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Autor Ana Beatriz Sosa
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaMatemática con sentido : una propuesta que replantea el modo de enseñar la matemática desde edades tempranas / Gabriela Pilar Cabrera (c2008)
Título : Matemática con sentido : una propuesta que replantea el modo de enseñar la matemática desde edades tempranas Tipo de documento : texto impreso Autores : Gabriela Pilar Cabrera ; Ana Beatriz Sosa Mención de edición : 2 ed. Editorial : Córdoba [Argentina] : Comunicarte Fecha de publicación : c2008 Colección : Pedagogia y Didactica Número de páginas : 163 p. Il. : il., gráficos ISBN/ISSN/DL : 978-987-602-096-1 Nota general : Incluye bibliografía y datos de las autoras Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
PROBABILIDADES
ESTADÍSTICA
ESTADÍSTICA MATEMÁTICA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Nota de contenido :
1. Marco teórico referencial.
2. Macrosituaciones didácticas para la enseñanza de la matemática tomando como eje integrador la estadística y la probabilidad.
3. Número y numeración, magnitud y medida, espacio y geometría, estadística y probabilidad , los cuatro ejes integrados e interrelacionados en las macrosituaciones didácticas presentadas.
4. Nociones básicas de probabilidad y estadística.Matemática con sentido : una propuesta que replantea el modo de enseñar la matemática desde edades tempranas [texto impreso] / Gabriela Pilar Cabrera ; Ana Beatriz Sosa . - 2 ed. . - Armenia [Colombia] : Kinesis, c2008 . - 163 p. : il., gráficos. - (Pedagogia y Didactica) .
ISBN : 978-987-602-096-1
Incluye bibliografía y datos de las autoras
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
PROBABILIDADES
ESTADÍSTICA
ESTADÍSTICA MATEMÁTICA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Nota de contenido :
1. Marco teórico referencial.
2. Macrosituaciones didácticas para la enseñanza de la matemática tomando como eje integrador la estadística y la probabilidad.
3. Número y numeración, magnitud y medida, espacio y geometría, estadística y probabilidad , los cuatro ejes integrados e interrelacionados en las macrosituaciones didácticas presentadas.
4. Nociones básicas de probabilidad y estadística.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23935 LD2 06852 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
