| Título : |
La construcción del conocimiento histórico : enseñanza, narración e identidades |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Mario Carretero ; Jose Antonio Castorina |
| Editorial : |
Buenos Aires [Argentina] : Paidos |
| Fecha de publicación : |
2010 |
| Otro editor: |
Artesud (impresor) |
| Colección : |
Cuestiones de educacion |
| Número de páginas : |
214 p |
| ISBN/ISSN/DL : |
978-950-12-6155-4 |
| Nota general : |
Incluye bibliografia |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA
CIENCIAS SOCIALES
HISTORIA-ENSEÑANZA
HISTORIA
IDENTIDAD NACIONAL
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN
CONOCIMIENTO
|
| Clasificación: |
E1 |
| Nota de contenido : |
Capitulo 1. Ética, narración y aprendizaje de la historia nacional.
Capitulo 2. Enseñanza de la historia e identidad nacional a través de las efemérides escolares.
Capitulo 3. Historia, identidad y proyecto. Narración de los jóvenes sobre la independencia de su nación.
Capitulo 4. La historia reciente en la escuela : propuestas para pensar históricamente.
Capitulo 5. El concepto de polifasia cognitiva en el estudio del cambio conceptual.
Capitulo 6. Psicología de los conocimientos sociales en los niños y teoría de las representaciones sociales.
Capitulo 7. El problema de la individuación de las representaciones sociales. |
|  |
Inicio
La construcción del conocimiento histórico : enseñanza, narración e identidades (2010)
