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Título : Ciudadanía: guía del maestro Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Villabona de Rodríguez, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2017 Colección: Saber SABER Número de páginas: 91 p. Il.: il Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
PRUEBAS SABER-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZAClasificación: CS0 Resumen: "Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de ciudadanía..." tomado de la fuente. Nota de contenido:
Presentación.
Parte 1. Las competencias ciudadanas en la formación humana.
Parte 2. Didáctica de las competencias ciudadanas.
Epilogo.Ciudadanía: guía del maestro [texto impreso] / Cecilia Villabona de Rodríguez, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2017 . - 91 p. : il. - (Saber SABER) .
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
PRUEBAS SABER-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZAClasificación: CS0 Resumen: "Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de ciudadanía..." tomado de la fuente. Nota de contenido:
Presentación.
Parte 1. Las competencias ciudadanas en la formación humana.
Parte 2. Didáctica de las competencias ciudadanas.
Epilogo.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28013 LE21 08483 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Lenguaje: guía del maestro Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Villabona de Rodríguez, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2017 Colección: Saber SABER Número de páginas: 93 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1277-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: LENGUAJE-ENSEÑANZA
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
PRUEBAS SABER-COLOMBIAClasificación: D7 Resumen: "Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de Lenguaje..." tomado de la fuente. Nota de contenido:
Presentación.
Lenguaje y desarrollo humano.
Formación en lenguaje.
Estrategias didácticas.
Evaluación en lenguaje.
Pruebas Saber.
Actividades de aprendizaje y evaluación según los niveles educativos.
Epílogo.Lenguaje: guía del maestro [texto impreso] / Cecilia Villabona de Rodríguez, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2017 . - 93 p. : il. - (Saber SABER) .
ISBN : 978-958-20-1277-9
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LENGUAJE-ENSEÑANZA
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
PRUEBAS SABER-COLOMBIAClasificación: D7 Resumen: "Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de Lenguaje..." tomado de la fuente. Nota de contenido:
Presentación.
Lenguaje y desarrollo humano.
Formación en lenguaje.
Estrategias didácticas.
Evaluación en lenguaje.
Pruebas Saber.
Actividades de aprendizaje y evaluación según los niveles educativos.
Epílogo.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27931 LD7 08413 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Lenguaje. Libro del estudiante grado noveno Tipo de documento: texto impreso Autores: Blanca Leonor Rodríguez Valbuena, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2021 Colección: Saber SABER num. 9 Número de páginas: 88 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: LENGUAJE
PRUEBAS SABER-COLOMBIAClasificación: D7 Resumen: "Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales y Competencias Ciudadanas, los cuales se espera que sean considerados e incorporados en la planeación de los procesos de enseñanza. Además de los libros del estudiante, la propuesta presenta como novedad las guías del maestro, con las que se pretende apoyar el desarrollo de competencias asociadas a cada una de las áreas y a la especificidad de las pruebas aplicadas: Saber 3º, Saber 5º y Saber 9º. La propuesta está compuesta por piezas editoriales autónomas, por lo que tanto la guía del profesor como los libros para los estudiantes, pueden ser utilizados como colección o de forma individual según los intereses y las necesidades particulares. ." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Contenido
Presentación
El ser humano es lenguaje
Ser joven hoy
Los jóvenes y la literatura
El lenguaje del arte
Referencias bibliográficasLenguaje. Libro del estudiante grado noveno [texto impreso] / Blanca Leonor Rodríguez Valbuena, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2021 . - 88 p.. - (Saber SABER; 9) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LENGUAJE
PRUEBAS SABER-COLOMBIAClasificación: D7 Resumen: "Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales y Competencias Ciudadanas, los cuales se espera que sean considerados e incorporados en la planeación de los procesos de enseñanza. Además de los libros del estudiante, la propuesta presenta como novedad las guías del maestro, con las que se pretende apoyar el desarrollo de competencias asociadas a cada una de las áreas y a la especificidad de las pruebas aplicadas: Saber 3º, Saber 5º y Saber 9º. La propuesta está compuesta por piezas editoriales autónomas, por lo que tanto la guía del profesor como los libros para los estudiantes, pueden ser utilizados como colección o de forma individual según los intereses y las necesidades particulares. ." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Contenido
Presentación
El ser humano es lenguaje
Ser joven hoy
Los jóvenes y la literatura
El lenguaje del arte
