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Maltrato infantil y negligencia : una línea entre la prevención y el compromiso político / Kevin Brown en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 8-12 Título : Maltrato infantil y negligencia : una línea entre la prevención y el compromiso político Tipo de documento: texto impreso Autores: Kevin Brown, Persona entrevistada Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 8-12 Idioma : Español (spa) Clasificación: NEGLIGENCIA VIOLENCIA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR VIOLENCIA EN NIÑOS MALTRATO INFANTIL ABUSO DEL NIÑO ROL DEL DOCENTE Resumen: “Reconocido experto en violencia domestica, es doctor en psicología, biología y criminalística, y director del departamento de criminología Clínica De la Universidad de Birmingham. Ha investigado la violencia intra-familiar durante más de 20 años y tiene una extensa línea de publicaciones al respecto.” [artículo] Maltrato infantil y negligencia : una línea entre la prevención y el compromiso político [texto impreso] / Kevin Brown, Persona entrevistada . - 2004 . - p. 8-12. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 8-12 Clasificación: NEGLIGENCIA VIOLENCIA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR VIOLENCIA EN NIÑOS MALTRATO INFANTIL ABUSO DEL NIÑO ROL DEL DOCENTE Resumen: “Reconocido experto en violencia domestica, es doctor en psicología, biología y criminalística, y director del departamento de criminología Clínica De la Universidad de Birmingham. Ha investigado la violencia intra-familiar durante más de 20 años y tiene una extensa línea de publicaciones al respecto.”

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Hacia la organización de un mercado transnacional de la educación? / Jairo Estrada Álvarez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 13-16 Título : Hacia la organización de un mercado transnacional de la educación? Tipo de documento: texto impreso Autores: Jairo Estrada Álvarez, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 13-16 Idioma : Español (spa) Clasificación: PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO MERCANTILIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN POR CONCESIÓN Resumen: “Durante el último lustro, en el marco de las transformaciones que ha traído consigo el proceso de transnacionalización, se ha asistido a un reforzamiento de las tendencias hacia la mercantilización de la educación. Entre tanto, todo indica que se encuentra en marcha el proyecto de creación de un mercado mundial de la educación.” [artículo] Hacia la organización de un mercado transnacional de la educación? [texto impreso] / Jairo Estrada Álvarez, Autor . - 2004 . - p. 13-16. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 13-16 Clasificación: PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO MERCANTILIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN POR CONCESIÓN Resumen: “Durante el último lustro, en el marco de las transformaciones que ha traído consigo el proceso de transnacionalización, se ha asistido a un reforzamiento de las tendencias hacia la mercantilización de la educación. Entre tanto, todo indica que se encuentra en marcha el proyecto de creación de un mercado mundial de la educación.”

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Pentacidad : una propuesta integral para el desarrollo de capacidades y valores / María Teresa Romero Moreno en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 17-20 Título : Pentacidad : una propuesta integral para el desarrollo de capacidades y valores Tipo de documento: texto impreso Autores: María Teresa Romero Moreno, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 17-20 Idioma : Español (spa) Clasificación: PENTACIDAD DESARROLLO HUMANO ROL DEL DOCENTE ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Palabras clave: PENTACIDAD (MODELO INTEGRAL PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y VALORES DE LA PERSONA) Resumen: “Los procesos intencionados que en ella desarrollan, la estrecha convivencia de sus diferentes estamentos y su renovada autonomía, hacen de la institución educativa uno de los principales agentes para el desarrollo integral de las personas y la construcción de relaciones humanas más igualitarias en pro del bienestar y armonía en los órdenes de lo personal y lo social.” [artículo] Pentacidad : una propuesta integral para el desarrollo de capacidades y valores [texto impreso] / María Teresa Romero Moreno, Autor . - 2004 . - p. 17-20. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 17-20 Clasificación: PENTACIDAD DESARROLLO HUMANO ROL DEL DOCENTE ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Palabras clave: PENTACIDAD (MODELO INTEGRAL PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y VALORES DE LA PERSONA) Resumen: “Los procesos intencionados que en ella desarrollan, la estrecha convivencia de sus diferentes estamentos y su renovada autonomía, hacen de la institución educativa uno de los principales agentes para el desarrollo integral de las personas y la construcción de relaciones humanas más igualitarias en pro del bienestar y armonía en los órdenes de lo personal y lo social.”

