Aprendizaje y desarrollo de la personalidad / Eduardo Vidal-Barca (2010)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Aprendizaje y desarrollo de la personalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Vidal-Barca, ; Rafael Garcia Ros, ; Francisco Perez Gonzalez, ; Raquel Cerdan Otero ; Antonio Ferrer Manchón Editorial: Madrid [España] : Alianza Editorial Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 304 p. Il.: tablas ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6942-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: DESARROLLO PERSONAL PERSONALIDAD DESARROLLO COGNITIVO PSICOLOGÍA MEMORIA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO APTITUD DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE APRENDIZAJE TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) Clasificación: P1 Nota de contenido: 1. Aprender y ensenar : una mirada desde la psicología. 2. Desarrollo cognitivo y procesos de aprendizaje. 3. Desarrollo personal y social durante la adolescencia. 4. El contenido y la evaluación de los aprendizajes. 5. La motivación para aprender ¿que es y porque es importante mejorarla?. 6. Técnicas instruccionales y aprendizaje significativo. 7. Análisis psicológico de la practica educativa. 8. Aprendizaje en estudiantes con discapacidades, trastornos del desarrollo y dificultades de aprendizaje. 9. Aprender y ensenar en entornos tecnológicos. Aprendizaje y desarrollo de la personalidad [texto impreso] / Eduardo Vidal-Barca, ; Rafael Garcia Ros, ; Francisco Perez Gonzalez, ; Raquel Cerdan Otero ; Antonio Ferrer Manchón . - Madrid [España] : Alianza Editorial, 2010 . - 304 p. : tablas. ISBN : 978-84-206-6942-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: DESARROLLO PERSONAL PERSONALIDAD DESARROLLO COGNITIVO PSICOLOGÍA MEMORIA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO APTITUD DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE APRENDIZAJE TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) Clasificación: P1 Nota de contenido: 1. Aprender y ensenar : una mirada desde la psicología. 2. Desarrollo cognitivo y procesos de aprendizaje. 3. Desarrollo personal y social durante la adolescencia. 4. El contenido y la evaluación de los aprendizajes. 5. La motivación para aprender ¿que es y porque es importante mejorarla?. 6. Técnicas instruccionales y aprendizaje significativo. 7. Análisis psicológico de la practica educativa. 8. Aprendizaje en estudiantes con discapacidades, trastornos del desarrollo y dificultades de aprendizaje. 9. Aprender y ensenar en entornos tecnológicos.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
23227	LP1 06648	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Pedagogía	Disponible

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