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Autor Elvira Rico Grillo |
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Título : Comunicación y cooperación: formación ciudadana para tercer grado Tipo de documento: texto impreso Autores: Peace Games, Autor ; Judith Ferráns, Traductor ; Elvira Rico Grillo, Ilustrador Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: c2006, 2015 Colección: Juegos de paz Número de páginas: 106 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0846-8 Nota general: Incluye bibliografía y vocabulario Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CIVICA
JUEGOS EDUCATIVOS
CIUDADANÍA-ENSEÑANZA ELEMENTALClasificación: D11 Resumen: "La Colección Juegos de Paz presenta a los docentes un currículo de formación ciudadana para varios grados, capaz de ejercer un liderazgo positivo en sus escuelas y comunidades. El programa busca construir los conocimientos las habilidades las relaciones y las oportunidades de participación que los jóvenes necesitan para ser efectivos constructores de paz, a través del uso de juegos, literatura y proyectos de arte y servicio comunitario que les brindan la oportunidad de practicar y aplicar habilidades como la comunicación, la cooperación, la resolución de conflictos y la participación.El currículo de Juegos de Paz para Tercer Grado celebra el tema “Comunicación y cooperación” a través de la literatura, el arte y los juegos cooperativos. Por medio de lecciones detalladas para el aprendizaje experiencial de la formación ciudadana, que se ajustan al nivel de desarrollo de los estudiantes y son consistentes con los estándares de las competencias ciudadanas, los niños y las niñas desarrollarán habilidades y conocimientos sobre la comunicación y la cooperación y profundizarán su comprensión sobre la manera en que pueden ayudarlos a ser efectivos Constructores de Paz." Tomado de la fuente. Nota de contenido:
Introducción.
El currículo de juegos de paz.
Panorama del currículo de 3er. grado.
Lección 1. ¿Qué es juegos de paz?
Lección 2. ¿Qué nos hace únicos a cada uno de nosotros?
Lección 3. ¿Qué es la comunicación?.
Lección 4. Lenguaje corporal.
Lección 5. Baches en la comunicación.
Lección 6. Dibuja lo que yo dibujo!
Lección 7. Método ABCD.
Lección 8. Practicando el método ABCD.
Lección 9. ¿Qué es la paz?
Lección 10. Celebración y colcha de retazos.Comunicación y cooperación: formación ciudadana para tercer grado [texto impreso] / Peace Games, Autor ; Judith Ferráns, Traductor ; Elvira Rico Grillo, Ilustrador . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, c2006, 2015 . - 106 p. : il. - (Juegos de paz) .
ISBN : 978-958-20-0846-8
Incluye bibliografía y vocabulario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CIVICA
JUEGOS EDUCATIVOS
CIUDADANÍA-ENSEÑANZA ELEMENTALClasificación: D11 Resumen: "La Colección Juegos de Paz presenta a los docentes un currículo de formación ciudadana para varios grados, capaz de ejercer un liderazgo positivo en sus escuelas y comunidades. El programa busca construir los conocimientos las habilidades las relaciones y las oportunidades de participación que los jóvenes necesitan para ser efectivos constructores de paz, a través del uso de juegos, literatura y proyectos de arte y servicio comunitario que les brindan la oportunidad de practicar y aplicar habilidades como la comunicación, la cooperación, la resolución de conflictos y la participación.El currículo de Juegos de Paz para Tercer Grado celebra el tema “Comunicación y cooperación” a través de la literatura, el arte y los juegos cooperativos. Por medio de lecciones detalladas para el aprendizaje experiencial de la formación ciudadana, que se ajustan al nivel de desarrollo de los estudiantes y son consistentes con los estándares de las competencias ciudadanas, los niños y las niñas desarrollarán habilidades y conocimientos sobre la comunicación y la cooperación y profundizarán su comprensión sobre la manera en que pueden ayudarlos a ser efectivos Constructores de Paz." Tomado de la fuente. Nota de contenido:
Introducción.
El currículo de juegos de paz.
Panorama del currículo de 3er. grado.
Lección 1. ¿Qué es juegos de paz?
Lección 2. ¿Qué nos hace únicos a cada uno de nosotros?
Lección 3. ¿Qué es la comunicación?.
Lección 4. Lenguaje corporal.
Lección 5. Baches en la comunicación.
Lección 6. Dibuja lo que yo dibujo!
Lección 7. Método ABCD.
Lección 8. Practicando el método ABCD.
Lección 9. ¿Qué es la paz?
