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Autor Adriana Hernandez |
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Título : La clase, mayo 19 de 2002 [videograbacion] Tipo de documento: texto impreso Autores: Ernesto Gomez, Persona entrevistada ; Adriana Hernandez, Persona entrevistada ; Luciela Guzman, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Colección: Despertar educativo : TV num. 29 Número de páginas: 1 videocasete (min. 16 a 23) : VHS, sonido, color Idioma : Español (spa) Palabras clave: DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISION) DIA DE LA MADRE-CELEBRACION MUJERES DOCENTES ADIDA-PROGRAMAS Y SERVICIOS FINCA LA JULIANA-SAN JERONIMO (ANTIOQUIA) Nota de contenido: Ernesto Gomez .-. entrevistado Adriana Hernandez .-. entrevistada Luciela Guzman .-. entrevistada La clase, mayo 19 de 2002 [videograbacion] [texto impreso] / Ernesto Gomez, Persona entrevistada ; Adriana Hernandez, Persona entrevistada ; Luciela Guzman, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, [s.d.] . - 1 videocasete (min. 16 a 23) : VHS, sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 29) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISION) DIA DE LA MADRE-CELEBRACION MUJERES DOCENTES ADIDA-PROGRAMAS Y SERVICIOS FINCA LA JULIANA-SAN JERONIMO (ANTIOQUIA) Nota de contenido: Ernesto Gomez .-. entrevistado Adriana Hernandez .-. entrevistada Luciela Guzman .-. entrevistada Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar Entrevista a Adriana Hernández docente de la Institución Educativa Rural Salinas de Caldas (Antioquia), mayo 17 de 2020 / Laura García Guerra (2020-05-17)
en Despertar educativo : TV. Vol. 952 mayo 17 de 2020 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2020-05-17)
Título : Entrevista a Adriana Hernández docente de la Institución Educativa Rural Salinas de Caldas (Antioquia), mayo 17 de 2020 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Laura García Guerra, Entrevistador ; Adriana Hernandez, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2020-05-17 Colección: Despertar educativo : TV num. 952 Número de páginas: 1 DVD (min. 4:09 a 9:26) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: VIRTUALIDAD
COVID-19
PANDEMIASClasificación: CS19 Resumen: Todos los maestros se han tenido que reinventar en su labor de enseñar, desde Caldas Despertar Educativo muestra cómo trabajan los docentes de las escuelas rurales.
Ni siquiera el 50% de los estudiantes del municipio cuentan con conexión a internet, se tienen que plantear estrategias con talleres físicos.Entrevista a Adriana Hernández docente de la Institución Educativa Rural Salinas de Caldas (Antioquia), mayo 17 de 2020 [documento proyectable o vídeo] / Laura García Guerra, Entrevistador ; Adriana Hernandez, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2020-05-17 . - 1 DVD (min. 4:09 a 9:26) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 952) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 952 mayo 17 de 2020 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2020-05-17)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: VIRTUALIDAD
COVID-19
PANDEMIASClasificación: CS19 Resumen: Todos los maestros se han tenido que reinventar en su labor de enseñar, desde Caldas Despertar Educativo muestra cómo trabajan los docentes de las escuelas rurales.
Ni siquiera el 50% de los estudiantes del municipio cuentan con conexión a internet, se tienen que plantear estrategias con talleres físicos.
