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Educación, escuela y pedagogía transformadora / Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 7-12 Título : Educación, escuela y pedagogía transformadora Tipo de documento : texto impreso Autores : Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 7-12 Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES DOCENTES-COLOMBIA TRANSFORMACIÓN SOCIAL EDUCACIÓN-HISTORIA Palabras clave : ESCUELA TRANSFORMADORA Resumen : "Nacido en Medellín, de padre italiano y madre antioqueña, Giovanni Marcello Ianfrancesco Villegas es un educador preocupado por la cualificación de la educación y por el mejoramiento de los procesos de formación integral que se imparten en las escuelas." [Artículo] Educación, escuela y pedagogía transformadora [texto impreso] / Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas, Autor . - 2004 . - p. 7-12. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 7-12 Materias : DOCENTES DOCENTES-COLOMBIA TRANSFORMACIÓN SOCIAL EDUCACIÓN-HISTORIA Palabras clave : ESCUELA TRANSFORMADORA Resumen : "Nacido en Medellín, de padre italiano y madre antioqueña, Giovanni Marcello Ianfrancesco Villegas es un educador preocupado por la cualificación de la educación y por el mejoramiento de los procesos de formación integral que se imparten en las escuelas."

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Exclusión social y negación de derechos en América Latina / Pablo Antonio Amadeo Gentili en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 13-17 Título : Exclusión social y negación de derechos en América Latina Tipo de documento : texto impreso Autores : Pablo Antonio Amadeo Gentili, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 13-17 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EXCLUSIÓN SOCIAL EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA POBREZA-AMÉRICA LATINA DERECHOS HUMANOS-AMÉRICA LATINA Resumen : “El año termina y escenas como ésta se repiten en todas las grandes ciudades Latinoamericanas. El 2003 no ha sido un año diferente a casi todos los demás. Las buenas noticias que marcaron el panorama político regional (Lula en Brasil, Gutiérrez en Ecuador y Kirchner en Argentina), aun con sus significativos méritos, muestran que la construcción de una alternativa democrática en América Latina recorre un camino sinuoso, donde la realidad no siempre acompaña la voluntad y las demandas populares de cambio y transformación.” Nota de contenido : -Un año con pocos motivos para festejar. -Una herencia de pobres, muy pobres. -¿Sólo de educación puede salvar a América Latina. [Artículo] Exclusión social y negación de derechos en América Latina [texto impreso] / Pablo Antonio Amadeo Gentili, Autor . - 2004 . - p. 13-17. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 13-17 Materias : EXCLUSIÓN SOCIAL EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA POBREZA-AMÉRICA LATINA DERECHOS HUMANOS-AMÉRICA LATINA Resumen : “El año termina y escenas como ésta se repiten en todas las grandes ciudades Latinoamericanas. El 2003 no ha sido un año diferente a casi todos los demás. Las buenas noticias que marcaron el panorama político regional (Lula en Brasil, Gutiérrez en Ecuador y Kirchner en Argentina), aun con sus significativos méritos, muestran que la construcción de una alternativa democrática en América Latina recorre un camino sinuoso, donde la realidad no siempre acompaña la voluntad y las demandas populares de cambio y transformación.” Nota de contenido : -Un año con pocos motivos para festejar. -Una herencia de pobres, muy pobres. -¿Sólo de educación puede salvar a América Latina.

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Lo moral : una perspectiva desde los jóvenes / Eloisa Vasco Montoya en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 18-20 Título : Lo moral : una perspectiva desde los jóvenes Tipo de documento : texto impreso Autores : Eloisa Vasco Montoya, Autor ; Carlos Valerio Echavarria Grajales, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 18-20 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MORAL DISCRIMINACIÓN SOCIAL Resumen : “Usualmente, la investigación en el campo del desarrollo moral se ha focalizado en los aspectos de orden cognitivo asociados al juicio moral y a la estructuración del mismo desde una perpectiva de la justicia y los derechos.” Nota de contenido : -Los resultados. -Categorización. -Reflexiones finales. [Artículo] Lo moral : una perspectiva desde los jóvenes [texto impreso] / Eloisa Vasco Montoya, Autor ; Carlos Valerio Echavarria Grajales, Autor . - 2004 . - p. 18-20. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 18-20 Materias : MORAL DISCRIMINACIÓN SOCIAL Resumen : “Usualmente, la investigación en el campo del desarrollo moral se ha focalizado en los aspectos de orden cognitivo asociados al juicio moral y a la estructuración del mismo desde una perpectiva de la justicia y los derechos.” Nota de contenido : -Los resultados. -Categorización. -Reflexiones finales.