Lección 10. Celebración y colcha de retazos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28023 LD11 08490 Vol. 5 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Explorando el conflicto: formación ciudadana para quinto grado Tipo de documento: texto impreso Autores: Peace Games, Autor ; Judith Ferráns, Traductor ; Elvira Rico Grillo, Ilustrador Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: c2006, 2015 Colección: Juegos de paz Número de páginas: 127 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0848-2 Nota general: Incluye bibliografía y vocabulario Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA
DESARROLLO DE LA COMUNIDAD
CONFLICTOSClasificación: D11 Resumen: "La colección Juegos de Paz presenta a los docentes un currículo de formación ciudadana para varios grados, capaz de ejercer un liderazgo positivo en sus escuelas y comunidades. El programa busca construir los conocimientos las habilidades las relaciones y las oportunidades de participación que los jóvenes necesitan para ser efectivos constructores de paz, a través del uso de juegos, literatura y proyectos de arte y servicio comunitario que les brindan la oportunidad de practicar y aplicar habilidades como la comunicación, la cooperación, la resolución de conflictos y la participación.El currículo de Juegos de Paz para Tercer grado celebra el tema “Explorando el conflicto” a través de la literatura, el arte y los juegos cooperativos. Por medio de lecciones detalladas para el aprendizaje experiencial de la formación ciudadana, que se ajustan al nivel de desarrollo de los estudiantes y son consistentes con los estándares de las competencias ciudadanas, sus estudiantes profundizarán su comprensión sobre la forma en que sus acciones los afectan a sí mismos y a los demás, así como también sobre la manera en que pueden resolver conflictos como Constructores de Paz."Tomado de la fuente. Nota de contenido:
Introducción.
El currículo de Juegos de Paz.
Panorama del currículo de Quinto grado
Lección 1. Todo sobre Juegos de Paz.
Lección 2. Identificando la identidad.
Lección 3. El concepto del conflicto.
Lección 4. Las altas y las bajas de un conflicto.
Lección 5. Desescalando conflictos.
Lección 6. ¿Funcionará el Gana/Gana?
Lección 7. Tan fácil como el ABCDE.
Lección 8. Cultura y conflicto.
Lección 9. Móviles de conflicto y paz.
Lección 10. Vamos a celebrar.Explorando el conflicto: formación ciudadana para quinto grado [texto impreso] / Peace Games, Autor ; Judith Ferráns, Traductor ; Elvira Rico Grillo, Ilustrador . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, c2006, 2015 . - 127 p. : il. - (Juegos de paz) .
ISBN : 978-958-20-0848-2
Incluye bibliografía y vocabulario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA
DESARROLLO DE LA COMUNIDAD
CONFLICTOSClasificación: D11 Resumen: "La colección Juegos de Paz presenta a los docentes un currículo de formación ciudadana para varios grados, capaz de ejercer un liderazgo positivo en sus escuelas y comunidades. El programa busca construir los conocimientos las habilidades las relaciones y las oportunidades de participación que los jóvenes necesitan para ser efectivos constructores de paz, a través del uso de juegos, literatura y proyectos de arte y servicio comunitario que les brindan la oportunidad de practicar y aplicar habilidades como la comunicación, la cooperación, la resolución de conflictos y la participación.El currículo de Juegos de Paz para Tercer grado celebra el tema “Explorando el conflicto” a través de la literatura, el arte y los juegos cooperativos. Por medio de lecciones detalladas para el aprendizaje experiencial de la formación ciudadana, que se ajustan al nivel de desarrollo de los estudiantes y son consistentes con los estándares de las competencias ciudadanas, sus estudiantes profundizarán su comprensión sobre la forma en que sus acciones los afectan a sí mismos y a los demás, así como también sobre la manera en que pueden resolver conflictos como Constructores de Paz."Tomado de la fuente. Nota de contenido:
Introducción.
El currículo de Juegos de Paz.
Panorama del currículo de Quinto grado
Lección 1. Todo sobre Juegos de Paz.
Lección 2. Identificando la identidad.
Lección 3. El concepto del conflicto.
Lección 4. Las altas y las bajas de un conflicto.
Lección 5. Desescalando conflictos.
Lección 6. ¿Funcionará el Gana/Gana?
Lección 7. Tan fácil como el ABCDE.
Lección 8. Cultura y conflicto.
Lección 9. Móviles de conflicto y paz.
