La docencia y la investigación / Luis Alberto Malagon Plata en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 42 (Diciembre 2009 - Enero 2010)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 42 (Diciembre 2009 - Enero 2010) . - p. 48-49 Título : La docencia y la investigación Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Alberto Malagon Plata, Autor Fecha de publicación : 2010 Artículo en la página : p. 48-49 Idioma : Español (spa) Materias : UNIVERSIDAD Y DOCENCIA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN Resumen : "La normatividad universitaria y en los estatutos profesorales aparecen las funciones básicas del docente: docencia, investigación y extensión o proyección social; de igual forma, estas funciones aparecen establecidas para la institución. Y en este sentido, la distribución de la carga laboral del docente se equilibra en relación con esas funciones. Tomado de la fuente." [Artículo] La docencia y la investigación [texto impreso] / Luis Alberto Malagon Plata, Autor . - 2010 . - p. 48-49. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 42 (Diciembre 2009 - Enero 2010) . - p. 48-49 Materias : UNIVERSIDAD Y DOCENCIA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN Resumen : "La normatividad universitaria y en los estatutos profesorales aparecen las funciones básicas del docente: docencia, investigación y extensión o proyección social; de igual forma, estas funciones aparecen establecidas para la institución. Y en este sentido, la distribución de la carga laboral del docente se equilibra en relación con esas funciones. Tomado de la fuente."

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20152	No. 42 Dic.-Ene. 2009-2010	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
20153	No. 42 Dic.-Ene. 2009-2010 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Las ideas pedagógicas de Paulo Freire : pedagogía, política y sociedad / Luis Alberto Malagon Plata (2010)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Las ideas pedagógicas de Paulo Freire : pedagogía, política y sociedad Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Alberto Malagon Plata Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2010 Colección : Pedagogías criticas Número de páginas : 133 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-1012-6 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : FREIRE, PAULO, 1921-1997-CRITICA E INTERPRETACIÓN FREIRE, PAULO, 1921-1997-PENSAMIENTO PEDAGÓGICO CURRÍCULO Clasificación: P2 Las ideas pedagógicas de Paulo Freire : pedagogía, política y sociedad [texto impreso] / Luis Alberto Malagon Plata . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2010 . - 133 p. - (Pedagogías criticas) . ISBN : 978-958-20-1012-6 Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : FREIRE, PAULO, 1921-1997-CRITICA E INTERPRETACIÓN FREIRE, PAULO, 1921-1997-PENSAMIENTO PEDAGÓGICO CURRÍCULO Clasificación: P2

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22427	LP2 06289	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Pedagogía	Disponible

Universidad, el movimiento pedagógico y el currículo / Luis Alberto Malagon Plata en Educación y Cultura, No. 103 (May.-Jun. 2014)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inEducación y Cultura > No. 103 (May.-Jun. 2014) . - p. 73-78 Título : Universidad, el movimiento pedagógico y el currículo Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Alberto Malagon Plata, Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 73-78 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INTEGRAL EDUCACIÓN SUPERIOR-CURRÍCULO MOVIMIENTO PEDAGÓGICO EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA EDUCACIÓN SUPERIOR COMUNIDAD Y UNIVERSIDAD UNIVERSIDADES Clasificación: E8 Resumen : El objetivo fundamental de este documento es apuntar a la reflexión sobre la relación entre currículo, educación superior y movimiento pedagógico, para reorientar los procesos institucionales de vinculación con el entorno, pero, también, para direccionar y fortalecer la construcción de un currículo social y pertinente. Lograr avanzar de una pertinencia funcionalista a una pertinencia social e integral del currículo supone no solamente la adopción de un discurso más allá del paradigma tecno-económico y educativo, sino la comprensión clara y precisa de que la universidad no puede seguir manteniéndose en las márgenes, sino que debe involucrarse y asumir responsabilidades políticas desde su condición de institución educativa, formadora y productora de saber. Nota de contenido : -Introducción. -Condiciones iniciales. -La universidad contemporánea. -Referencias bibliográficas. [Artículo] Universidad, el movimiento pedagógico y el currículo [texto impreso] / Luis Alberto Malagon Plata, Autor . - 2014 . - p. 73-78. Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 103 (May.-Jun. 2014) . - p. 73-78 Materias : EDUCACIÓN INTEGRAL EDUCACIÓN SUPERIOR-CURRÍCULO MOVIMIENTO PEDAGÓGICO EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA EDUCACIÓN SUPERIOR COMUNIDAD Y UNIVERSIDAD UNIVERSIDADES Clasificación: E8 Resumen : El objetivo fundamental de este documento es apuntar a la reflexión sobre la relación entre currículo, educación superior y movimiento pedagógico, para reorientar los procesos institucionales de vinculación con el entorno, pero, también, para direccionar y fortalecer la construcción de un currículo social y pertinente. Lograr avanzar de una pertinencia funcionalista a una pertinencia social e integral del currículo supone no solamente la adopción de un discurso más allá del paradigma tecno-económico y educativo, sino la comprensión clara y precisa de que la universidad no puede seguir manteniéndose en las márgenes, sino que debe involucrarse y asumir responsabilidades políticas desde su condición de institución educativa, formadora y productora de saber. Nota de contenido : -Introducción. -Condiciones iniciales. -La universidad contemporánea. -Referencias bibliográficas.

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25525	No. 103 May.-Jun. 2014	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
25526	No. 103 May.-Jun. 2014 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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