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Alteridad, componente fundante de una educación ciudadana / Abraham Magendzo Kolstrein en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 21-23 Título : Alteridad, componente fundante de una educación ciudadana Tipo de documento : texto impreso Autores : Abraham Magendzo Kolstrein, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 21-23 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN CIVICA EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA CIUDADANIA EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA ALTERIDAD Resumen : “Asistió el día 6 de enero de 2004 a la presentación que la unidad de currículum y evaluación del Ministerio de Educación hiciera del estudio de educación cívica y el ejercicio de la ciudadanía coordinado por el IEA (The International Association for the evaluation of educational achievement). No es la intención en esta presentación analizar los interesantes y un tanto alarmante resultados del estudio.” [Artículo] Alteridad, componente fundante de una educación ciudadana [texto impreso] / Abraham Magendzo Kolstrein, Autor . - 2004 . - p. 21-23. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 21-23 Materias : EDUCACIÓN CIVICA EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA CIUDADANIA EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA ALTERIDAD Resumen : “Asistió el día 6 de enero de 2004 a la presentación que la unidad de currículum y evaluación del Ministerio de Educación hiciera del estudio de educación cívica y el ejercicio de la ciudadanía coordinado por el IEA (The International Association for the evaluation of educational achievement). No es la intención en esta presentación analizar los interesantes y un tanto alarmante resultados del estudio.”

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De la cultura ciudadana a la cultura democrática / Gabriel Restrepo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 24-27 Título : De la cultura ciudadana a la cultura democrática Tipo de documento : texto impreso Autores : Gabriel Restrepo, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 24-27 Idioma : Español (spa) Materias : COMPETENCIAS CIUDADANAS CULTURA CIUDADANA CULTURA DEMOCRÁTICA ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN Resumen : “El preciso reconocer los méritos de los Estándares básicos de competencias ciudadanas, aunque resulte lamentable que estos no sean respaldados por unos lineamientos y estándares de ciencias sociales de ciencias sociales adecuados.” [Artículo] De la cultura ciudadana a la cultura democrática [texto impreso] / Gabriel Restrepo, Autor . - 2004 . - p. 24-27. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 24-27 Materias : COMPETENCIAS CIUDADANAS CULTURA CIUDADANA CULTURA DEMOCRÁTICA ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN Resumen : “El preciso reconocer los méritos de los Estándares básicos de competencias ciudadanas, aunque resulte lamentable que estos no sean respaldados por unos lineamientos y estándares de ciencias sociales de ciencias sociales adecuados.”

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La educación ciudadana centrada en el desarrollo de competencias cívicas y éticas / Silva L. Conde en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 28-31 Título : La educación ciudadana centrada en el desarrollo de competencias cívicas y éticas Tipo de documento : texto impreso Autores : Silva L. Conde, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 28-31 Idioma : Español (spa) Materias : COMPETENCIAS CIUDADANAS COMPETENCIAS ETICAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN CIVICA Nota de contenido : -Noción de competencia. -Las competencias cívicas y éticas. -Hacia una experiencia educativa que propicie el de desarrollo de competencias cívicas y éticas. -Reflexiones finales. [Artículo] La educación ciudadana centrada en el desarrollo de competencias cívicas y éticas [texto impreso] / Silva L. Conde, Autor . - 2004 . - p. 28-31. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 28-31 Materias : COMPETENCIAS CIUDADANAS COMPETENCIAS ETICAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN CIVICA Nota de contenido : -Noción de competencia. -Las competencias cívicas y éticas. -Hacia una experiencia educativa que propicie el de desarrollo de competencias cívicas y éticas. -Reflexiones finales.