Lección 10. Vamos a celebrar.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28025 LD11 08490 Vol. 7 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : A favor de la justicia: formación ciudadana para cuarto grado Tipo de documento: texto impreso Autores: Peace Games, Autor ; Judith Ferráns, Traductor ; Elvira Rico Grillo, Ilustrador Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: c2006, 2015 Colección: Juegos de paz Número de páginas: 127 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0847-5 Nota general: Incluye bibliografía y vocabulario Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA
JUSTICIA
JUSTICIA-ENSEÑANZA PRIMARIAClasificación: D11 Resumen: "La Colección Juegos de Paz presenta a los docentes un currículo de formación ciudadana para varios grados, capaz de ejercer un liderazgo positivo en sus escuelas y comunidades. El programa busca construir los conocimientos las habilidades las relaciones y las oportunidades de participación que los jóvenes necesitan para ser efectivos constructores de paz, a través del uso de juegos, literatura y proyectos de arte y servicio comunitario que les brindan la oportunidad de practicar y aplicar habilidades como la comunicación, la cooperación, la resolución de conflictos y la participación.El currículo de Juegos de Paz para Cuarto grado celebra el tema “A favor de la justicia” a través de la literatura, el arte y los juegos cooperativos. Por medio de lecciones detalladas para el aprendizaje experiencial de la formación ciudadana, que se ajustan al nivel de desarrollo de los estudiantes y son consistentes con los estándares de las competencias ciudadanas, sus estudiantes desarrollarán habilidades y conocimientos sobre la identidad personal y de grupo y profundizarán su comprensión sobre la manera en que pueden aplicar sus habilidades para construir relaciones positivas con otros." Tomado de la fuente. Nota de contenido:
Introducción.
El currículo de juegos de paz.
Panorama del currículo de cuarto grado.
Lección 1. ¿Qué es juegos de paz?
Lección 2. ¿Que nos hace únicos a cada uno de nosotros?
Lección 3. ¿Qué es la comunicación?
Lección 4. Lenguaje corporal.
Lección 5. Baches en la comunicación.
Lección 6. Dibuja lo que yo dibujo!
Lección 7. Método ABCD.
Lección 8. Practicando el método ABCD.
Lección 9. ¿Qué es la paz?
Lección 10. Celebración y colcha de retazos.A favor de la justicia: formación ciudadana para cuarto grado [texto impreso] / Peace Games, Autor ; Judith Ferráns, Traductor ; Elvira Rico Grillo, Ilustrador . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, c2006, 2015 . - 127 p. : il. - (Juegos de paz) .
ISBN : 978-958-20-0847-5
Incluye bibliografía y vocabulario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA
JUSTICIA
JUSTICIA-ENSEÑANZA PRIMARIAClasificación: D11 Resumen: "La Colección Juegos de Paz presenta a los docentes un currículo de formación ciudadana para varios grados, capaz de ejercer un liderazgo positivo en sus escuelas y comunidades. El programa busca construir los conocimientos las habilidades las relaciones y las oportunidades de participación que los jóvenes necesitan para ser efectivos constructores de paz, a través del uso de juegos, literatura y proyectos de arte y servicio comunitario que les brindan la oportunidad de practicar y aplicar habilidades como la comunicación, la cooperación, la resolución de conflictos y la participación.El currículo de Juegos de Paz para Cuarto grado celebra el tema “A favor de la justicia” a través de la literatura, el arte y los juegos cooperativos. Por medio de lecciones detalladas para el aprendizaje experiencial de la formación ciudadana, que se ajustan al nivel de desarrollo de los estudiantes y son consistentes con los estándares de las competencias ciudadanas, sus estudiantes desarrollarán habilidades y conocimientos sobre la identidad personal y de grupo y profundizarán su comprensión sobre la manera en que pueden aplicar sus habilidades para construir relaciones positivas con otros." Tomado de la fuente. Nota de contenido:
Introducción.
El currículo de juegos de paz.
Panorama del currículo de cuarto grado.
Lección 1. ¿Qué es juegos de paz?
Lección 2. ¿Que nos hace únicos a cada uno de nosotros?
Lección 3. ¿Qué es la comunicación?
Lección 4. Lenguaje corporal.
Lección 5. Baches en la comunicación.
Lección 6. Dibuja lo que yo dibujo!
Lección 7. Método ABCD.
Lección 8. Practicando el método ABCD.
Lección 9. ¿Qué es la paz?
Lección 10. Celebración y colcha de retazos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28024 LD11 08490 Vol. 6 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Juegos para constructores de paz Tipo de documento: texto impreso Autores: Peace Games, Autor ; Judith Ferráns, Traductor ; Elvira Rico Grillo, Ilustrador Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: c2006, 2015 Colección: Juegos de paz Número de páginas: 169 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0829-1 Nota general: Incluye apéndice. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS EN GRUPOSClasificación: D11 Resumen: "La Colección Juegos de Paz presenta a los docentes un currículo de formación ciudadana para varios grados, capaz de ejercer un liderazgo positivo en sus escuelas y comunidades. El programa busca construir los conocimientos las habilidades las relaciones y las oportunidades de participación que los jóvenes necesitan para ser efectivos constructores de paz, a través del uso de juegos, literatura y proyectos de arte y servicio comunitario que les brindan la oportunidad de practicar y aplicar habilidades como la comunicación, la cooperación, la resolución de conflictos y la participación.Esta obra es una compilación de juegos y actividades experienciales en las cuales las personas trabajan positivamente en equipo para lograr una meta o practicar comportamientos y habilidades prosociales como la comunicación, la cooperación y la construcción de un sentido de comunidad, a partir de “momentos de aprendizaje” que nos brindan oportunidades para hablar de las dinámicas de grupos difíciles en una forma que no resulte amenazante, al tiempo que el grupo se divierte y comparte un tiempo seguro." Tomado de la fuente. Nota de contenido:
Sobre este libro.
