el cerebro femenino y el masculino tienen dos formas distintas de aprender.
Neuromito 9: mitos acerca del multilingüismo.
Semillas de neurociencia en la educación.En la mente del niño. El cerebro en sus primeros años [texto impreso] / Tiziana Cotrufo, Autor . - EMSE EDAPP, 2018 . - 142 p. : il. a blanco y negro. - (Neurociencia y Psicología; 12) .
Idioma : Español (spa)
Materias : CEREBRO-FUNCIONAMIENTO-TEORIAS
CEREBRO Y APRENDIZAJE
CEREBRO-DESARROLLO
DESARROLLO INFANTILClasificación: CNA8 Resumen : "Los primeros años son fundamentales en el desarrollo del cerebro. Es entonces cuando cerca de cien mil millones de células nerviosas establecen la red de conexiones que acabarán diferenciando a cada individuo del resto de seres de su especie..." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Índice
La neurociencia al servicio de los niños.
Una analogía imperfecta.
Cómo funciona el cerebro.
El cerebro macroscópico.
El cerebro microscópico : las neuronas.
Cómo funciona el sistema nervioso : las sinapsis.
El desarrollo del cerebro humano.
El cerebro embrionario y fetal : la importancia de los genes.
El cerebro neonatal e infantil : la importancia de la experiencia.
El cerebro del niño : períodos críticos o períodos sensibles.
¿Y después?
El cerebelo cognitivo : mens sana in corpore sano.
El efecto del ambiente en los genes y en el desarrollo del cerebro : la epigenética.
La adquisición de las capacidades.
Las capacidades sociales y las emociones.
El lenguaje.
La lectura y la escritura.
Las matemáticas.
El desarrollo de la atención y de las funciones ejecutivas.
El aprendizaje y la memoria.
La música, la gran olvidada.
Qué han observado las neurociencias.
Ambientes enriquecidos.
Las neuronas espejo.
Las nuevas tecnologías y la importancia de aburrirse.
La neuroeducación.
Neuromito 1 : empleamos solo el 10% de nuestro cerebro.
Neuromito 2: algunas modalidades facilitan el aprendizaje.
Neuromito 3: los hemisferios cerebrales son independientes.
Neuromito 4: los períodos críticos limitan la capacidad de aprender.
Neuromito 5: los ambientes enriquecidos incrementan la capacidad de aprendizaje del cerebro.
Neuromito 6: simples ejercicios de coordinación pueden mejorar la integración de las funciones cerebrales de los hemisferios derecho e izquierdo.
Neuromito 7: los niños están menos atentos después de tomar bebidas azucaradas o de picar algo.
Neuromito 8: el cerebro femenino y el masculino tienen dos formas distintas de aprender.
Neuromito 9: mitos acerca del multilingüismo.
Semillas de neurociencia en la educación.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29703 LCNA8 09399 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible
Título : Superpoderes mentales Tipo de documento : texto impreso Autores : Tony Buzan, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Planeta Fecha de publicación : 2024 Número de páginas : 272 p. ISBN/ISSN/DL : 978-62877-15516-- Idioma : Español (spa) Materias : MEMORIA
ESTIMULACIÓN DEL CEREBRO HUMANO
CEREBRO Y APRENDIZAJE
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Resumen : Por primera vez está disponible la caja de herramientas completa que Tony Buzan —creador de los revolucionarios «mapas mentales»— desarrolló a lo largo de su vida, la cual ha ayudado a miles de personas en todo el mundo.
• Piensa en imágenes, con el apoyo de mapas mentales.
• Analiza situaciones complejas y dales soluciones creativas.
• Recuerda con mayor precisión.
• Lee y estudia más rápido.
• Resuelve problemas lógico-matemáticos.
• Gestiona con eficacia tu día, tus pendientes y tus metas.Nota de contenido : Prefacio
Introducción
Cap. 1 Un repaso de las funciones básicas del cerebro
Cap. 2 Lleva tus habilidades matemáticas al siguiente nivel
Cap. 3 Piensa de manera racional y detecta falacias lógicas
Cap. 4 El cuidado y la alimentación de tu cerebro
Cap. 5 Conociéndote mejor: la autoexploración
Cap. 6 Domina la gestión de la vida
Cap. 7 Aprender a aprender
Cap. 8 Comprensión auditiva, toma de notas y lectura rápida
Cap. 9 Piensa en imágenes con mapas mentalesSuperpoderes mentales [texto impreso] / Tony Buzan, Autor . - Bogotá [Colombia] : Planeta, 2024 . - 272 p.
ISBN : 978-62877-15516--
Idioma : Español (spa)
Materias : MEMORIA
ESTIMULACIÓN DEL CEREBRO HUMANO
CEREBRO Y APRENDIZAJE
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Resumen : Por primera vez está disponible la caja de herramientas completa que Tony Buzan —creador de los revolucionarios «mapas mentales»— desarrolló a lo largo de su vida, la cual ha ayudado a miles de personas en todo el mundo.
• Piensa en imágenes, con el apoyo de mapas mentales.
• Analiza situaciones complejas y dales soluciones creativas.
• Recuerda con mayor precisión.
• Lee y estudia más rápido.
• Resuelve problemas lógico-matemáticos.
• Gestiona con eficacia tu día, tus pendientes y tus metas.Nota de contenido : Prefacio
Introducción
Cap. 1 Un repaso de las funciones básicas del cerebro
Cap. 2 Lleva tus habilidades matemáticas al siguiente nivel
Cap. 3 Piensa de manera racional y detecta falacias lógicas
Cap. 4 El cuidado y la alimentación de tu cerebro
Cap. 5 Conociéndote mejor: la autoexploración
Cap. 6 Domina la gestión de la vida
Cap. 7 Aprender a aprender
Cap. 8 Comprensión auditiva, toma de notas y lectura rápida
Cap. 9 Piensa en imágenes con mapas mentalesReserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30472 LH10 09932 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades En préstamo hasta
