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Adolescencia (1986)
Título : Adolescencia Tipo de documento: texto impreso Editorial: Barcelona [España] : Océano Fecha de publicación: 1986 Colección: Éxito Número de páginas: 188 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7069-441-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE
ADOLESCENTES-ASPECTOS SOCIALES
DROGADICCIÓN
ORIENTACIÓN PROFESIONAL
ENFERMEDADES MENTALESClasificación: H10 Adolescencia [texto impreso] . - Barcelona [España] : Océano, 1986 . - 188 p. - (Éxito) .
ISBN : 978-84-7069-441-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE
ADOLESCENTES-ASPECTOS SOCIALES
DROGADICCIÓN
ORIENTACIÓN PROFESIONAL
ENFERMEDADES MENTALESClasificación: H10 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000102050 R LH10 01315 Vol. 7 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Referencia Disponible Centro Auxiliar de Servicios Docentes : 10 anos, educación para la vida / Antonia Santos (1989)
Título : Centro Auxiliar de Servicios Docentes : 10 anos, educación para la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonia Santos, Autor Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 30 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA
ORIENTACIÓN PROFESIONALClasificación: E7 Centro Auxiliar de Servicios Docentes : 10 anos, educación para la vida [texto impreso] / Antonia Santos, Autor . - 1989 . - 30 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA
ORIENTACIÓN PROFESIONALClasificación: E7 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13987 AVE7 02433 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Coaching educacional : una nueva visión de la orientación vocacional : programa teórico practico para abordar un proceso grupal / Liliana G. Medina (2008)
Título : Coaching educacional : una nueva visión de la orientación vocacional : programa teórico practico para abordar un proceso grupal Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana G. Medina ; Ana Maria Perichon Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Bonum Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 104 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-507-858-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL
ORIENTACIÓN VOCACIONAL
ORIENTACIÓN PROFESIONAL
COACHINGClasificación: E6 Coaching educacional : una nueva visión de la orientación vocacional : programa teórico practico para abordar un proceso grupal [texto impreso] / Liliana G. Medina ; Ana Maria Perichon . - Buenos Aires [Argentina] : Bonum, 2008 . - 104 p.
ISBN : 978-950-507-858-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL
ORIENTACIÓN VOCACIONAL
ORIENTACIÓN PROFESIONAL
COACHINGClasificación: E6 Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20676 LE6 05573 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 20707 LE6 05573 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Cuando el colectivo pedagógico favorece la formacion de los adolescentes / Félix Bell Rodríguez (1990)
Título : Cuando el colectivo pedagógico favorece la formacion de los adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix Bell Rodríguez, Autor Editorial: la Habana [Cuba] : Editorial Pueblo y Educación Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 44 p Idioma : Español (spa) Clasificación: ADOLESCENCIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ORIENTACIÓN PROFESIONAL
ORIENTACIÓN ESTUDIANTILClasificación: E6 Cuando el colectivo pedagógico favorece la formacion de los adolescentes [texto impreso] / Félix Bell Rodríguez, Autor . - la Habana [Cuba] : Editorial Pueblo y Educación, 1990 . - 44 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ADOLESCENCIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ORIENTACIÓN PROFESIONAL
ORIENTACIÓN ESTUDIANTILClasificación: E6 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103353 AVE6 02148 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Desarrollo de la empleabilidad y gestión personal de la carrera de graduados en Pedagogía / Juan Llanes Ordóñez en Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 28 No. 2 2017 (Mayo-Agosto/2017)
[artículo]
Título : Desarrollo de la empleabilidad y gestión personal de la carrera de graduados en Pedagogía Tipo de documento: documento electrónico Autores: Juan Llanes Ordóñez, Autor ; Pilar Figuera Gazo, Autor ; Mercedes Torrado Fonseca, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 46-60 Nota general: La Revista Española de Orientación y Psicopedagogía es un publicación de acceso abierto. La biblioteca pone a su disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la publicación.
