[Artículo]
| Título : |
Análisis de la deserción y los factores asociados a la permanencia estudiantil en una universidad peruana |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Guillermo Sánchez Hérnandez, Autor ; Miguel Barboza-Palomino, Autor ; Humberto Castilla-Cabello, Autor |
| Fecha de publicación : |
2017 |
| Artículo en la página : |
p. 169-191 |
| Nota general : |
Incluye referencias |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
DESERCIÓN UNIVERSITARIA
EDUCACIÓN SUPERIOR-PERÚ
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-PERÚ
EDUCACIÓN-PERÚ
|
| Resumen : |
"Este artículo analizó la deserción y los factores asociados a la permanencia estudiantil en estudiantes matriculados en los primeros ciclos en la Universidad Privada del Norte (UPN), sede Trujillo (Perú), en el periodo académico 2008-2012. Para esto se aplicó una Encuesta de Satisfacción de Servicios (ESS), así como se recabó información de la dependencia de matrícula. El análisis de los datos implicó estimar el Índice de Deserción Semestral (IDS) y valorar la relación entre los distintos factores de la ESS. Los resultados revelaron un incremento anual del IDS; por su parte, se predice permanencia estudiantil si se satisface al estudiante, al garantizar calidad académica y en infraestructura. Se concluye que la deserción tiene consecuencias negativas para la institución; por ello, es una necesidad identificar otros factores que predigan retención estudiantil. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido : |
Introducción.
Modelos explicativos de la deserción y la permanencia estudiantil.
Caracterización de la deserción.
Antecedentes de investigación.
Método.
Resultados.
Discusión y conclusión. |
| En línea : |
https://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ap/article/view/4075 |
in Actualidades Pedagógicas > No. 69 (Enero-Junio 2017) . - p. 169-191
[Artículo] Análisis de la deserción y los factores asociados a la permanencia estudiantil en una universidad peruana [texto impreso] / Guillermo Sánchez Hérnandez, Autor ; Miguel Barboza-Palomino, Autor ; Humberto Castilla-Cabello, Autor . - 2017 . - p. 169-191. Incluye referencias Idioma : Español ( spa) in Actualidades Pedagógicas > No. 69 (Enero-Junio 2017) . - p. 169-191
| Materias : |
DESERCIÓN UNIVERSITARIA
EDUCACIÓN SUPERIOR-PERÚ
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-PERÚ
EDUCACIÓN-PERÚ
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| Resumen : |
"Este artículo analizó la deserción y los factores asociados a la permanencia estudiantil en estudiantes matriculados en los primeros ciclos en la Universidad Privada del Norte (UPN), sede Trujillo (Perú), en el periodo académico 2008-2012. Para esto se aplicó una Encuesta de Satisfacción de Servicios (ESS), así como se recabó información de la dependencia de matrícula. El análisis de los datos implicó estimar el Índice de Deserción Semestral (IDS) y valorar la relación entre los distintos factores de la ESS. Los resultados revelaron un incremento anual del IDS; por su parte, se predice permanencia estudiantil si se satisface al estudiante, al garantizar calidad académica y en infraestructura. Se concluye que la deserción tiene consecuencias negativas para la institución; por ello, es una necesidad identificar otros factores que predigan retención estudiantil. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido : |
Introducción.
Modelos explicativos de la deserción y la permanencia estudiantil.
Caracterización de la deserción.
Antecedentes de investigación.
Método.
Resultados.
Discusión y conclusión. |
| En línea : |
https://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ap/article/view/4075 |
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El instituto peruano de educación en derechos humanos y la paz. IPEDEHP : informe de experiencia (1992)