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El maltrato contra los niños y el papel de la escuela / Isabel Cuadros Ferré en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 21-22 Título : El maltrato contra los niños y el papel de la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Cuadros Ferré, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 21-22 Idioma : Español (spa) Clasificación: MALTRATO INFANTIL ABUSO DEL NIÑO ROL DEL DOCENTE Nota de contenido: Incluye bibliografía “En nuestro país, casi cualquiera de nosotros ha visto o ha tenido cerca un caso de maltrato infantil. Algunos nos ha tocado verlo en nuestra familia, a otros entre los vecinos y algunos más, entre sus alumnos más cercanos, ya sea viendo el caso o sospechando la situación de maltrato.” [artículo] El maltrato contra los niños y el papel de la escuela [texto impreso] / Isabel Cuadros Ferré, Autor . - 2004 . - p. 21-22. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 21-22 Clasificación: MALTRATO INFANTIL ABUSO DEL NIÑO ROL DEL DOCENTE Nota de contenido: Incluye bibliografía “En nuestro país, casi cualquiera de nosotros ha visto o ha tenido cerca un caso de maltrato infantil. Algunos nos ha tocado verlo en nuestra familia, a otros entre los vecinos y algunos más, entre sus alumnos más cercanos, ya sea viendo el caso o sospechando la situación de maltrato.”

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Taller de manejo del enojo / Isabel Cuadros Ferré en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 24-26 Título : Taller de manejo del enojo Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Cuadros Ferré, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 24-26 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENOJO RABIA AGRESIVIDAD (PSICOLOGÍA) RELACIONES HUMANAS ROL DEL DOCENTE Nota de contenido: -Identifique su enojo. -Tipos de enojo: ¿cuáles el suyo?. Enojo enmascarado. Enojo explosivo. Enojo crónico. Enojo sano -Ejercicios -Manejo de la rabia: resultados de acuerdo a la tendencia. [artículo] Taller de manejo del enojo [texto impreso] / Isabel Cuadros Ferré, Autor . - 2004 . - p. 24-26. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 24-26 Clasificación: ENOJO RABIA AGRESIVIDAD (PSICOLOGÍA) RELACIONES HUMANAS ROL DEL DOCENTE Nota de contenido: -Identifique su enojo. -Tipos de enojo: ¿cuáles el suyo?. Enojo enmascarado. Enojo explosivo. Enojo crónico. Enojo sano -Ejercicios -Manejo de la rabia: resultados de acuerdo a la tendencia.

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La comunicación del abuso sexual infantil al maestro / Ernesto Pérez González en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 27-30 Título : La comunicación del abuso sexual infantil al maestro Tipo de documento: texto impreso Autores: Ernesto Pérez González, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 27-30 Idioma : Español (spa) Clasificación: MALTRATO INFANTIL ABUSO SEXUAL INFANTIL ROL DEL DOCENTE Resumen: Incluye bibliografía “La segunda y la peor parte del desastre que representa para una niña o niño la victimización sexual, es no ser escuchados después de atreverse a comunicar lo ocurrido, pues el daño recibido se suma la pérdida de oportunidad de detener el sufrimiento y superar el desamparo.” [artículo] La comunicación del abuso sexual infantil al maestro [texto impreso] / Ernesto Pérez González, Autor . - 2004 . - p. 27-30. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 27-30 Clasificación: MALTRATO INFANTIL ABUSO SEXUAL INFANTIL ROL DEL DOCENTE Resumen: Incluye bibliografía “La segunda y la peor parte del desastre que representa para una niña o niño la victimización sexual, es no ser escuchados después de atreverse a comunicar lo ocurrido, pues el daño recibido se suma la pérdida de oportunidad de detener el sufrimiento y superar el desamparo.”

