Adquisición y retención del conocimiento : una perspectiva cognitiva / David P. Ausubel (2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Adquisición y retención del conocimiento : una perspectiva cognitiva Tipo de documento : texto impreso Autores : David P. Ausubel Editorial : Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 325 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-493-1234-2 Idioma : Español (spa) Materias : PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN COGNICIÓN PERCEPCIÓN Clasificación: H10 Adquisición y retención del conocimiento : una perspectiva cognitiva [texto impreso] / David P. Ausubel . - Barcelona [España] : Paidos, 2002 . - 325 p. ISBN : 978-84-493-1234-2 Idioma : Español (spa) Materias : PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN COGNICIÓN PERCEPCIÓN Clasificación: H10

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Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento / Cesar Coll Salvador (1997)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento Tipo de documento : texto impreso Autores : Cesar Coll Salvador Editorial : Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación : 1997 Número de páginas : 206 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7509-593-6 Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE CONOCIMIENTO PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA Clasificación: P1 Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento [texto impreso] / Cesar Coll Salvador . - Barcelona [España] : Paidos, 1997 . - 206 p. ISBN : 978-84-7509-593-6 Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE CONOCIMIENTO PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA Clasificación: P1

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Aprendizaje, memoria y procesamiento de la información : la psicología cognitiva de la instrucción / Benjamin Sierrra

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Aprendizaje, memoria y procesamiento de la información : la psicología cognitiva de la instrucción Tipo de documento : texto impreso Autores : Benjamin Sierrra, Autor ; Mario Carretero, Autor Nota general : Capitulo 6 del libro: Psicología de la Educación / C. Coll, J. Palacios y Álvaro Marchesi. Madrid: Alianza, 1990 Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA Clasificación: E2 Aprendizaje, memoria y procesamiento de la información : la psicología cognitiva de la instrucción [texto impreso] / Benjamin Sierrra, Autor ; Mario Carretero, Autor . - [s.d.]. Capitulo 6 del libro: Psicología de la Educación / C. Coll, J. Palacios y Álvaro Marchesi. Madrid: Alianza, 1990 Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA Clasificación: E2

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Aprendizaje y memoria : un enfoque integral / John R. Anderson (2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Aprendizaje y memoria : un enfoque integral Tipo de documento : texto impreso Autores : John R. Anderson Mención de edición : 2. ed Editorial : Mexico : MacGraw-Hill Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 513 p ISBN/ISSN/DL : 978-970-10-3416-3 Idioma : Español (spa) Materias : PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA CONDICIONAMIENTO CLÁSICO MEMORIA APRENDIZAJE PSICOLOGÍA PSICOANÁLISIS PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: H10 Aprendizaje y memoria : un enfoque integral [texto impreso] / John R. Anderson  . -  2. ed . - Mexico : MacGraw-Hill, 2001 . - 513 p. ISBN : 978-970-10-3416-3 Idioma : Español (spa) Materias : PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA CONDICIONAMIENTO CLÁSICO MEMORIA APRENDIZAJE PSICOLOGÍA PSICOANÁLISIS PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: H10

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El cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento : una mirada desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva / Mario Morales Navarro (2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : El cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento : una mirada desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva Tipo de documento : texto impreso Autores : Mario Morales Navarro Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2007 Colección : Espacios Dinamicos de Formacion Número de páginas : 256 p ISBN/ISSN/DL : 958-20-0893-2 Idioma : Español (spa) Materias : COGNICIÓN PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO Clasificación: P1 El cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento : una mirada desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva [texto impreso] / Mario Morales Navarro . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2007 . - 256 p. - (Espacios Dinamicos de Formacion) . ISSN : 958-20-0893-2 Idioma : Español (spa) Materias : COGNICIÓN PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO Clasificación: P1

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Claves para introducirse en el estudio de las inteligencias múltiples / Ezequiel Ander-Egg (2008)

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Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela : el manual Bencmark para docentes / Irene Gaskins (1999)

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Cómo evaluar funciones cognitivas / Hernando Gómez Rojas (1998)

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Cómo evaluar operaciones mentales / Hernando Gómez Rojas (1998)

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Las configuraciones didácticas : una nueva agenda para la enseñanza superior / Edith Litwin (1997)

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Conocimiento y cambio : los modelos organizadores en la construcción del conocimiento / Montserrat Moreno Marimon (1998)

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Contacto niño-animal : la conmovedora experiencia del lazo entre animales y niños con autismo y otras problemáticas graves de la infancia / Juan Vasen (2013)

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Desarrollo del pensamiento en el escolar / M.N. Shardakov (C1963, 1977)

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Desarrollo y aprendizaje / Mario Carretero (1991)

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Descubrir la psicología : procesos cognitivos / Kim Srorey (c1989)

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