Título : Género es más que una palabra: educar sin etiquetas Tipo de documento: texto impreso Autores: Carina Kaplan, ; Dora Barranco, Prefacio, etc ; Etelvira Sandoval Flores, Autor ; Gina Zabludovsky kuper, Autor ; Hilda Mar Rodriguez Gomez, Autor ; Claudia Bracchi, Autor ; Adrián Melo, Autor ; Eliana G. Vásquez, Autor ; Claudia A. Lajud, Autor ; Iván Thisted, Autor ; Mercedes Hirsch, Autor ; Luis Porta, Autor ; María M. Yedaide, Autor ; Carlos Skilar, Autor ; Mara Brawer, Autor ; Adriana Hernandez, Autor ; Marina Paulozzo, Autor ; Marcela Nicolazzo, Autor ; Pablo A. Scharagrodsky, Autor ; José A. Garriga Zucal, Autor ; Iván P. Orbuch, Autor ; Luciana Peker, Autor ; Carina Kaplan, Autor Editorial: Buenos Aires : Mino y Davila Editores Fecha de publicación: c2016 Colección: Nuevos enfoques en educación Número de páginas: 223 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-16467-03-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EQUIDAD DE GÉNERO
EDUCACIÓN-EQUIDAD
EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDADClasificación: CS7 Resumen: «El sistema patriarcal posee un instrumento de reproducción fundamental en el sistema educativo, y aunque en nuestras academias se han multiplicado los análisis relativos a la condición de las mujeres, a las relaciones de género y más recientemente a las sexualidades disidentes, la dimensión educativa no ha sido probablemente la más relevada. (…) Necesitamos más investigaciones como las que este libro presenta para poner en evidencia la cadena de transmisión de la violencia simbólica –y no sólo de esta índole– que revela la acción educativa perpetuadora de las jerarquías de género. (…) En todo caso debemos proponer un cambio radical de las mentalidades, de las actitudes, de los sentimientos, y cada uno de los trabajos que aquí se presentan es un aporte singular para esa saga no sólo por la innovación tópica, sino por la solvencia del tratamiento, la capacidad interpretativa. Resulta invalorable que haya una perspectiva latinoamericana. (...) Si se quiere terminar con las formas violentas de trato hacia las mujeres, si de veras procuramos sociedades que reconozcan las otredades de géneros y las sexualidades disímiles, si aspiramos a sociedades democráticas e inclusivas y a conjurar humillaciones y sometimientos, es imprescindible que la escuela se percate. Ese es el cometido precioso de este libro». Tomado de la fuente. Nota de contenido:
Prólogo.
PRIMERA PARTE: Educación y deconstrucción de desigualdades en sociedades patriarcales.
-Una normal para mujeres. Formarse como maestra rural.
-Mujeres, trabajo y educación superior en México.
-La escuela es para estudiar, no para desfilar.
-Cambio de hábito o vientos de cambio. Géneros y sexualidades en la escuela secundaria en época de ampliación de derechos.
-Identidades y diversidades de género en la Escuela. Desafíos en pos de la igualdad.
-La escuela primaria, contra su destino de cuna de machos y princesas.
-El género como apuesta a la subversión epistémica y la restitución del agenciamiento político. Contra el desperdicio de la experiencia escolar.
SEGUNDA PARTE: Inercias y cambios en los lenguajes y las prácticas sociales sobre géneros y sexualidades.
-La soledad de la escritura a través de lo femenino. Textos entre cárceles, hospicios, cartas y temblores.
-Igualdad de género: nuevos derechos que educan y transforman.
-Insultos, injurias y agravios. Sujetos sociales del currículum en disputa.
-“Chingadas”, malditas y salvajes.
-Dibujando y narrando a los cuerpos, los géneros y las sexualidades. El caso de los graffitis escolares en la ciudad de La Plata, Argentina.
-¿Cosa de hombres? ¿Cosa de policías? Género y fuerza entre los policías de la provincia de Buenos Aires.
-Pedagogía de las pasiones humanas. Lo masculino y lo femenino en las telenovelas latinoamericanas.
-La revolución de las palabras.
-El lenguaje es una piel. Género, violencia y procesos civilizatorios.Género es más que una palabra: educar sin etiquetas [texto impreso] / Carina Kaplan, ; Dora Barranco, Prefacio, etc ; Etelvira Sandoval Flores, Autor ; Gina Zabludovsky kuper, Autor ; Hilda Mar Rodriguez Gomez, Autor ; Claudia Bracchi, Autor ; Adrián Melo, Autor ; Eliana G. Vásquez, Autor ; Claudia A. Lajud, Autor ; Iván Thisted, Autor ; Mercedes Hirsch, Autor ; Luis Porta, Autor ; María M. Yedaide, Autor ; Carlos Skilar, Autor ; Mara Brawer, Autor ; Adriana Hernandez, Autor ; Marina Paulozzo, Autor ; Marcela Nicolazzo, Autor ; Pablo A. Scharagrodsky, Autor ; José A. Garriga Zucal, Autor ; Iván P. Orbuch, Autor ; Luciana Peker, Autor ; Carina Kaplan, Autor . - Buenos Aires : Mino y Davila Editores, c2016 . - 223 p. - (Nuevos enfoques en educación) .