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Una pedagogía para el amor / Francisco Antonio Cañas Cañas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 31-32 Título : Una pedagogía para el amor Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Antonio Cañas Cañas, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 31-32 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: PEDAGOGÍA AMOR RELACIONES HUMANAS RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE Resumen: “Al hablar de pedagogía, se refiere a la práctica cotidiana del maestro como fruto de la reflexión personal para cualificar su accionar los estudiantes. ¿Qué será entonces una pedagogía para el amor?. Será ese reflexionar permanente que debe hacer el maestro para humanizar el acto de educar, y para establecer relaciones verdaderamente humanas y especificas con sus estudiantes, pues éstos necesitan del afecto de sus padres y maestros para expandir su alma, su riqueza espiritual y su capacidad de amar.” [artículo] Una pedagogía para el amor [texto impreso] / Francisco Antonio Cañas Cañas, Autor . - 2004 . - p. 31-32. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 31-32 Clasificación: PEDAGOGÍA AMOR RELACIONES HUMANAS RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE Resumen: “Al hablar de pedagogía, se refiere a la práctica cotidiana del maestro como fruto de la reflexión personal para cualificar su accionar los estudiantes. ¿Qué será entonces una pedagogía para el amor?. Será ese reflexionar permanente que debe hacer el maestro para humanizar el acto de educar, y para establecer relaciones verdaderamente humanas y especificas con sus estudiantes, pues éstos necesitan del afecto de sus padres y maestros para expandir su alma, su riqueza espiritual y su capacidad de amar.”

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Escuela y desarrollo humano : entre la normatividad y la racionalidad / Francisco Cajiao Restrepo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 33-35 Título : Escuela y desarrollo humano : entre la normatividad y la racionalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Cajiao Restrepo, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 33-35 Idioma : Español (spa) Clasificación: DESARROLLO HUMANO ESCUELA MALTRATO INFANTIL VIOLENCIA [artículo] Escuela y desarrollo humano : entre la normatividad y la racionalidad [texto impreso] / Francisco Cajiao Restrepo, Autor . - 2004 . - p. 33-35. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 33-35 Clasificación: DESARROLLO HUMANO ESCUELA MALTRATO INFANTIL VIOLENCIA

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Autoridad y afecto: una pareja indisoluble para la vida y la convivencia / Isabel Cristina Lopez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 36-40 Título : Autoridad y afecto: una pareja indisoluble para la vida y la convivencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Cristina Lopez, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 36-40 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTORIDAD LIBERTAD CONVIVENCIA EDUCACIÓN AFECTO (PSICOLOGÍA) Nota de contenido: -El autoritarismo. -El dejar hacer o el “todo se vale”. -La autoridad. -Autonomía, dependencia o libertad? [artículo] Autoridad y afecto: una pareja indisoluble para la vida y la convivencia [texto impreso] / Isabel Cristina Lopez, Autor . - 2004 . - p. 36-40. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 36-40 Clasificación: AUTORIDAD LIBERTAD CONVIVENCIA EDUCACIÓN AFECTO (PSICOLOGÍA) Nota de contenido: -El autoritarismo. -El dejar hacer o el “todo se vale”. -La autoridad. -Autonomía, dependencia o libertad?

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Prevención y protección del abuso sexual infantil / Maggie Escartín en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 41-42 Título : Prevención y protección del abuso sexual infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Maggie Escartín, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 41-42 Idioma : Español (spa) Clasificación: ABUSO SEXUAL INFANTIL ABUSO SEXUAL INFANTIL-PREVENCIÓN Nota de contenido: -Abuso sexual a niños y niñas. -Acercándonos al concepto de protección y prevención. -Objetivos de los programas de prevención y protección. -Razones por las cuales es necesario enseñar prevención. -Preocupaciones sobre el tema de prevención. -Conclusión. [artículo] Prevención y protección del abuso sexual infantil [texto impreso] / Maggie Escartín, Autor . - 2004 . - p. 41-42. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 41-42 Clasificación: ABUSO SEXUAL INFANTIL ABUSO SEXUAL INFANTIL-PREVENCIÓN Nota de contenido: -Abuso sexual a niños y niñas. -Acercándonos al concepto de protección y prevención. -Objetivos de los programas de prevención y protección. -Razones por las cuales es necesario enseñar prevención. -Preocupaciones sobre el tema de prevención. -Conclusión.

