Título :	Convivencia y disciplina en la escuela : el aprendizaje de la democracia
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Juan Carlos Torrego Seijo ; Juan Manuel Moreno
Mención de edición :	2 ed
Editorial :	Madrid [España] : Alianza Editorial
Fecha de publicación :	c2008
Número de páginas :	207 h
ISBN/ISSN/DL :	978-84-206-4840-8
Nota general :	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Materias :	CONVIVENCIA ESCOLAR DISCIPLINA ESCOLAR CONFLICTO ESCOLAR VIOLENCIA ESCOLAR SOLUCIÓN DE CONFLICTOS NORMAS ESCOLARES APRENDIZAJE DEMOCRACIA Y CRISIS EDUCACIÓN EN VALORES EDUCACIÓN
Clasificación:	E1
Nota de contenido :	Capitulo 1. Violencia, comportamiento antisocial y conflictos de convivencia en centros escolares. Capitulo 2. Metodología y estrategias de trabajo desde una perspectiva de centro. Capitulo 3. Ámbitos de actuación en relación con los problemas de convivencia en centros escolares. capitulo 3.1. Conocimiento del alumnado. Capitulo 3.2. Cambios en el curriculum. Capitulo 3.3. Normas de comportamiento en el aula. Capitulo 3.4. Colaboracion de las familias. Capitulo 3.5. Entorno social del alumnado. Capitulo 3.6. Mejorar los procesos de gestión del aula. Capitulo 3.7. Habilidades de comunicación y resolución de conflictos. Capitulo 3.8. Medidas organizativas. Capitulo 3.9. Normas de convivencia en el centro. Capitulo 3.10. Condiciones mínimas de seguridad.

Convivencia y disciplina en la escuela : el aprendizaje de la democracia [texto impreso] / Juan Carlos Torrego Seijo ; Juan Manuel Moreno  . -  2 ed . - Madrid [España] : Alianza Editorial, c2008 . - 207 h.
ISBN : 978-84-206-4840-8
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)

Materias :	CONVIVENCIA ESCOLAR DISCIPLINA ESCOLAR CONFLICTO ESCOLAR VIOLENCIA ESCOLAR SOLUCIÓN DE CONFLICTOS NORMAS ESCOLARES APRENDIZAJE DEMOCRACIA Y CRISIS EDUCACIÓN EN VALORES EDUCACIÓN
Clasificación:	E1
Nota de contenido :	Capitulo 1. Violencia, comportamiento antisocial y conflictos de convivencia en centros escolares. Capitulo 2. Metodología y estrategias de trabajo desde una perspectiva de centro. Capitulo 3. Ámbitos de actuación en relación con los problemas de convivencia en centros escolares. capitulo 3.1. Conocimiento del alumnado. Capitulo 3.2. Cambios en el curriculum. Capitulo 3.3. Normas de comportamiento en el aula. Capitulo 3.4. Colaboracion de las familias. Capitulo 3.5. Entorno social del alumnado. Capitulo 3.6. Mejorar los procesos de gestión del aula. Capitulo 3.7. Habilidades de comunicación y resolución de conflictos. Capitulo 3.8. Medidas organizativas. Capitulo 3.9. Normas de convivencia en el centro. Capitulo 3.10. Condiciones mínimas de seguridad.