| Título : |
Formación ética: educación para la paz y desarrollo moral |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Víctor Eligio Espinosa Galán, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed |
| Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Editorial Aula de Humanidades |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Colección: |
LECTURA Y PENSAMIENTO CRÍTICOS |
| Número de páginas: |
239 P |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-59225-0-1 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
CONDUCTA HUMANA
BIEN Y MAL
CIUDADANIA
ÉTICA SOCIAL
CONCIENCIA (MORAL)
VALORES SOCIALES
EDUCACIÓN EN VALORES
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
|
| Clasificación: |
D11 |
| Resumen: |
"La escuela y, en general, la educación tiene entre sus propósitos la formación moral. Frente a esta expectativa, se espera de la escuela la puesta en marcha de un proyecto educativo que permita formar para la ciudadanía, la convivencia y el ejercicio de la libertad. Ante tan enorme tarea, la institución escolar se interroga permanentemente sobre ¿Cómo hacerlo? ¿Qué contenidos se deben privilegiar? ¿Qué cualidades debe tener el profesor responsable de esta asignatura? Y son, a veces, insuficientes los esfuerzos para poder responder a estas preguntas, pues la vida escolar y la complejidad de las acciones que se desarrollan en comunidad parecen desbordar cualquier iniciativa o proyecto pedagógico. El presente texto es una herramienta conceptual y metodológica que busca proporcionar a docentes, estudiantes y padres de familia una ruta, entre muchas otras, para avanzar en el propósito de educar en ambientes fraternos que eviten formas de violencia, discriminación y maltratos entre los miembros de la comunidad educativa. Y, así, construir una sociedad en paz." tomado de la fuente. |
| Nota de contenido: |
Introducción.
Primara parte: fundamentos de la ética.
Segunda parte: ética aplicada. |
Formación ética: educación para la paz y desarrollo moral [texto impreso] / Víctor Eligio Espinosa Galán, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Editorial Aula de Humanidades, 2015 . - 239 P. - ( LECTURA Y PENSAMIENTO CRÍTICOS) . ISBN : 978-958-59225-0-1 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
CONDUCTA HUMANA
BIEN Y MAL
CIUDADANIA
ÉTICA SOCIAL
CONCIENCIA (MORAL)
VALORES SOCIALES
EDUCACIÓN EN VALORES
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
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| Clasificación: |
D11 |
| Resumen: |
"La escuela y, en general, la educación tiene entre sus propósitos la formación moral. Frente a esta expectativa, se espera de la escuela la puesta en marcha de un proyecto educativo que permita formar para la ciudadanía, la convivencia y el ejercicio de la libertad. Ante tan enorme tarea, la institución escolar se interroga permanentemente sobre ¿Cómo hacerlo? ¿Qué contenidos se deben privilegiar? ¿Qué cualidades debe tener el profesor responsable de esta asignatura? Y son, a veces, insuficientes los esfuerzos para poder responder a estas preguntas, pues la vida escolar y la complejidad de las acciones que se desarrollan en comunidad parecen desbordar cualquier iniciativa o proyecto pedagógico. El presente texto es una herramienta conceptual y metodológica que busca proporcionar a docentes, estudiantes y padres de familia una ruta, entre muchas otras, para avanzar en el propósito de educar en ambientes fraternos que eviten formas de violencia, discriminación y maltratos entre los miembros de la comunidad educativa. Y, así, construir una sociedad en paz." tomado de la fuente. |
| Nota de contenido: |
Introducción.
Primara parte: fundamentos de la ética.
Segunda parte: ética aplicada. |
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