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Editorial Trotta
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Título : Autismo. Orientaciones para la intervención educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel Riviere, Autor Mención de edición: 3 reimpresión Editorial: Valladolid : Editorial Trotta Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 127 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8164-451-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTISMO INFANTIL Y EDUCACIÓN
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Resumen: "Aunque el autismo, en sentido estricto, tal como fue definido por Leo Kanner en 1943, es un trastorno relativamente infrecuente, las alteraciones de lo que se ha llamado el «espectro autista» son mucho más frecuentes y se encuentran en dos o tres de cada mil personas. Esas alteraciones en general, y el autismo en particular, plantean desafíos importantes de comprensión (porque resulta difícil entender cómo es el mundo interno de estas personas), de explicación (porque aún desconocemos aspectos esenciales de la génesis biológica y los procesos psicológicos de los autistas) y de educación (porque esas personas tienen limitadas las capacidades de empatía, relación intersubjetiva y penetración mental en el mundo interno de los semejantes).
El libro analiza cómo los investigadores, los clínicos, los profesores y las familias se han enfrentado a estos desafíos y las capacidades de integrar a las personas que presentan mayores limitaciones en la interacción social respetando su forma especial de desarrollo, sin renunciar por ello a darles instrumentos de comunicación y comprensión del mundo." Tomado de la cubiertaNota de contenido: Índice
1. El autismo y los trastornos profundos del desarrollo
2. Aspectos evolutivos de las personas con autismo
3. Identificación y valoración de las necesidades educativas especiales de los alumnos con autismo a lo largo del proceso educativo
4. La educación de los alumnos con autismo
5. El contexto familiar de las personas con autismo
6. ActividadesAutismo. Orientaciones para la intervención educativa [texto impreso] / Ángel Riviere, Autor . - 3 reimpresión . - Valladolid : Editorial Trotta, 2010 . - 127 p.
ISBN : 978-84-8164-451-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AUTISMO INFANTIL Y EDUCACIÓN
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Resumen: "Aunque el autismo, en sentido estricto, tal como fue definido por Leo Kanner en 1943, es un trastorno relativamente infrecuente, las alteraciones de lo que se ha llamado el «espectro autista» son mucho más frecuentes y se encuentran en dos o tres de cada mil personas. Esas alteraciones en general, y el autismo en particular, plantean desafíos importantes de comprensión (porque resulta difícil entender cómo es el mundo interno de estas personas), de explicación (porque aún desconocemos aspectos esenciales de la génesis biológica y los procesos psicológicos de los autistas) y de educación (porque esas personas tienen limitadas las capacidades de empatía, relación intersubjetiva y penetración mental en el mundo interno de los semejantes).
El libro analiza cómo los investigadores, los clínicos, los profesores y las familias se han enfrentado a estos desafíos y las capacidades de integrar a las personas que presentan mayores limitaciones en la interacción social respetando su forma especial de desarrollo, sin renunciar por ello a darles instrumentos de comunicación y comprensión del mundo." Tomado de la cubiertaNota de contenido: Índice
1. El autismo y los trastornos profundos del desarrollo
2. Aspectos evolutivos de las personas con autismo
3. Identificación y valoración de las necesidades educativas especiales de los alumnos con autismo a lo largo del proceso educativo
4. La educación de los alumnos con autismo
5. El contexto familiar de las personas con autismo
6. ActividadesEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29936 LE2 09592 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Lo que quiero es comprender: sobre mi vida y mi obra Tipo de documento: texto impreso Autores: Hannah Arendt (1906-1975), Autor Editorial: Valladolid : Editorial Trotta Fecha de publicación: 2010 Colección: Estructuras y procesos : filosofia Número de páginas: 300 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9879-181-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARENDT, HANNAH, 1906-1975
FILÓSOFOS-BIOGRAFÍASClasificación: H2 Resumen: Introducción-pag.9, Nota a la reedición-pag.25, Primera parte. Respuestas a cuestiones sobre su persona y su obra-pag.29, Segunda parte. Cartas a Karl y Gertrud Jaspers-pag.119, Cronología-pag.213, bibliografía-pag.19, Hannah Arendt en español-pag.285 Nota de contenido: Quién era, quién es Hannah Arendt? La presente obra se dirige a todos aquellos que, aguijoneados por esta curiosidad, se hacen esta pregunta. Dejando que Hannah Arendt se presente a sí misma, se propone responder a esa inquietud llamando la atención sobre la imagen que Arendt tenía de sí misma y sobre lo que realmente escribió. Lo que quiero es comprender: sobre mi vida y mi obra [texto impreso] / Hannah Arendt (1906-1975), Autor . - Valladolid : Editorial Trotta, 2010 . - 300 p.. - (Estructuras y procesos : filosofia) .
ISBN : 978-84-9879-181-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARENDT, HANNAH, 1906-1975
FILÓSOFOS-BIOGRAFÍASClasificación: H2 Resumen: Introducción-pag.9, Nota a la reedición-pag.25, Primera parte. Respuestas a cuestiones sobre su persona y su obra-pag.29, Segunda parte. Cartas a Karl y Gertrud Jaspers-pag.119, Cronología-pag.213, bibliografía-pag.19, Hannah Arendt en español-pag.285 Nota de contenido: Quién era, quién es Hannah Arendt? La presente obra se dirige a todos aquellos que, aguijoneados por esta curiosidad, se hacen esta pregunta. Dejando que Hannah Arendt se presente a sí misma, se propone responder a esa inquietud llamando la atención sobre la imagen que Arendt tenía de sí misma y sobre lo que realmente escribió. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25154 LH2 07220 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible La sabiduría griega : Dionisos, Apolo, Eleusis, Orfeo, Museo, Hiperboreos, Enigma / Giorgio Colli (1998)
Título : La sabiduría griega : Dionisos, Apolo, Eleusis, Orfeo, Museo, Hiperboreos, Enigma Tipo de documento: texto impreso Autores: Giorgio Colli Editorial: Valladolid : Editorial Trotta Fecha de publicación: 1998 Colección: Estructuras y procesos : filosofia Número de páginas: 477 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8164-034-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: FILOSOFÍA GRIEGA
MITOLOGÍA GRIEGA
DIOSES GRIEGOS
FILÓSOFOS PRESOCRÁTICOS
FILOSOFÍA PRESOCRATICAClasificación: H2 La sabiduría griega : Dionisos, Apolo, Eleusis, Orfeo, Museo, Hiperboreos, Enigma [texto impreso] / Giorgio Colli . - Valladolid : Editorial Trotta, 1998 . - 477 p. - (Estructuras y procesos : filosofia) .
ISBN : 978-84-8164-034-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FILOSOFÍA GRIEGA
MITOLOGÍA GRIEGA
DIOSES GRIEGOS
FILÓSOFOS PRESOCRÁTICOS
FILOSOFÍA PRESOCRATICAClasificación: H2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10178 LH2 03584 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