ISBN : 978-84-16467-03-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EQUIDAD DE GÉNERO
EDUCACIÓN-EQUIDAD
EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDADClasificación: CS7 Resumen: «El sistema patriarcal posee un instrumento de reproducción fundamental en el sistema educativo, y aunque en nuestras academias se han multiplicado los análisis relativos a la condición de las mujeres, a las relaciones de género y más recientemente a las sexualidades disidentes, la dimensión educativa no ha sido probablemente la más relevada. (…) Necesitamos más investigaciones como las que este libro presenta para poner en evidencia la cadena de transmisión de la violencia simbólica –y no sólo de esta índole– que revela la acción educativa perpetuadora de las jerarquías de género. (…) En todo caso debemos proponer un cambio radical de las mentalidades, de las actitudes, de los sentimientos, y cada uno de los trabajos que aquí se presentan es un aporte singular para esa saga no sólo por la innovación tópica, sino por la solvencia del tratamiento, la capacidad interpretativa. Resulta invalorable que haya una perspectiva latinoamericana. (...) Si se quiere terminar con las formas violentas de trato hacia las mujeres, si de veras procuramos sociedades que reconozcan las otredades de géneros y las sexualidades disímiles, si aspiramos a sociedades democráticas e inclusivas y a conjurar humillaciones y sometimientos, es imprescindible que la escuela se percate. Ese es el cometido precioso de este libro». Tomado de la fuente. Nota de contenido:
Prólogo.
PRIMERA PARTE: Educación y deconstrucción de desigualdades en sociedades patriarcales.
-Una normal para mujeres. Formarse como maestra rural.
-Mujeres, trabajo y educación superior en México.
-La escuela es para estudiar, no para desfilar.
-Cambio de hábito o vientos de cambio. Géneros y sexualidades en la escuela secundaria en época de ampliación de derechos.
-Identidades y diversidades de género en la Escuela. Desafíos en pos de la igualdad.
-La escuela primaria, contra su destino de cuna de machos y princesas.
-El género como apuesta a la subversión epistémica y la restitución del agenciamiento político. Contra el desperdicio de la experiencia escolar.
SEGUNDA PARTE: Inercias y cambios en los lenguajes y las prácticas sociales sobre géneros y sexualidades.
-La soledad de la escritura a través de lo femenino. Textos entre cárceles, hospicios, cartas y temblores.
-Igualdad de género: nuevos derechos que educan y transforman.
-Insultos, injurias y agravios. Sujetos sociales del currículum en disputa.
-“Chingadas”, malditas y salvajes.
-Dibujando y narrando a los cuerpos, los géneros y las sexualidades. El caso de los graffitis escolares en la ciudad de La Plata, Argentina.
-¿Cosa de hombres? ¿Cosa de policías? Género y fuerza entre los policías de la provincia de Buenos Aires.
-Pedagogía de las pasiones humanas. Lo masculino y lo femenino en las telenovelas latinoamericanas.
-La revolución de las palabras.
-El lenguaje es una piel. Género, violencia y procesos civilizatorios.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28209 LCS7 08611 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Institucion Educativa Merceditas Gomez Martinez vs. Batallon Bombona, enero 27 de 2008 [DVD] / Rocio Tuberquia
Título : Institucion Educativa Merceditas Gomez Martinez vs. Batallon Bombona, enero 27 de 2008 [DVD] Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocio Tuberquia, Persona entrevistada ; Nora Lucia Gutierrez, Persona entrevistada ; Adriana Hernandez, Persona entrevistada ; Manuel Molina, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Colección: Despertar educativo : TV num. 321 Número de páginas: 1 DVD (min. 2 a 6) : sonido, color Idioma : Español (spa) Palabras clave: INSTITUCION EDUCATIVA MERCEDITAS GOMEZ MARTINEZ BATALLON BOMBONA MEDELLIN (ANTIOQUIA) GUARNICIONES MILITARES DENUNCIAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE ANTIOQUIA PLANTA FISICA DOTACION SEGURIDAD DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISION) Resumen: La Institucion Educativa Merceditas Gomez Martinez fue danada por la explosión del Batallon Bombona aledaño a la institución educativa, la cual trajo muchas danos a la infraestructura física del colegio, afortunadamente este evento sucedió en temporada de vacaciones de diciembre por lo cual no hubo ningún hrido en la Institucion Educativa. Nota de contenido: Rocio Tuberquia .