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Autor Ana Beatriz Sosa |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaMatemática con sentido : una propuesta que replantea el modo de enseñar la matemática desde edades tempranas / Gabriela Pilar Cabrera (c2008)
Título : Matemática con sentido : una propuesta que replantea el modo de enseñar la matemática desde edades tempranas Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Pilar Cabrera ; Ana Beatriz Sosa Mención de edición: 2 ed. Editorial: Córdoba [Argentina] : Comunicarte Fecha de publicación: c2008 Colección: Pedagogia y Didactica Número de páginas: 163 p. Il.: il., gráficos ISBN/ISSN/DL: 978-987-602-096-1 Nota general: Incluye bibliografía y datos de las autoras Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
PROBABILIDADES
ESTADÍSTICA
ESTADÍSTICA MATEMÁTICA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Nota de contenido:
1. Marco teórico referencial.
2. Macrosituaciones didácticas para la enseñanza de la matemática tomando como eje integrador la estadística y la probabilidad.
3. Número y numeración, magnitud y medida, espacio y geometría, estadística y probabilidad , los cuatro ejes integrados e interrelacionados en las macrosituaciones didácticas presentadas.
4. Nociones básicas de probabilidad y estadística.Matemática con sentido : una propuesta que replantea el modo de enseñar la matemática desde edades tempranas [texto impreso] / Gabriela Pilar Cabrera ; Ana Beatriz Sosa . - 2 ed. . - Armenia [Colombia] : Kinesis, c2008 . - 163 p. : il., gráficos. - (Pedagogia y Didactica) .
ISBN : 978-987-602-096-1
Incluye bibliografía y datos de las autoras
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
PROBABILIDADES
ESTADÍSTICA
ESTADÍSTICA MATEMÁTICA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Nota de contenido:
1. Marco teórico referencial.
2. Macrosituaciones didácticas para la enseñanza de la matemática tomando como eje integrador la estadística y la probabilidad.
3. Número y numeración, magnitud y medida, espacio y geometría, estadística y probabilidad , los cuatro ejes integrados e interrelacionados en las macrosituaciones didácticas presentadas.
4. Nociones básicas de probabilidad y estadística.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23935 LD2 06852 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
