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Documents disponibles dans cette catégorie (9)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaConocimiento y cambio : los modelos organizadores en la construcción del conocimiento / Montserrat Moreno Marimon (1998)
Título : Conocimiento y cambio : los modelos organizadores en la construcción del conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Montserrat Moreno Marimon ; Genoveva Sastre ; Magali Bovet ; Aurora Leal Editorial: Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación: 1998 Colección: Temas de psicologia num. 5 Número de páginas: 350 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0557-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
PIAGET, JEAN, 1896-1980-TEORÍAS
FÍSICA-HISTORIAClasificación: H10 Conocimiento y cambio : los modelos organizadores en la construcción del conocimiento [texto impreso] / Montserrat Moreno Marimon ; Genoveva Sastre ; Magali Bovet ; Aurora Leal . - Barcelona [España] : Paidos, 1998 . - 350 p. - (Temas de psicologia; 5) .
ISBN : 978-84-493-0557-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
PIAGET, JEAN, 1896-1980-TEORÍAS
FÍSICA-HISTORIAClasificación: H10 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104902 LH10 00752 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : La escuela es una y para todos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Maria Jimenez A, Autor ; Maria Eugenia Gaviria Jaramillo, Autor ; Universidad de Antioquia, Autor ; Marta Lorena Salinas Salazar, Autor Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 72 p Idioma : Español (spa) Clasificación: PSICOLOGÍA GENÉTICA
PSICOLOGÍA INFANTIL
ABUSO SEXUAL INFANTIL
PIAGET, JEAN, 1896-1980-TEORÍASClasificación: E4 La escuela es una y para todos [texto impreso] / Ana Maria Jimenez A, Autor ; Maria Eugenia Gaviria Jaramillo, Autor ; Universidad de Antioquia, Autor ; Marta Lorena Salinas Salazar, Autor . - 1993 . - 72 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PSICOLOGÍA GENÉTICA
PSICOLOGÍA INFANTIL
ABUSO SEXUAL INFANTIL
PIAGET, JEAN, 1896-1980-TEORÍASClasificación: E4 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101894 AVE4 01408 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible
Título : El espíritu Piaget : homenaje internacional a Jean Piaget Otro título : L'Esprit Piagetien. Hommage international a Jean Piaget Tipo de documento: texto impreso Autores: Oliver Houde, Director artístico ; Claire Meljac, Director artístico ; Gabriel Insausti, Traductor Editorial: Madrid [España] : Popular Fecha de publicación: 2001 Colección: Proa Número de páginas: 251 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-232-2 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: PIAGET, JEAN, 1896-1980-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PIAGET, JEAN, 1896-1980-TEORÍAS
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
PEDAGOGÍAClasificación: P2 El espíritu Piaget : homenaje internacional a Jean Piaget = L'Esprit Piagetien. Hommage international a Jean Piaget [texto impreso] / Oliver Houde, Director artístico ; Claire Meljac, Director artístico ; Gabriel Insausti, Traductor . - Madrid [España] : Popular, 2001 . - 251 p. - (Proa) .
ISBN : 978-84-7884-232-2
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PIAGET, JEAN, 1896-1980-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PIAGET, JEAN, 1896-1980-TEORÍAS
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
PEDAGOGÍAClasificación: P2 Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21926 LP2 06008 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible 23650 LP2 06008 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible
Título : Introducción a Piaget : pensamiento, aprendizaje, enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Ed Labinowicz ; Susie Pollard Frazee, Ilustrador ; Humberto Lopez Pineda, ; Felix Bustos Cobos, Editorial: Mexico : Adisson Wesley Longman Fecha de publicación: c1987, 1998 Otro editor: Argentina : Pearson Número de páginas: 309 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-968-444-330-3 Nota general: Incluye bibliografía e índice Idioma : Español (spa) Clasificación: PIAGET, JEAN, 1896-1980-TEORÍAS
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
EDUCACIÓN INFANTIL
PEDAGOGÍAClasificación: P2 Introducción a Piaget : pensamiento, aprendizaje, enseñanza [texto impreso] / Ed Labinowicz ; Susie Pollard Frazee, Ilustrador ; Humberto Lopez Pineda, ; Felix Bustos Cobos, . - Mexico : Adisson Wesley Longman : Argentina : Pearson, c1987, 1998 . - 309 p. : il.
ISBN : 978-968-444-330-3
Incluye bibliografía e índice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PIAGET, JEAN, 1896-1980-TEORÍAS
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
EDUCACIÓN INFANTIL
PEDAGOGÍAClasificación: P2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21943 LP2 06020 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible
Título : Pedagogía de la intencionalidad : educando para una conciencia activa Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Aguilar Arevalo, Autor ; Rebeca Bize Brintrup, Autor Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 182 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-645-7 Nota general: Incluye glosario y bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: PENSAMIENTO CREATIVO
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
EXISTENCIALISMO
HUMANISMO
FREIRE, PAULO, 1921-1997-PENSAMIENTO PEDAGÓGICO
PIAGET, JEAN, 1896-1980-TEORÍAS
VYGOTSKI, LIEV SEMIONOVICH, 1896-1934-CRITICA E INTERPRETACIÓN
WUNDT, WILHELM MAXIMILIAN, 1832-1920-PENSAMIENTO PEDAGÓGICO
PEDAGOGÍA
PEDAGOGOSClasificación: P1 Resumen: presenta una sólida fundamentación teórica basada en fuentes de pensamientos como el existencialismo y la fenomenología. A su vez, ubica en el Humanismo Unversalista de Silo su base filosófica esencial, desarrollando conceptos que fundamentan la construcción de una teoría y práctica educativa novedosa e innovadora,m destacándose los aportes de la Psicología de la Imagen y la Conciencia Activa. Nota de contenido:
Primera parte : La concepción del ser humano como fundamento de una teoría educacional
Segunda parte : Fundamentos teóricos y bases conceptuales educativas
Tercera parte : Nuestra propuesta educativa: una perspectiva humanista y universalistaPedagogía de la intencionalidad : educando para una conciencia activa [texto impreso] / Mario Aguilar Arevalo, Autor ; Rebeca Bize Brintrup, Autor . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens, 2011 . - 182 p.
ISBN : 978-950-808-645-7
Incluye glosario y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PENSAMIENTO CREATIVO
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
EXISTENCIALISMO
HUMANISMO
FREIRE, PAULO, 1921-1997-PENSAMIENTO PEDAGÓGICO
PIAGET, JEAN, 1896-1980-TEORÍAS
VYGOTSKI, LIEV SEMIONOVICH, 1896-1934-CRITICA E INTERPRETACIÓN
WUNDT, WILHELM MAXIMILIAN, 1832-1920-PENSAMIENTO PEDAGÓGICO
PEDAGOGÍA
PEDAGOGOSClasificación: P1 Resumen: presenta una sólida fundamentación teórica basada en fuentes de pensamientos como el existencialismo y la fenomenología. A su vez, ubica en el Humanismo Unversalista de Silo su base filosófica esencial, desarrollando conceptos que fundamentan la construcción de una teoría y práctica educativa novedosa e innovadora,m destacándose los aportes de la Psicología de la Imagen y la Conciencia Activa. Nota de contenido:
Primera parte : La concepción del ser humano como fundamento de una teoría educacional
Segunda parte : Fundamentos teóricos y bases conceptuales educativas
Tercera parte : Nuestra propuesta educativa: una perspectiva humanista y universalistaEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24130 LP1 01040 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
