| Título : |
Guía de tecnología, comunicación y educación para profesores: preguntas y respuestas |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
José Manuel Pérez Tornero, Editor científico ; Santiago Tejedor, Editor científico |
| Editorial: |
Barcelona [España] : UOC |
| Fecha de publicación: |
2014 |
| Colección: |
Media literacy (Alfabetización medíatica) |
| Número de páginas: |
185 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-9064-104-0 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
PROGRAMAS PARA COMPUTADOR
INTERNET EN EDUCACIÓN
WEB 2.0
REDES DE COMPUTADORES
REDES DE INFORMACIÓN
REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN
REDES SOCIALES EN INTERNET
|
| Clasificación: |
D12 |
| Resumen: |
“La convergencia entre lo comunicativo, lo educativo y lo tecnológico ha generado una gran cantidad de cambios que afectan al desempeño profesional de comunicadores, profesores, investigadores, etc. Los temas para la reflexión y el debate son muchos: El rol del educador, el uso de Internet en el aprendizaje, los wikis y los weblogs “educativos”, los videojuegos para “aprender” y un sinfín de nuevos conceptos, enfoques, herramientas y recursos. Son muchas preguntas que exigen muchas respuestas.Estas páginas son el resultado de un objetivo que siempre estará inacabado: Las preguntas –por suerte– se renuevan, se reinventan… y, en definitiva, nunca nos abandonan. Nosotros, desde el Gabinete de Comunicación y Educación y desde nuestro Máster de Comunicación y Educación, seguiremos aprendiendo “de” y “con” ellas, con la ayuda de nuestros profesores, investigadores y alumnos. Intentando encontrar las mejores respuestas. Pero sin olvidar a Einstein: “Lo importante es no dejar de hacerse preguntas”.” |
| Nota de contenido: |
Agradecimioentos.
Prólogo.
Presentación.
1. Medios-TIC y educación.
2. Herramientas off-line.
Procesadores de texto.
Sitios para descarga de programas, manuales y tutoriales.
3. Internet. Web 2.0 Búsquedas de información. Software. Derechos de autor.
4. Redes sociales y de información. Microblogging.
5. Wikis. Blogs. Video on-line. Foros. Chats. Encuestas,
6. LMS. Vídeojuegos. E-actividades. |
Guía de tecnología, comunicación y educación para profesores: preguntas y respuestas [texto impreso] / José Manuel Pérez Tornero, Editor científico ; Santiago Tejedor, Editor científico . - Barcelona [España] : UOC, 2014 . - 185 p.. - ( Media literacy (Alfabetización medíatica)) . ISBN : 978-84-9064-104-0 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
PROGRAMAS PARA COMPUTADOR
INTERNET EN EDUCACIÓN
WEB 2.0
REDES DE COMPUTADORES
REDES DE INFORMACIÓN
REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN
REDES SOCIALES EN INTERNET
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| Clasificación: |
D12 |
| Resumen: |
“La convergencia entre lo comunicativo, lo educativo y lo tecnológico ha generado una gran cantidad de cambios que afectan al desempeño profesional de comunicadores, profesores, investigadores, etc. Los temas para la reflexión y el debate son muchos: El rol del educador, el uso de Internet en el aprendizaje, los wikis y los weblogs “educativos”, los videojuegos para “aprender” y un sinfín de nuevos conceptos, enfoques, herramientas y recursos. Son muchas preguntas que exigen muchas respuestas.Estas páginas son el resultado de un objetivo que siempre estará inacabado: Las preguntas –por suerte– se renuevan, se reinventan… y, en definitiva, nunca nos abandonan. Nosotros, desde el Gabinete de Comunicación y Educación y desde nuestro Máster de Comunicación y Educación, seguiremos aprendiendo “de” y “con” ellas, con la ayuda de nuestros profesores, investigadores y alumnos. Intentando encontrar las mejores respuestas. Pero sin olvidar a Einstein: “Lo importante es no dejar de hacerse preguntas”.” |
| Nota de contenido: |
Agradecimioentos.
Prólogo.
Presentación.
1. Medios-TIC y educación.
2. Herramientas off-line.
Procesadores de texto.
Sitios para descarga de programas, manuales y tutoriales.
3. Internet. Web 2.0 Búsquedas de información. Software. Derechos de autor.
4. Redes sociales y de información. Microblogging.
5. Wikis. Blogs. Video on-line. Foros. Chats. Encuestas,
6. LMS. Vídeojuegos. E-actividades. |
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