Rompehielos.
Rituales de apertura y cierre.
Juegos en círculo.
Juegos de trabajos en equipo.
Juegos basados en problemas.
Quemados y juegos para correr.
Juegos de relevos.
Juegos de teatro.
Juegos de confianza.Juegos para constructores de paz [texto impreso] / Peace Games, Autor ; Judith Ferráns, Traductor ; Elvira Rico Grillo, Ilustrador . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, c2006, 2015 . - 169 p. : il. - (Juegos de paz) .
ISBN : 978-958-20-0829-1
Incluye apéndice.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS EN GRUPOSClasificación: D11 Resumen: "La Colección Juegos de Paz presenta a los docentes un currículo de formación ciudadana para varios grados, capaz de ejercer un liderazgo positivo en sus escuelas y comunidades. El programa busca construir los conocimientos las habilidades las relaciones y las oportunidades de participación que los jóvenes necesitan para ser efectivos constructores de paz, a través del uso de juegos, literatura y proyectos de arte y servicio comunitario que les brindan la oportunidad de practicar y aplicar habilidades como la comunicación, la cooperación, la resolución de conflictos y la participación.Esta obra es una compilación de juegos y actividades experienciales en las cuales las personas trabajan positivamente en equipo para lograr una meta o practicar comportamientos y habilidades prosociales como la comunicación, la cooperación y la construcción de un sentido de comunidad, a partir de “momentos de aprendizaje” que nos brindan oportunidades para hablar de las dinámicas de grupos difíciles en una forma que no resulte amenazante, al tiempo que el grupo se divierte y comparte un tiempo seguro." Tomado de la fuente. Nota de contenido:
Sobre este libro.
Rompehielos.
Rituales de apertura y cierre.
Juegos en círculo.
Juegos de trabajos en equipo.
Juegos basados en problemas.
Quemados y juegos para correr.
Juegos de relevos.
Juegos de teatro.
Juegos de confianza.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28022 LD11 08490 Vol. 4 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Juegos de paz Otro título : Peace games Tipo de documento: texto impreso Autores: Peace Games, Autor ; Judith Ferráns, Traductor ; Elvira Rico Grillo, Ilustrador Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: c2006, 2015 Colección: Juegos de paz Número de páginas: 5 Vol. Il.: il., fotografías Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CIVICA
JUEGOS EDUCATIVOSClasificación: D11 Resumen: "La Colección Juegos de Paz presenta a los docentes un currículo de formación ciudadana para varios grados, capaz de ejercer un liderazgo positivo en sus escuelas y comunidades. El programa busca construir los conocimientos las habilidades las relaciones y las oportunidades de participación que los jóvenes necesitan para ser efectivos constructores de paz, a través del uso de juegos, literatura y proyectos de arte y servicio comunitario que les brindan la oportunidad de practicar y aplicar habilidades como la comunicación, la cooperación, la resolución de conflictos y la participación." Tomado de las fuentes. Juegos de paz = Peace games [texto impreso] / Peace Games, Autor ; Judith Ferráns, Traductor ; Elvira Rico Grillo, Ilustrador . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, c2006, 2015 . - 5 Vol. : il., fotografías. - (Juegos de paz) .
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CIVICA
JUEGOS EDUCATIVOSClasificación: D11 Resumen: "La Colección Juegos de Paz presenta a los docentes un currículo de formación ciudadana para varios grados, capaz de ejercer un liderazgo positivo en sus escuelas y comunidades. El programa busca construir los conocimientos las habilidades las relaciones y las oportunidades de participación que los jóvenes necesitan para ser efectivos constructores de paz, a través del uso de juegos, literatura y proyectos de arte y servicio comunitario que les brindan la oportunidad de practicar y aplicar habilidades como la comunicación, la cooperación, la resolución de conflictos y la participación." Tomado de las fuentes.
- Soy especial: formación ciudadana para preescolar / Peace Games (2006)
- Tengo sentimientos: formación ciudadana para primer grado / Peace Games (2006)
- Somos amigos: formación ciudadana, para segundo grado / Peace Games (2006)
- Juegos para constructores de paz / Peace Games (c2006, 2015)
- Comunicación y cooperación: formación ciudadana para tercer grado / Peace Games (c2006, 2015)
- A favor de la justicia: formación ciudadana para cuarto grado / Peace Games (c2006, 2015)
- Explorando el conflicto: formación ciudadana para quinto grado / Peace Games (c2006, 2015)
- Participación y servicio comunitario: preescolar a quinto grado / Peace Games (c2006, 2015)
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