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Estándares de competencias ciudadanas : acuerdos mínimos para desarrollar habilidades para la paz / Rosario Jaramillo Franco en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 32-35 Título : Estándares de competencias ciudadanas : acuerdos mínimos para desarrollar habilidades para la paz Tipo de documento : texto impreso Autores : Rosario Jaramillo Franco, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 32-35 Idioma : Español (spa) Materias : ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN COMPETENCIAS CIUDADANAS Nota de contenido : -Contexto histórico. -Un programa de estándares. [Artículo] Estándares de competencias ciudadanas : acuerdos mínimos para desarrollar habilidades para la paz [texto impreso] / Rosario Jaramillo Franco, Autor . - 2004 . - p. 32-35. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 32-35 Materias : ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN COMPETENCIAS CIUDADANAS Nota de contenido : -Contexto histórico. -Un programa de estándares.

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Formación social y ciudadana : una relación indisoluble en la educación básica y media / Elkin darío Agudelo Colorado en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - P. 36-41 Título : Formación social y ciudadana : una relación indisoluble en la educación básica y media Tipo de documento : texto impreso Autores : Elkin darío Agudelo Colorado, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : P. 36-41 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN SOCIAL CIUDADANIA EDUCACIÓN CIVICA LINEAMIENTOS CURRICULARES Nota de contenido : -Algunos antecedentes curriculares en la formación social y ciudadana. -La prueba internacional de Educación Cívica. -Los lineamientos curriculares de Ciencias sociales. -A manera de conclusión. [Artículo] Formación social y ciudadana : una relación indisoluble en la educación básica y media [texto impreso] / Elkin darío Agudelo Colorado, Autor . - 2004 . - P. 36-41. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - P. 36-41 Materias : FORMACIÓN SOCIAL CIUDADANIA EDUCACIÓN CIVICA LINEAMIENTOS CURRICULARES Nota de contenido : -Algunos antecedentes curriculares en la formación social y ciudadana. -La prueba internacional de Educación Cívica. -Los lineamientos curriculares de Ciencias sociales. -A manera de conclusión.

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Ética ciudadana y educación : reflexiones desde un estudio comparado Colombia-Alemania / Marieta Quintero Mejia en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 42-45 Título : Ética ciudadana y educación : reflexiones desde un estudio comparado Colombia-Alemania Tipo de documento : texto impreso Autores : Marieta Quintero Mejia, Autor ; Alexander Ruiz Silva, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 42-45 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CIUDADANIA-COLOMBIA CIUDADANIA-ALEMANIA FORMACIÓN CIUDADANA Nota de contenido : -Percepciones sobre la ciudadanía en la escuela : los casos de Colombia y Alemania “La escuela como espacio de socialización y construcción de saberes también generan experiencias de aprendizajes propicias para la formación ciudadana” [Artículo] Ética ciudadana y educación : reflexiones desde un estudio comparado Colombia-Alemania [texto impreso] / Marieta Quintero Mejia, Autor ; Alexander Ruiz Silva, Autor . - 2004 . - p. 42-45. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 42-45 Materias : CIUDADANIA-COLOMBIA CIUDADANIA-ALEMANIA FORMACIÓN CIUDADANA Nota de contenido : -Percepciones sobre la ciudadanía en la escuela : los casos de Colombia y Alemania “La escuela como espacio de socialización y construcción de saberes también generan experiencias de aprendizajes propicias para la formación ciudadana”

