| Título : |
Métodos para la enseñanza de las competencias |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Antoni Zabala Vidiella, Autor ; Laia Arnau, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed |
| Editorial: |
Barcelona [España] : Grao |
| Fecha de publicación: |
2014 |
| Colección: |
Competencias num. 304 |
| Número de páginas: |
208 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-9980-545-0 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
ABP (APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS)
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS
PEDAGOGÍA
|
| Resumen: |
"El reto que plantea una enseñanza de competencias para la vida presenta dos desafíos: el de la necesidad de que los contenidos de aprendizaje sean aprendidos de manera funcional y el de la introducción de contenidos relacionados con el ámbito personal, interpersonal y social. Teniendo en cuenta estas premisas, se han seleccionado diez métodos con el objetivo de dar una visión global de las diferentes posibilidades de afrontar los procesos de enseñanza en el aula. Para cada uno de los métodos se revisa su evolución, las competencias máss adecuadas y las pautas para aplicarlos en el aula y favorecer así el aprendizaje competencial del alumnado. Tras el análisis de cada método, se facilitan ejemplos aplicados a cada etapa desde diversas áreas curriculares. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
Introducción.
1. Una enseñanza basada en la formación en competencias para la vida.
2. Características y condiciones para una enseñanza de competencias.
3. Métodos para la enseñanza de las competencias.
4. Métodos de proyectos.
5. Centros de interés.
6. Método de investigación medio.
7. Proyecto de trabajo globales.
8. Estudio de caso y aprendizaje basado en problemas (ABP).
9. Role-playing y simulación.
10. Aprendizaje servicio.
11. Aprendizaje productivo.
12. Conclusión. |
Métodos para la enseñanza de las competencias [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, Autor ; Laia Arnau, Autor . - 1 ed . - Barcelona [España] : Grao, 2014 . - 208 p. - ( Competencias; 304) . ISBN : 978-84-9980-545-0 Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
ABP (APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS)
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS
PEDAGOGÍA
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| Resumen: |
"El reto que plantea una enseñanza de competencias para la vida presenta dos desafíos: el de la necesidad de que los contenidos de aprendizaje sean aprendidos de manera funcional y el de la introducción de contenidos relacionados con el ámbito personal, interpersonal y social. Teniendo en cuenta estas premisas, se han seleccionado diez métodos con el objetivo de dar una visión global de las diferentes posibilidades de afrontar los procesos de enseñanza en el aula. Para cada uno de los métodos se revisa su evolución, las competencias máss adecuadas y las pautas para aplicarlos en el aula y favorecer así el aprendizaje competencial del alumnado. Tras el análisis de cada método, se facilitan ejemplos aplicados a cada etapa desde diversas áreas curriculares. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
Introducción.
1. Una enseñanza basada en la formación en competencias para la vida.
2. Características y condiciones para una enseñanza de competencias.
3. Métodos para la enseñanza de las competencias.
4. Métodos de proyectos.
5. Centros de interés.
6. Método de investigación medio.
7. Proyecto de trabajo globales.
8. Estudio de caso y aprendizaje basado en problemas (ABP).
9. Role-playing y simulación.
10. Aprendizaje servicio.
11. Aprendizaje productivo.
12. Conclusión. |
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