Referencias bibliográficasEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29852 LD7 09520 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Lenguaje. Libro del estudiante grado quinto Tipo de documento: texto impreso Autores: Blanca Leonor Rodríguez Valbuena, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2021 Colección: Saber SABER num. 5 Número de páginas: 79 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: LENGUAJE
PRUEBAS SABER-COLOMBIAClasificación: D7 Resumen: "Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales y Competencias Ciudadanas, los cuales se espera que sean considerados e incorporados en la planeación de los procesos de enseñanza. Además de los libros del estudiante, la propuesta presenta como novedad las guías del maestro, con las que se pretende apoyar el desarrollo de competencias asociadas a cada una de las áreas y a la especificidad de las pruebas aplicadas: Saber 3º, Saber 5º y Saber 9º. La propuesta está compuesta por piezas editoriales autónomas, por lo que tanto la guía del profesor como los libros para los estudiantes, pueden ser utilizados como colección o de forma individual según los intereses y las necesidades particulares. ." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Contenido
Presentación
Orientaciones generales y reglas del juego
Vamos a describir
Vamos a narrar
Vamos a argumentar
Vamos a comunicar y socializar
Referencias bibliográficasLenguaje. Libro del estudiante grado quinto [texto impreso] / Blanca Leonor Rodríguez Valbuena, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2021 . - 79 p.. - (Saber SABER; 5) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LENGUAJE
PRUEBAS SABER-COLOMBIAClasificación: D7 Resumen: "Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales y Competencias Ciudadanas, los cuales se espera que sean considerados e incorporados en la planeación de los procesos de enseñanza. Además de los libros del estudiante, la propuesta presenta como novedad las guías del maestro, con las que se pretende apoyar el desarrollo de competencias asociadas a cada una de las áreas y a la especificidad de las pruebas aplicadas: Saber 3º, Saber 5º y Saber 9º. La propuesta está compuesta por piezas editoriales autónomas, por lo que tanto la guía del profesor como los libros para los estudiantes, pueden ser utilizados como colección o de forma individual según los intereses y las necesidades particulares. ." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Contenido
Presentación
Orientaciones generales y reglas del juego
Vamos a describir
Vamos a narrar
Vamos a argumentar
Vamos a comunicar y socializar
Referencias bibliográficasEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29841 LD7 09511 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Lenguaje. Libro del estudiante grado tercero Tipo de documento: texto impreso Autores: Blanca Leonor Rodríguez Valbuena, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2021 Colección: Saber SABER num. 3 Número de páginas: 85 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: LENGUAJE
PRUEBAS SABER-COLOMBIAClasificación: D7 Resumen: "Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales y Competencias Ciudadanas, los cuales se espera que sean considerados e incorporados en la planeación de los procesos de enseñanza. Además de los libros del estudiante, la propuesta presenta como novedad las guías del maestro, con las que se pretende apoyar el desarrollo de competencias asociadas a cada una de las áreas y a la especificidad de las pruebas aplicadas: Saber 3º, Saber 5º y Saber 9º. La propuesta está compuesta por piezas editoriales autónomas, por lo que tanto la guía del profesor como los libros para los estudiantes, pueden ser utilizados como colección o de forma individual según los intereses y las necesidades particulares. ." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Contenido
Presentación
Me encantan los retos
Conozco mi entorno
Mitos y leyendas
Exploro mi entorno más lejano
Referencias bibliográficasLenguaje. Libro del estudiante grado tercero [texto impreso] / Blanca Leonor Rodríguez Valbuena, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2021 . - 85 p.. - (Saber SABER; 3) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LENGUAJE
PRUEBAS SABER-COLOMBIAClasificación: D7 Resumen: "Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales y Competencias Ciudadanas, los cuales se espera que sean considerados e incorporados en la planeación de los procesos de enseñanza. Además de los libros del estudiante, la propuesta presenta como novedad las guías del maestro, con las que se pretende apoyar el desarrollo de competencias asociadas a cada una de las áreas y a la especificidad de las pruebas aplicadas: Saber 3º, Saber 5º y Saber 9º. La propuesta está compuesta por piezas editoriales autónomas, por lo que tanto la guía del profesor como los libros para los estudiantes, pueden ser utilizados como colección o de forma individual según los intereses y las necesidades particulares. ." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Contenido
Presentación
Me encantan los retos
Conozco mi entorno
Mitos y leyendas
Exploro mi entorno más lejano
Referencias bibliográficasEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29851 LD7 09519 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible PermalinkPermalinkPermalink