Búsqueda realizada en: marzo de 2018Idioma : Español (spa) Clasificación: ORIENTACIÓN PROFESIONAL
EDUCACIÓN Y EMPLEO
INSERCIÓN LABORAL-ESPAÑAResumen: El discurso de empleabilidad es el eje del nuevo modelo formativo de la educación superior, en que las competencias de gestión de la carrera se consideran parte constitutiva. Este estudio forma parte de una investigación, más amplia, sobre la inserción profesional y la gestión de la carrera de los graduados en Pedagogía. El artículo presenta los resultados de un estudio cualitativo cuyo objetivo principal es profundizar en el conocimiento de las trayectorias del profesional de la pedagogía, así como en sus ámbitos de actuación, con la finalidad de identificar los elementos que participan en la gestión de la carrera para el desarrollo de la empleabilidad. Se han realizado 26 entrevistas semiestructuradas, a profesionales del campo de la pedagogía, en relación a sus experiencias en el momento de transitar al mercado de trabajo y a su trayectoria profesional posterior. Los resultados muestran la relevancia de las competencias de gestión de la carrera en la construcción y en la trayectoria profesional. A modo de conclusión, se reflexiona acerca de la importancia de incluir en la formación universitaria el trabajo a partir de modelos de gestión de la carrera para contribuir a la empleabilidad. En línea: http://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/20118/16667
in Revista Española de Orientación y Psicopedagogía > Vol. 28 No. 2 2017 (Mayo-Agosto/2017) . - p. 46-60[artículo] Desarrollo de la empleabilidad y gestión personal de la carrera de graduados en Pedagogía [documento electrónico] / Juan Llanes Ordóñez, Autor ; Pilar Figuera Gazo, Autor ; Mercedes Torrado Fonseca, Autor . - 2017 . - p. 46-60.
La Revista Española de Orientación y Psicopedagogía es un publicación de acceso abierto. La biblioteca pone a su disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la publicación.
Búsqueda realizada en: marzo de 2018
Idioma : Español (spa)
in Revista Española de Orientación y Psicopedagogía > Vol. 28 No. 2 2017 (Mayo-Agosto/2017) . - p. 46-60
Clasificación: ORIENTACIÓN PROFESIONAL
EDUCACIÓN Y EMPLEO
INSERCIÓN LABORAL-ESPAÑAResumen: El discurso de empleabilidad es el eje del nuevo modelo formativo de la educación superior, en que las competencias de gestión de la carrera se consideran parte constitutiva. Este estudio forma parte de una investigación, más amplia, sobre la inserción profesional y la gestión de la carrera de los graduados en Pedagogía. El artículo presenta los resultados de un estudio cualitativo cuyo objetivo principal es profundizar en el conocimiento de las trayectorias del profesional de la pedagogía, así como en sus ámbitos de actuación, con la finalidad de identificar los elementos que participan en la gestión de la carrera para el desarrollo de la empleabilidad. Se han realizado 26 entrevistas semiestructuradas, a profesionales del campo de la pedagogía, en relación a sus experiencias en el momento de transitar al mercado de trabajo y a su trayectoria profesional posterior. Los resultados muestran la relevancia de las competencias de gestión de la carrera en la construcción y en la trayectoria profesional. A modo de conclusión, se reflexiona acerca de la importancia de incluir en la formación universitaria el trabajo a partir de modelos de gestión de la carrera para contribuir a la empleabilidad. En línea: http://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/20118/16667 La educación líquida: aproximaciones a la relación sociedad-escuela-sujeto en la determinación del proyecto de vida / Margarita Misas Avella (2015)PermalinkEducación pertinente: toma de decisiones para la educación postsecundaria / Medellin, Secretaria de Educacion (2005)PermalinkFormación laboral para el desarrollo humano / Clarita Franco de Machado (2008)PermalinkLa función del orientador / Leona E. Tyler (1990)PermalinkHacia una pedagogía de lo moral desde una catedra de orientación profesional / Elsa Catalina Lízcano López en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 73 (Marzo - Abril 2015)PermalinkInfluencias institucionales y pedagógicas del contexto escolar en la elección de carrera de estudiantes de 11° grado / Javier Colmenares Vélez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 48 (Ene.-Feb. 2011)PermalinkMaestros que forman a otros maestros: la formación de los tutores en el grado de Educación Primaria dual / Maria Pau Cornadó en Aula de Innovación Educativa, No. 287 (Octubre 2019)PermalinkLa orientación vocacional a través del curriculum y de la tutoría : una propuesta para la etapa de 12 a 16 años / Manuel Alvarez (1996)PermalinkPreferencias profesionales de estudiantes de educación media del Bajo Cauca, Norte y Nordeste de Antioquia, Colombia / Bernardo Restrepo Gomez en Revista Senderos Pedagógicos, No. 7 (Ene.-Dic. 2016)PermalinkEl profesor y la orientación vocacional / Nuria Cortada de Kohan (1977)Permalink