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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLectura y escritura en los primeros años: transiciones en el desarrollo y el aprendizaje / Rosa Julia Guzman Rodriguez (2018)
Título : Lectura y escritura en los primeros años: transiciones en el desarrollo y el aprendizaje Tipo de documento : texto impreso Autores : Rosa Julia Guzman Rodriguez, Autor ; Tatiana Ghitis, Autor ; Carolina Ruiz, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad de la Sabana Fecha de publicación : 2018 Colección : Cátedra núm. 16 Número de páginas : 176 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-12-0474-8 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA
LECTURA Y ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
LECTURA ELEMENTAL
ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
APRENDIZAJE
ALFABETIZACIÓNClasificación: E5 Resumen : "Este libro es producto de la reflexión sobre muchos años de prácticas d e enseñanza, que se articulan con resultados d e investigaciones adelantadas tanto en el aula como fuera d e ella, por profesores e investigadores nacionales e internacionales en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura. De igual manera, responde a la necesidad de enseñar la lectura y la escritura desde el ciclo inicial en una perspectiva pedagógica, que articula los conocimientos que los niños construyen en interacción con el medio en que se desenvuelven, con los procesos de enseñanza escolar, en busca de continuidad entre ellos. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Presentación.
Introducción.
1. Bases teóricas de los procesos de lectura y escritura.
2. Análisis de las prácticas de enseñanza.
3. Bases pedagógicas para la alfabetización inicial.
4. Didáctica de la alfabetización inicial.Lectura y escritura en los primeros años: transiciones en el desarrollo y el aprendizaje [texto impreso] / Rosa Julia Guzman Rodriguez, Autor ; Tatiana Ghitis, Autor ; Carolina Ruiz, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad de la Sabana, 2018 . - 176 p. - (Cátedra; 16) .
ISBN : 978-958-12-0474-8
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA
LECTURA Y ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
LECTURA ELEMENTAL
ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
APRENDIZAJE
ALFABETIZACIÓNClasificación: E5 Resumen : "Este libro es producto de la reflexión sobre muchos años de prácticas d e enseñanza, que se articulan con resultados d e investigaciones adelantadas tanto en el aula como fuera d e ella, por profesores e investigadores nacionales e internacionales en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura. De igual manera, responde a la necesidad de enseñar la lectura y la escritura desde el ciclo inicial en una perspectiva pedagógica, que articula los conocimientos que los niños construyen en interacción con el medio en que se desenvuelven, con los procesos de enseñanza escolar, en busca de continuidad entre ellos. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Presentación.
Introducción.
1. Bases teóricas de los procesos de lectura y escritura.
2. Análisis de las prácticas de enseñanza.
3. Bases pedagógicas para la alfabetización inicial.
4. Didáctica de la alfabetización inicial.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28724 LE5 08801 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : La matemática: del preescolar a la escuela primaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Bruno D'Amore, Autor ; Mariangela Di Nunzio, Autor ; Anna Angeli, Autor ; Elena Fascinelli, Autor ; Jaime Borda Valderrama, Traductor Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad de la Sabana Fecha de publicación : 2015 Colección : Cátedra núm. 06 Número de páginas : 179 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-12-0363-5 Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
EDUCACIÓN PREESCOLAR-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PREESCOLAR
ARITMÉTICA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
GEOMETRÍA-ENSEÑANZA ELEMENTALClasificación: E3 Resumen : “A veces la matemática se asocia con estereotipos escolares que están lejos de su esencia: fórmulas, ecuaciones y teoremas que para algunos son solo un aprendizaje memorístico y cálculos sin sentido; todo esto puede producir estupor y manifestaciones de desagrado ligadas a las experiencias de aprendizaje en los años de escuela. Este libro es pensado para ofrecer a los docentes un instrumento útil que los pueda acompañar en un itinerario de reflexión, tanto teórico como práctico, sobre la enseñanza-aprendizaje de la matemática en el preescolar.” Nota de contenido :
Prefacio.
1. Una educación matemática significativa en preescolar. Hipótesis teóricas, investigaciones empíricas y experiencias lúdicas.
2. Propuestas de actividad en clase: aritmética y geometría.
3. Propuestas de actividad en clase: geometría, probabilidad, estadística.La matemática: del preescolar a la escuela primaria [texto impreso] / Bruno D'Amore, Autor ; Mariangela Di Nunzio, Autor ; Anna Angeli, Autor ; Elena Fascinelli, Autor ; Jaime Borda Valderrama, Traductor . - Bogotá [Colombia] : Universidad de la Sabana, 2015 . - 179 p. : il. - (Cátedra; 06) .
ISBN : 978-958-12-0363-5
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
EDUCACIÓN PREESCOLAR-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PREESCOLAR
ARITMÉTICA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
GEOMETRÍA-ENSEÑANZA ELEMENTALClasificación: E3 Resumen : “A veces la matemática se asocia con estereotipos escolares que están lejos de su esencia: fórmulas, ecuaciones y teoremas que para algunos son solo un aprendizaje memorístico y cálculos sin sentido; todo esto puede producir estupor y manifestaciones de desagrado ligadas a las experiencias de aprendizaje en los años de escuela. Este libro es pensado para ofrecer a los docentes un instrumento útil que los pueda acompañar en un itinerario de reflexión, tanto teórico como práctico, sobre la enseñanza-aprendizaje de la matemática en el preescolar.” Nota de contenido :
Prefacio.
1. Una educación matemática significativa en preescolar. Hipótesis teóricas, investigaciones empíricas y experiencias lúdicas.
2. Propuestas de actividad en clase: aritmética y geometría.
3. Propuestas de actividad en clase: geometría, probabilidad, estadística.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27214 LE3 08156 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
