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Título : Agresividad infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Serrano Pintano Editorial: Madrid [España] : Pirámide Fecha de publicación: 2003 Colección: Ojos solares. Tratamiento Número de páginas: 187 p Nota general: Diseno de cubierta: C. Carabina Idioma : Español (spa) Clasificación: AGRESIVIDAD INFANTIL
AGRESIVIDAD (PSICOLOGÍA)
CONDUCTA INFANTIL
VIOLENCIA-ASPECTOS PSICOLÓGICOS
VIOLENCIA EN NIÑOSClasificación: H10 Agresividad infantil [texto impreso] / Isabel Serrano Pintano . - Madrid [España] : Pirámide, 2003 . - 187 p. - (Ojos solares. Tratamiento) .
Diseno de cubierta: C. Carabina
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AGRESIVIDAD INFANTIL
AGRESIVIDAD (PSICOLOGÍA)
CONDUCTA INFANTIL
VIOLENCIA-ASPECTOS PSICOLÓGICOS
VIOLENCIA EN NIÑOSClasificación: H10 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14709 LH10 04205 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : El bola Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Achero Manas, Director artístico ; Verónica Fernández, Libretista ; Juan Carlos Gómez, Fotógrafo Editorial: [Espana] : Telesela P. C. Fecha de publicación: 2000 Otro editor: Canal + Colección: Cine en movimiento : por la educacion Número de páginas: 1 DVD (1 h., 23 min.) Il.: sonido, color Nota general: Elenco: Juan Jose Ballesta, Pablo Galan, Alberto Jimenez, Ana Wagener, Manuel Moron , Nieve de Medina.
Algunos datos catalograficos tomados de InternetIdioma : Español (spa) Clasificación: VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
ABUSO DEL NIÑO
FAMILIAS CON PROBLEMAS
VIOLENCIA EN NIÑOS
ESTUDIANTES
EDUCACIÓN Y CINE
PROBLEMAS SOCIALESClasificación: H11 Resumen: Un niño que vive esclavizado por su cruel padre, le gustaría quitárselo de encima, pero no se atreve. Su situación familiar, que oculta avergonzado, le incapacita para relacionarse y comunicarse con otros chicos. La llegada de un nuevo compañero al colegio, con quien descubre la amistad, y la posibilidad que ello le brinda de conocer una realidad familiar distinta por completo, le darán fuerzas para aceptar y finalmente ser capaz de enfrentarse a la suya. El bola [documento proyectable o vídeo] / Achero Manas, Director artístico ; Verónica Fernández, Libretista ; Juan Carlos Gómez, Fotógrafo . - [China] : s. n. : Canal +, 2000 . - 1 DVD (1 h., 23 min.) : sonido, color. - (Cine en movimiento : por la educacion) .
Elenco: Juan Jose Ballesta, Pablo Galan, Alberto Jimenez, Ana Wagener, Manuel Moron , Nieve de Medina.
Algunos datos catalograficos tomados de Internet
Idioma : Español (spa)
Clasificación: VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
ABUSO DEL NIÑO
FAMILIAS CON PROBLEMAS
VIOLENCIA EN NIÑOS
ESTUDIANTES
EDUCACIÓN Y CINE
PROBLEMAS SOCIALESClasificación: H11 Resumen: Un niño que vive esclavizado por su cruel padre, le gustaría quitárselo de encima, pero no se atreve. Su situación familiar, que oculta avergonzado, le incapacita para relacionarse y comunicarse con otros chicos. La llegada de un nuevo compañero al colegio, con quien descubre la amistad, y la posibilidad que ello le brinda de conocer una realidad familiar distinta por completo, le darán fuerzas para aceptar y finalmente ser capaz de enfrentarse a la suya. Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20504 DVDH11 00581 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible 20505 DVDH11 00581 Ej. 2 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
Título : Dime cómo te castigaron y te diré quién eres Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Ordóñez, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogota : Grijalbo Fecha de publicación: c2011 Número de páginas: 188 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8618-35-7 Nota general: Incluye glosario y anexo Idioma : Español (spa) Clasificación: NIÑOS
FAMILIA
MALTRATO INFANTIL
CASTIGOS FÍSICOS
RELACIONES DE FAMILIA
VIOLENCIA EN NIÑOS
VIOLENCIA INTRAFAMILIARClasificación: CS10 Resumen: “A pesar de la protección especial que la Constitución de 1991 brinda a los niños, el artículo 262 del Código Civil establece que los padres los encargados de su cuidado pueden corregirlos y sancionarlos moderadamente. Los altos tribunales han indicado que dicho artículo es constitucional, siempre y cuando se entienda que excluye cualquier forma de violencia física y moral, pero esta condición no ha sido respetada. En América Latina, con excepción de Uruguay, Costa Rica y Venezuela, los padres pueden ampararse en una legislación civil ambigua y contradictoria para castigar físicamente a sus hijos: el castigo moderado es permitido. Pero ¿qué es un castigo moderado? Las consecuencias del castigo físico siempre serán destructivas y por ese motivo su desaparición es un compromiso que todos deberíamos tener. Este libro es fruto de esa convicción, y busca que el maltrato infantil sea eliminado no solo desde la normatividad jurídica sino, sobre todo, de nuestras costumbres y de nuestras conciencias.” Nota de contenido:
Dedicatoria.