-. entrevistada Nora Lucia Gutierrez .-. entrevistada Adriana Hernandez .-. entrevistada Manuel Molina .-. entrevistado Institucion Educativa Merceditas Gomez Martinez vs. Batallon Bombona, enero 27 de 2008 [DVD] [texto impreso] / Rocio Tuberquia, Persona entrevistada ; Nora Lucia Gutierrez, Persona entrevistada ; Adriana Hernandez, Persona entrevistada ; Manuel Molina, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, [s.d.] . - 1 DVD (min. 2 a 6) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 321) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INSTITUCION EDUCATIVA MERCEDITAS GOMEZ MARTINEZ BATALLON BOMBONA MEDELLIN (ANTIOQUIA) GUARNICIONES MILITARES DENUNCIAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE ANTIOQUIA PLANTA FISICA DOTACION SEGURIDAD DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISION) Resumen: La Institucion Educativa Merceditas Gomez Martinez fue danada por la explosión del Batallon Bombona aledaño a la institución educativa, la cual trajo muchas danos a la infraestructura física del colegio, afortunadamente este evento sucedió en temporada de vacaciones de diciembre por lo cual no hubo ningún hrido en la Institucion Educativa. Nota de contenido: Rocio Tuberquia .-. entrevistada Nora Lucia Gutierrez .-. entrevistada Adriana Hernandez .-. entrevistada Manuel Molina .-. entrevistado Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar
Título : Seccion Simona Duque, mayo 10 de 2009 [DVD] Tipo de documento: texto impreso Autores: Oscar de Jesus Martinez Duque, Persona entrevistada ; Beatriz Zapata, Persona entrevistada ; Adriana Hernandez, Persona entrevistada ; Camila Arcila Castano, Persona entrevistada ; Sara Pulgarin, Persona entrevistada ; Elizabeth Bonilla, Persona entrevistada ; Santiago Mazo, Persona entrevistada ; Fany Giraldo, Persona entrevistada ; Mariana Rua Loaiza, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Colección: Despertar educativo : TV num. 388 Número de páginas: 1 DVD (min. 10 a 15) : sonido, color Idioma : Español (spa) Palabras clave: INSTITUCION EDUCATIVA LORENZA VILLEGAS DE SANTOS SIMONA DUQUE-RESENA HISTORICA MEDELLIN (ANTIOQUIA) NUTRICION DEL ESTUDIANTE EDUCACION AMBIENTAL CONVIVENCIA ESCOLAR DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISION) Nota de contenido: Oscar de Jesus Martinez Duque .-. entrevistado Beatriz Zapata .-. entrevistado Adriana Hernandez .-. entrevistada Camila Arcila Castano .-. entrevistada Sara Pulgarin .-. entrevistada Elizabeth Bonilla .-. entrevistado Santiago Mazo .-. entrevistado Fany Giraldo .-. entrevistada Mariana Rua Loaiza .-. entrevistado Seccion Simona Duque, mayo 10 de 2009 [DVD] [texto impreso] / Oscar de Jesus Martinez Duque, Persona entrevistada ; Beatriz Zapata, Persona entrevistada ; Adriana Hernandez, Persona entrevistada ; Camila Arcila Castano, Persona entrevistada ; Sara Pulgarin, Persona entrevistada ; Elizabeth Bonilla, Persona entrevistada ; Santiago Mazo, Persona entrevistada ; Fany Giraldo, Persona entrevistada ; Mariana Rua Loaiza, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, [s.d.] . - 1 DVD (min. 10 a 15) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 388) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INSTITUCION EDUCATIVA LORENZA VILLEGAS DE SANTOS SIMONA DUQUE-RESENA HISTORICA MEDELLIN (ANTIOQUIA) NUTRICION DEL ESTUDIANTE EDUCACION AMBIENTAL CONVIVENCIA ESCOLAR DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISION) Nota de contenido: Oscar de Jesus Martinez Duque .-. entrevistado Beatriz Zapata .-. entrevistado Adriana Hernandez .-. entrevistada Camila Arcila Castano .-. entrevistada Sara Pulgarin .-. entrevistada Elizabeth Bonilla .-. entrevistado Santiago Mazo .-. entrevistado Fany Giraldo .-. entrevistada Mariana Rua Loaiza .-. entrevistado Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar