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Diez lecciones para maltratar a los niños escolares / Francisco Cajiao Restrepo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 43 Título : Diez lecciones para maltratar a los niños escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Cajiao Restrepo, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 43 Idioma : Español (spa) Clasificación: MALTRATO INFANTIL [artículo] Diez lecciones para maltratar a los niños escolares [texto impreso] / Francisco Cajiao Restrepo, Autor . - 2004 . - p. 43. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 43 Clasificación: MALTRATO INFANTIL

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Pedagogía caribeña : visión de un maestro expedicionario / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 44-47 Título : Pedagogía caribeña : visión de un maestro expedicionario Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 44-47 Idioma : Español (spa) Clasificación: EXPEDICIÓN PEDAGÓGICA NACIONAL-FINES Y OBJETIVOS PEDAGOGÍA HISTORIA INVESTIGACIÓN SOCIAL MULTICULTURALISMO Resumen: “La investigación y la construcción de conocimiento en el ámbito social debe estar ligados a una premisa de historicidad y de pertenencia. El lugar de la academia frente al destino de las naciones es el derrotero mismo que define la contemporaneidad. La Academia debe instituirse como barómetro en los procesos sociales y como alma reflexiva en lo institucional en un sentido intelectual polivalente.” [artículo] Pedagogía caribeña : visión de un maestro expedicionario [texto impreso] / Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor . - 2004 . - p. 44-47. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 44-47 Clasificación: EXPEDICIÓN PEDAGÓGICA NACIONAL-FINES Y OBJETIVOS PEDAGOGÍA HISTORIA INVESTIGACIÓN SOCIAL MULTICULTURALISMO Resumen: “La investigación y la construcción de conocimiento en el ámbito social debe estar ligados a una premisa de historicidad y de pertenencia. El lugar de la academia frente al destino de las naciones es el derrotero mismo que define la contemporaneidad. La Academia debe instituirse como barómetro en los procesos sociales y como alma reflexiva en lo institucional en un sentido intelectual polivalente.”

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Leopoldo Cabrera Perdomo : ética civil y responsabilidad social en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 48-49 Título : Leopoldo Cabrera Perdomo : ética civil y responsabilidad social Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 48-49 Idioma : Español (spa) Clasificación: ROL DEL DOCENTE FORMACIÓN EDUCACIÓN-HISTORIA DIRECTIVOS DOCENTES CABRERA PERDOMO, LEOPOLDO-HOMENAJE DOCENTES-COLOMBIA DOCENTES Resumen: “Hijo de una familia de quince hermanos, de los cuales un buen numero están dedicados a la educación, recibió como herencia inestimable de sus padres el aprecio por el conocimiento.” [artículo] Leopoldo Cabrera Perdomo : ética civil y responsabilidad social [texto impreso] . - 2004 . - p. 48-49. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 48-49 Clasificación: ROL DEL DOCENTE FORMACIÓN EDUCACIÓN-HISTORIA DIRECTIVOS DOCENTES CABRERA PERDOMO, LEOPOLDO-HOMENAJE DOCENTES-COLOMBIA DOCENTES Resumen: “Hijo de una familia de quince hermanos, de los cuales un buen numero están dedicados a la educación, recibió como herencia inestimable de sus padres el aprecio por el conocimiento.”