Agradecimientos.
Las consecuencias del maltrato infantil.
Introducción.
Capítulo 1. ¿Quién protege a los niños en casa?.
Capítulo 2. El hogar, ¿un lugar peligro para los niños?.
Capítulo 3. Por sus castigos los conoceréis...
Capítulo 4. Madre solo hay una.
Capítulo 5. Humillaciones que duelen como golpes.
Capítulo 6. Horrores en nombre del amor.
Capítulo 7. Del miedo al golpe solo hay un paso.
Capítulo 8. Castigue, pero...
Capítulo 9. Educación sin miedo y sin resentimiento.
Capítulo 10. No más golpes, corrígeme sin pegarme.Dime cómo te castigaron y te diré quién eres [texto impreso] / Martha Ordóñez, Autor . - 1 ed . - Bogota : Grijalbo, c2011 . - 188 p.
ISBN : 978-958-8618-35-7
Incluye glosario y anexo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: NIÑOS
FAMILIA
MALTRATO INFANTIL
CASTIGOS FÍSICOS
RELACIONES DE FAMILIA
VIOLENCIA EN NIÑOS
VIOLENCIA INTRAFAMILIARClasificación: CS10 Resumen: “A pesar de la protección especial que la Constitución de 1991 brinda a los niños, el artículo 262 del Código Civil establece que los padres los encargados de su cuidado pueden corregirlos y sancionarlos moderadamente. Los altos tribunales han indicado que dicho artículo es constitucional, siempre y cuando se entienda que excluye cualquier forma de violencia física y moral, pero esta condición no ha sido respetada. En América Latina, con excepción de Uruguay, Costa Rica y Venezuela, los padres pueden ampararse en una legislación civil ambigua y contradictoria para castigar físicamente a sus hijos: el castigo moderado es permitido. Pero ¿qué es un castigo moderado? Las consecuencias del castigo físico siempre serán destructivas y por ese motivo su desaparición es un compromiso que todos deberíamos tener. Este libro es fruto de esa convicción, y busca que el maltrato infantil sea eliminado no solo desde la normatividad jurídica sino, sobre todo, de nuestras costumbres y de nuestras conciencias.” Nota de contenido:
Dedicatoria.
Agradecimientos.
Las consecuencias del maltrato infantil.
Introducción.
Capítulo 1. ¿Quién protege a los niños en casa?.
Capítulo 2. El hogar, ¿un lugar peligro para los niños?.
Capítulo 3. Por sus castigos los conoceréis...
Capítulo 4. Madre solo hay una.
Capítulo 5. Humillaciones que duelen como golpes.
Capítulo 6. Horrores en nombre del amor.
Capítulo 7. Del miedo al golpe solo hay un paso.
Capítulo 8. Castigue, pero...
Capítulo 9. Educación sin miedo y sin resentimiento.
Capítulo 10. No más golpes, corrígeme sin pegarme.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26276 LCS10 07718 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Educar para la tolerancia y prevenir la violencia, un año después / María José Díaz Aguado en Cuadernos de Pedagogía, No. 344 (Marzo, 2005)
Título : Educar para la tolerancia y prevenir la violencia, un año después Tipo de documento: texto impreso Autores: María José Díaz Aguado, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 54-57 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
VIOLENCIA
VIOLENCIA EN NIÑOS
CONVIVENCIA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-En tiempos de incertidumbre.
Los cambios originados por el acceso a la información.
La lucha contra la exclusión.
El reto de la interculturalidad.
La prevención de la violencia desde la escuela.
-Equipos heterogéneos para contruir la igualdad y la tolerancia.
-Alternativas para prevenir la violencia reactiva y la violencia instrumental.
-Favorecer una representación de violencia que ayude a combatirla.
-Superar la conspiración del silencio sobre la violencia escolar.
-Curar las secuelas de la violencia y desarrollar el compromiso de no utilizarla.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 344 (Marzo, 2005) . - p. 54-57[artículo] Educar para la tolerancia y prevenir la violencia, un año después [texto impreso] / María José Díaz Aguado, Autor . - 2005 . - p. 54-57.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 344 (Marzo, 2005) . - p. 54-57
Clasificación: VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
VIOLENCIA
VIOLENCIA EN NIÑOS
CONVIVENCIA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-En tiempos de incertidumbre.
Los cambios originados por el acceso a la información.
La lucha contra la exclusión.
El reto de la interculturalidad.
La prevención de la violencia desde la escuela.
-Equipos heterogéneos para contruir la igualdad y la tolerancia.
