Título :	Lectura y subjetividad en el diagnóstico psicopedagógico
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Gustavo Cantu
Editorial :	Buenos Aires [Argentina] : Noveduc
Fecha de publicación :	2011
Colección :	Conjunciones núm. 21
Número de páginas :	182 p
ISBN/ISSN/DL :	978-987-538-304-3
Nota general :	Incluye bibliografía y datos del autor
Idioma :	Español (spa)
Materias :	PSICOLOGÍA INFANTIL PSICOPEDAGOGÍA LECTURA EDUCACIÓN
Clasificación:	E1
Nota de contenido :	Capitulo 1. Procesos de subjetivación en la lectura. Capitulo 2. Lectura, procesos de simbolización y problemas de aprendizaje. Capitulo 3. Notas para una metapsicología de la lectura. Capitulo 4. La lectura en el encuadre clínico: indagación de los procesos de imaginación y reflexión. Capitulo 5. Análisis e interpretación de las producciones del niño. Capitulo 6. Estudio de casos clínicos. Capitulo 7. La experiencia de leer en la clínica psicopedagógica. Anexo El dispositivo diagnostico: Prescripciones de administración, material de lectura y protocolo de registro.

Lectura y subjetividad en el diagnóstico psicopedagógico [texto impreso] / Gustavo Cantu . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2011 . - 182 p. - (Conjunciones; 21) .
ISBN : 978-987-538-304-3
Incluye bibliografía y datos del autor
Idioma : Español (spa)

Materias :	PSICOLOGÍA INFANTIL PSICOPEDAGOGÍA LECTURA EDUCACIÓN
Clasificación:	E1
Nota de contenido :	Capitulo 1. Procesos de subjetivación en la lectura. Capitulo 2. Lectura, procesos de simbolización y problemas de aprendizaje. Capitulo 3. Notas para una metapsicología de la lectura. Capitulo 4. La lectura en el encuadre clínico: indagación de los procesos de imaginación y reflexión. Capitulo 5. Análisis e interpretación de las producciones del niño. Capitulo 6. Estudio de casos clínicos. Capitulo 7. La experiencia de leer en la clínica psicopedagógica. Anexo El dispositivo diagnostico: Prescripciones de administración, material de lectura y protocolo de registro.