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Espacio de lo simbólico en la construcción de una ética civil y una cultura democrática / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 46-48 Título : Espacio de lo simbólico en la construcción de una ética civil y una cultura democrática Tipo de documento : texto impreso Autores : Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 46-48 Idioma : Español (spa) Materias : REALIDAD SOCIAL ÉTICA SOCIAL CULTURA DEMOCRÁTICA DEMOCRACIA Y CRISIS Resumen : “la realidad social es una experiencia compartida de elementos disimiles y no pocas veces contradictorios, que tiene por lugar un entramado básico al que dan forma la instancia de la escolaridad, el entorno más-mediático, y el consumo dentro de la matiz simbólica de la cultura.” [Artículo] Espacio de lo simbólico en la construcción de una ética civil y una cultura democrática [texto impreso] / Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor . - 2004 . - p. 46-48. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 46-48 Materias : REALIDAD SOCIAL ÉTICA SOCIAL CULTURA DEMOCRÁTICA DEMOCRACIA Y CRISIS Resumen : “la realidad social es una experiencia compartida de elementos disimiles y no pocas veces contradictorios, que tiene por lugar un entramado básico al que dan forma la instancia de la escolaridad, el entorno más-mediático, y el consumo dentro de la matiz simbólica de la cultura.”

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El pintor tras el rastro del jaguar / Alfredo Vivero Paniza en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 49-53 Título : El pintor tras el rastro del jaguar Tipo de documento : texto impreso Autores : Alfredo Vivero Paniza, Persona entrevistada Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 49-53 Idioma : Español (spa) Materias : PINTURA COLOMBIANA ESTÉTICA ARTE [Artículo] El pintor tras el rastro del jaguar [texto impreso] / Alfredo Vivero Paniza, Persona entrevistada . - 2004 . - p. 49-53. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 49-53 Materias : PINTURA COLOMBIANA ESTÉTICA ARTE

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La tertulia del Dividivi : semblanza del maestro Emigdio Mendoza en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 54-55 Título : La tertulia del Dividivi : semblanza del maestro Emigdio Mendoza Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 54-55 Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES-COLOMBIA DOCENTES MENDOZA, EMIGDIO-HOMENAJE Resumen : “Emigdio Mendoza nació en Arboletes, un municipio del Caribe antioqueño. En la casa campesina, donde vivía con sus padres y ocho hermanos, recibió la enseñanza del maestro Gil…” [Artículo] La tertulia del Dividivi : semblanza del maestro Emigdio Mendoza [texto impreso] . - 2004 . - p. 54-55. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 54-55 Materias : DOCENTES-COLOMBIA DOCENTES MENDOZA, EMIGDIO-HOMENAJE Resumen : “Emigdio Mendoza nació en Arboletes, un municipio del Caribe antioqueño. En la casa campesina, donde vivía con sus padres y ocho hermanos, recibió la enseñanza del maestro Gil…”

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La función mediadora de la inspección educativa / Eduardo Soler Fierrez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 56-58 Título : La función mediadora de la inspección educativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Eduardo Soler Fierrez, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 56-58 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : INSPECCIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN-HISTORIA EDUCACIÓN Nota de contenido : ¿En qué consiste la mediación?. La necesidad de la mediación en los sistemas escolares. La función mediadora de la inspección. ¿Qué buscan los inspectores con su mediación?. [Artículo] La función mediadora de la inspección educativa [texto impreso] / Eduardo Soler Fierrez, Autor . - 2004 . - p. 56-58. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 56-58 Materias : INSPECCIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN-HISTORIA EDUCACIÓN Nota de contenido : ¿En qué consiste la mediación?. La necesidad de la mediación en los sistemas escolares. La función mediadora de la inspección. ¿Qué buscan los inspectores con su mediación?.

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La gestión educativa : tensiones y problemas que impactan la cultura escolar / Joseangel Pernett en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 59-61 Título : La gestión educativa : tensiones y problemas que impactan la cultura escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Joseangel Pernett, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 59-61 Idioma : Español (spa) Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Resumen : “Dos décadas y media ha recorrido en América Latina el concepto de gestión educativa, o gestión institucional, como se conoce en el interior de las escuelas; sin embargo, su irrupción en los sistemas educativos de la región se configuró, como expresión conceptual; sin embargo, su irrupción en los sistemas educativos de la región configuró, como expresión conceptual…” [Artículo] La gestión educativa : tensiones y problemas que impactan la cultura escolar [texto impreso] / Joseangel Pernett, Autor . - 2004 . - p. 59-61. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 59-61 Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Resumen : “Dos décadas y media ha recorrido en América Latina el concepto de gestión educativa, o gestión institucional, como se conoce en el interior de las escuelas; sin embargo, su irrupción en los sistemas educativos de la región se configuró, como expresión conceptual; sin embargo, su irrupción en los sistemas educativos de la región configuró, como expresión conceptual…”