-Alternativas para prevenir la violencia reactiva y la violencia instrumental.
-Favorecer una representación de violencia que ayude a combatirla.
-Superar la conspiración del silencio sobre la violencia escolar.
-Curar las secuelas de la violencia y desarrollar el compromiso de no utilizarla.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09049 No. 344 Marzo 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La guerra de los botones Otro título : La nouvelle guerre de boutons Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Christophe Barratier, Director artístico ; Thomas Langmann, Productor ; Christophe Barratier, Libretista ; Stépane Keller, Libretista ; Thomas Langmann, Libretista ; Philippe Rombi, Músico ; Jean Poisson, Fotógrafo Fecha de publicación: c2011 Número de páginas: 1 DVD (1 h., 36 min.) Il.: sonido, color Nota general: basado en la novela homónima de Louis Pergaud
Genero: aventura.
Idioma: subtitulos en castellano y catalán, con audio descripción para personas con discapacidad visual.
Guillaume Canet (maestro), Laetitia Casta (Simone), Gérard Jugnot (padre de L’Aztec),Kad Merad (padre de Lebrac), Jean Texier (Lebrac), François Morel (padre de Bacaillé), Marie Bunel (madre de Lebrac), Thomas Goldberg (L’Aztec), Théophile Baquet (Gran Gibus), Louis Dussol (Bacaillé), Nathan Parent (Camus)Idioma : Catalán (cat) Francés (fre) Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: VIOLENCIA EN NIÑOS
GUERRA MUNDIAL II, 1939-1945
GUERRA
LA GUERRA DE LOS BOTONES (OBRA LITERARIA)-ADAPTACIONES CINEMATOGRÁFICAS
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICASClasificación: H11 Resumen: Mientras la tierra se ve sacudida por los terribles sucesos de la Segunda Guerra Mundial, otra guerra se libra en un pequeño rincón del campo francés. Los chicos de los pueblos vecinos de Longeverne y Velran siempre se han odiado. No pelean por ningún motivo especial. Simplemente, no quieren ver a sus vecinos cerca de donde ellos viven. En una de esas batallas, Lebrac, un chico de trece años de Longeverne, conflictivo pero de gran corazón, tiene una idea brillante: arrancar todos los botones de las ropas de los prisioneros que tomen, para que vuelvan a sus casas medio desnudos, vencidos y humillados. Se ha declarado la “guerra de los botones” y el pueblo que reúna el mayor número de botones será declarado vencedor. La guerra de los botones = La nouvelle guerre de boutons [documento proyectable o vídeo] / Christophe Barratier, Director artístico ; Thomas Langmann, Productor ; Christophe Barratier, Libretista ; Stépane Keller, Libretista ; Thomas Langmann, Libretista ; Philippe Rombi, Músico ; Jean Poisson, Fotógrafo . - c2011 . - 1 DVD (1 h., 36 min.) : sonido, color.
basado en la novela homónima de Louis Pergaud
Genero: aventura.
Idioma: subtitulos en castellano y catalán, con audio descripción para personas con discapacidad visual.
Guillaume Canet (maestro), Laetitia Casta (Simone), Gérard Jugnot (padre de L’Aztec),Kad Merad (padre de Lebrac), Jean Texier (Lebrac), François Morel (padre de Bacaillé), Marie Bunel (madre de Lebrac), Thomas Goldberg (L’Aztec), Théophile Baquet (Gran Gibus), Louis Dussol (Bacaillé), Nathan Parent (Camus)
Idioma : Catalán (cat) Francés (fre) Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: VIOLENCIA EN NIÑOS
GUERRA MUNDIAL II, 1939-1945
GUERRA
LA GUERRA DE LOS BOTONES (OBRA LITERARIA)-ADAPTACIONES CINEMATOGRÁFICAS
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICASClasificación: H11 Resumen: Mientras la tierra se ve sacudida por los terribles sucesos de la Segunda Guerra Mundial, otra guerra se libra en un pequeño rincón del campo francés. Los chicos de los pueblos vecinos de Longeverne y Velran siempre se han odiado. No pelean por ningún motivo especial. Simplemente, no quieren ver a sus vecinos cerca de donde ellos viven. En una de esas batallas, Lebrac, un chico de trece años de Longeverne, conflictivo pero de gran corazón, tiene una idea brillante: arrancar todos los botones de las ropas de los prisioneros que tomen, para que vuelvan a sus casas medio desnudos, vencidos y humillados. Se ha declarado la “guerra de los botones” y el pueblo que reúna el mayor número de botones será declarado vencedor. Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24388 DVDH11 00945 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible 24590 DVDH11 00945 Ej. 2 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible PermalinkHijos perturbadores, negativistas y desafiantes : los riesgos de la autonomía anticipada / Fernando Osorio (2012)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkViolencia intrafamiliar y maltrato infantil : no más violencia, ya es suficiente Vol. 1 / Sniffen, Scott (2012)
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