| Título : |
Teaching about wars |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Jody Sokolower, Editor científico ; Bill Bigelow, Autor ; Ann Pelo, Autor ; Margot Pepper, Autor ; Bob Peterson, Autor ; Özlem Sensoy, Autor ; Howard Zinn, Autor |
| Editorial: |
Milwaukee (Wisconsin) [Estados Unidos] : Rethinking Schools |
| Fecha de publicación: |
c2013 |
| Colección: |
Rethinking Schools Collection |
| Número de páginas: |
132 p. |
| Il.: |
il., fotografías byn |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-1-937730-47-5 |
| Idioma : |
Inglés (eng) |
| Clasificación: |
MEDIO ORIENTE
MEDIO ORIENTE-GUERRAS
ESTADOS UNIDOS-HISTORIA
ESTADOS UNIDOS-HISTORIA-SIGLO XXI
GUERRA
|
| Clasificación: |
E20 |
| Resumen: |
"El compromiso militar estadounidense en Afganistán y Oriente Medio. A pesar de que Estados Unidos ha estado en guerra continuamente desde justo después del 11 de septiembre, a veces parece que nuestras escuelas se han olvidado. Esta colección de artículos perspicaces y lecciones prácticas muestra que los maestros han encontrado maneras de incitar a sus estudiantes a pensar críticamente sobre los grandes temas. Aquí está la mejor escritura de la revista Rethinking Schools sobre la guerra y la paz en el siglo XXI." tomado y traducido de la fuente |
| Nota de contenido: |
-Chapter 1. Introduction.
-Chapter 2. The road to war.
-Chapter 3. The human face of war.
-Chapter 4. Military recruitment.
-Chapter 5. Anti-war resistance. |
Teaching about wars [texto impreso] / Jody Sokolower, Editor científico ; Bill Bigelow, Autor ; Ann Pelo, Autor ; Margot Pepper, Autor ; Bob Peterson, Autor ; Özlem Sensoy, Autor ; Howard Zinn, Autor . - Milwaukee (Wisconsin) [Estados Unidos] : Rethinking Schools, c2013 . - 132 p. : il., fotografías byn. - ( Rethinking Schools Collection) . ISBN : 978-1-937730-47-5 Idioma : Inglés ( eng) | Clasificación: |
MEDIO ORIENTE
MEDIO ORIENTE-GUERRAS
ESTADOS UNIDOS-HISTORIA
ESTADOS UNIDOS-HISTORIA-SIGLO XXI
GUERRA
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| Clasificación: |
E20 |
| Resumen: |
"El compromiso militar estadounidense en Afganistán y Oriente Medio. A pesar de que Estados Unidos ha estado en guerra continuamente desde justo después del 11 de septiembre, a veces parece que nuestras escuelas se han olvidado. Esta colección de artículos perspicaces y lecciones prácticas muestra que los maestros han encontrado maneras de incitar a sus estudiantes a pensar críticamente sobre los grandes temas. Aquí está la mejor escritura de la revista Rethinking Schools sobre la guerra y la paz en el siglo XXI." tomado y traducido de la fuente |
| Nota de contenido: |
-Chapter 1. Introduction.
-Chapter 2. The road to war.
-Chapter 3. The human face of war.
-Chapter 4. Military recruitment.
-Chapter 5. Anti-war resistance. |
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