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Tambora : baile cantado en el Caribe colombiano / Guillermo Carbó Ronderos en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 62-64 Título : Tambora : baile cantado en el Caribe colombiano Tipo de documento : texto impreso Autores : Guillermo Carbó Ronderos, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 62-64 Idioma : Español (spa) Materias : MÚSICA COLOMBIANA DANZA REGIÓN CARIBE (COLOMBIA) Resumen : “En Colombia un gran número de manifestaciones culturales de origen popular se acompaña de la música y la danza más representativas de sus pueblos. Con frecuencia estas artes revierten tal vigor y encanto entre los pobladores, que se convierten en componentes protagónicos y de gran importancia en muchos eventos.” [Artículo] Tambora : baile cantado en el Caribe colombiano [texto impreso] / Guillermo Carbó Ronderos, Autor . - 2004 . - p. 62-64. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 62-64 Materias : MÚSICA COLOMBIANA DANZA REGIÓN CARIBE (COLOMBIA) Resumen : “En Colombia un gran número de manifestaciones culturales de origen popular se acompaña de la música y la danza más representativas de sus pueblos. Con frecuencia estas artes revierten tal vigor y encanto entre los pobladores, que se convierten en componentes protagónicos y de gran importancia en muchos eventos.”

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El preescolar, un espacio ideal para favorecer las inteligencias múltiples / Martha Tobón de Awad en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 65-68 Título : El preescolar, un espacio ideal para favorecer las inteligencias múltiples Tipo de documento : texto impreso Autores : Martha Tobón de Awad, Autor ; Beatriz Restrepo de Franco, Autor ; Rosalba Lizarazo de Nempeque, Autor ; Mariluces Amaya de Lee, Autor ; Carmen Elisa TRujillo de Prías, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 65-68 Idioma : Español (spa) Materias : INTELIGENCIAS MÚLTIPLES INTELIGENCIA ESTIMULACIÓN DEL CEREBRO HUMANO EDUCACIÓN PREESCOLAR Nota de contenido : -Dimensión socio-afectiva, espiritual y ética: La inteligencia interpersonal. La inteligencia intrapersonal. -Dimensión corporal: La inteligencia corporal- -Dimensión estética: La inteligencia musical. La inteligencia visual-espacial. -Dimensiones cognitivas y comunicativas: La inteligencia lógico-matemática. La inteligencia lingüística. La inteligencia naturista. -Conclusión. [Artículo] El preescolar, un espacio ideal para favorecer las inteligencias múltiples [texto impreso] / Martha Tobón de Awad, Autor ; Beatriz Restrepo de Franco, Autor ; Rosalba Lizarazo de Nempeque, Autor ; Mariluces Amaya de Lee, Autor ; Carmen Elisa TRujillo de Prías, Autor . - 2004 . - p. 65-68. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 65-68 Materias : INTELIGENCIAS MÚLTIPLES INTELIGENCIA ESTIMULACIÓN DEL CEREBRO HUMANO EDUCACIÓN PREESCOLAR Nota de contenido : -Dimensión socio-afectiva, espiritual y ética: La inteligencia interpersonal. La inteligencia intrapersonal. -Dimensión corporal: La inteligencia corporal- -Dimensión estética: La inteligencia musical. La inteligencia visual-espacial. -Dimensiones cognitivas y comunicativas: La inteligencia lógico-matemática. La inteligencia lingüística. La inteligencia naturista. -Conclusión.

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08067	No. 9 Jun.-Jul. 2004	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
08068	No. 9 Jun.-Jul. 2004 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible