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Autor Cristina M. Banfi |
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El bilingüismo y la educación bilingüe en Argentina / Cristina M. Banfi en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 25 (Feb.- Mar. 2007)
[artículo]
Título : El bilingüismo y la educación bilingüe en Argentina Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina M. Banfi, Autor ; Silvia Rettaroli, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 16-18 Nota general: Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN BILINGÜE-ARGENTINA
BILINGÜISMO
EDUCACIÓN-ARGENTINA
PROGRAMAS BILINGÜESResumen: "El proceso de la globalización ha hecho que sea imprescindible hablar y comprender por lo menos dos lenguas. Con el crecimiento de la demanda por la educación bilingüe, se han desarrollado una variedad de programas que tienen como objetivo, no solamente la enseñanza de las lenguas modernas sino también la recuperación de las lenguas de los pueblos aborígenes y de las comunidades de inmigrantes, entre otros. Este artículo intenta describir brevemente algunos de los programas bilingües que están implementando en Argentina." Nota de contenido: Introducción.
EL bilingüismo como fenómeno individual.
El bilingüismo como fenómeno social.
La educación bilingüe.
La educación bilingüe en Argentina.
Conclusión.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 25 (Feb.- Mar. 2007) . - p. 16-18[artículo] El bilingüismo y la educación bilingüe en Argentina [texto impreso] / Cristina M. Banfi, Autor ; Silvia Rettaroli, Autor . - 2007 . - p. 16-18.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 25 (Feb.- Mar. 2007) . - p. 16-18
Clasificación: EDUCACIÓN BILINGÜE-ARGENTINA
BILINGÜISMO
EDUCACIÓN-ARGENTINA
PROGRAMAS BILINGÜESResumen: "El proceso de la globalización ha hecho que sea imprescindible hablar y comprender por lo menos dos lenguas. Con el crecimiento de la demanda por la educación bilingüe, se han desarrollado una variedad de programas que tienen como objetivo, no solamente la enseñanza de las lenguas modernas sino también la recuperación de las lenguas de los pueblos aborígenes y de las comunidades de inmigrantes, entre otros. Este artículo intenta describir brevemente algunos de los programas bilingües que están implementando en Argentina." Nota de contenido: Introducción.
EL bilingüismo como fenómeno individual.
El bilingüismo como fenómeno social.
La educación bilingüe.
La educación bilingüe en Argentina.
Conclusión.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14815 No. 25 Feb.-Mar. 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Grandes parques nacionales del mundo / Angela C. Ildos (2005)
Título : Grandes parques nacionales del mundo Tipo de documento: texto impreso Autores: Angela C. Ildos ; Giorgio G. Bardelli ; Cristina M. Banfi Editorial: Madrid [España] : Libsa Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 319 p. Il.: fotografías ISBN/ISSN/DL: 84-612-1118-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: PARQUES NACIONALES-EUROPA
PARQUES NACIONALES-AFRICA
PARQUES NACIONALES--ASIA
PARQUES NACIONALES-AMÉRICA DEL NORTE
PARQUES NACIONALES-AMÉRICA DEL SUR
PARQUES NATURALES
CONSERVACIÓN DE LA VIDA SILVESTREClasificación: H6 Grandes parques nacionales del mundo [texto impreso] / Angela C. Ildos ; Giorgio G. Bardelli ; Cristina M. Banfi . - Madrid [España] : Libsa, 2005 . - 319 p. : fotografías.
ISSN : 84-612-1118-7
Idioma : Español (spa)Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16012 R LH6 04551 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Referencia Disponible