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La educación en USA y el estudiante hispano inmigrante / Lilián Patricia Mejía en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 50-51 Título : La educación en USA y el estudiante hispano inmigrante Tipo de documento: texto impreso Autores: Lilián Patricia Mejía, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 50-51 Idioma : Español (spa) Clasificación: DELINCUENCIA JUVENIL DESERCIÓN ESCOLAR EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS DESIGUALDAD EDUCATIVA Resumen: “Las estadísticas muestran cifras alarmantes en el índice de delincuencia juvenil y de deserción escolar entre los jóvenes inmigrantes hispanos. Sin embargo, el estudiante inmigrante es, más bien, una víctima de la situación. No siempre tiene acceso a todas las oportunidades que la Constitución de Estados Unidos promulga y que el sistema educativo dice ofrecer a cada niño a nivel nacional, especialmente los que carecen de un estatus migratorio legal.” [artículo] La educación en USA y el estudiante hispano inmigrante [texto impreso] / Lilián Patricia Mejía, Autor . - 2004 . - p. 50-51. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 50-51 Clasificación: DELINCUENCIA JUVENIL DESERCIÓN ESCOLAR EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS DESIGUALDAD EDUCATIVA Resumen: “Las estadísticas muestran cifras alarmantes en el índice de delincuencia juvenil y de deserción escolar entre los jóvenes inmigrantes hispanos. Sin embargo, el estudiante inmigrante es, más bien, una víctima de la situación. No siempre tiene acceso a todas las oportunidades que la Constitución de Estados Unidos promulga y que el sistema educativo dice ofrecer a cada niño a nivel nacional, especialmente los que carecen de un estatus migratorio legal.”

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Plan de aula : una herramienta de gestión, evaluación y mejoramiento de la calidad educativa / Elizabeth Porras B. en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - P. 52-54 Título : Plan de aula : una herramienta de gestión, evaluación y mejoramiento de la calidad educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Porras B., Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: P. 52-54 Idioma : Español (spa) Clasificación: PROYECTOS DE AULA PLAN DE AULA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EVALUACIÓN EDUCATIVA PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL) Nota de contenido: -¿En qué consiste la calidad educativa?. -¿A qué hace referencia la gestión?. -¿y qué significa evaluar?. -¿Qué es un plan de aula?. -¿Para qué sirve?. -¿Cómo se estructura el plan de aula?. -¿Qué elementos debe contener el plan de aula?. [artículo] Plan de aula : una herramienta de gestión, evaluación y mejoramiento de la calidad educativa [texto impreso] / Elizabeth Porras B., Autor . - 2004 . - P. 52-54. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - P. 52-54 Clasificación: PROYECTOS DE AULA PLAN DE AULA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EVALUACIÓN EDUCATIVA PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL) Nota de contenido: -¿En qué consiste la calidad educativa?. -¿A qué hace referencia la gestión?. -¿y qué significa evaluar?. -¿Qué es un plan de aula?. -¿Para qué sirve?. -¿Cómo se estructura el plan de aula?. -¿Qué elementos debe contener el plan de aula?.

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Las subculturas : ¿causa o efecto de la crisis social? / Diego Hernán Arias Gómez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 55-57 Título : Las subculturas : ¿causa o efecto de la crisis social? Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Hernán Arias Gómez, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 55-57 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: TRIBUS URBANAS CULTURA CRISIS SOCIAL Nota de contenido: -El contexto. -La cultura. -Las subculturas. -Retos. [artículo] Las subculturas : ¿causa o efecto de la crisis social? [texto impreso] / Diego Hernán Arias Gómez, Autor . - 2004 . - p. 55-57. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 55-57 Clasificación: TRIBUS URBANAS CULTURA CRISIS SOCIAL Nota de contenido: -El contexto. -La cultura. -Las subculturas. -Retos.

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Ciencia y tecnología en Colombia / Eduardo Gutierrez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 58-60 Título : Ciencia y tecnología en Colombia Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Gutierrez, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 58-60 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIA Y TECNOLOGÍA-COLOMBIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EXPLORADORES CIENCIA Nota de contenido: -La ciencia de las cosas que nos afectan. -Exploradores y aventureros. -La cocina de la ciencia. -Una mirada crítica. [artículo] Ciencia y tecnología en Colombia [texto impreso] / Eduardo Gutierrez, Autor . - 2004 . - p. 58-60. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 8 (Abr.-May. 2004) . - p. 58-60 Clasificación: CIENCIA Y TECNOLOGÍA-COLOMBIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EXPLORADORES CIENCIA Nota de contenido: -La ciencia de las cosas que nos afectan. -Exploradores y aventureros. -La cocina de la ciencia. -Una mirada crítica.

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