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CEID10
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Documentos en la biblioteca con la clasificación CEID10 (87)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl buen trato y la autoestima como estrategia pedagogica para afinazar la habilidad en la lecto escritura / Jorge Alirio Cardeño Espinosa (2006)
Título : El buen trato y la autoestima como estrategia pedagogica para afinazar la habilidad en la lecto escritura Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Alirio Cardeño Espinosa, ; Ruth Ortega Caicedo ; Gloria Emilse Zapata ; Juan Orlando Oliveros A. ; Luis Eduardo Medina Editorial : Puerto Berrio (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 59 h. Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL AUTOESTIMA PSICOLOGIA INFANTIL ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Clasificación: CEID10 Resumen : La tematica del trabajo es encontrar alternativas de solucion que puedan ayudar a mejorar el rendimiento academico en cuanto a la lecto escritura y proporcionar informacion pedagogica util para los profesionales El buen trato y la autoestima como estrategia pedagogica para afinazar la habilidad en la lecto escritura [texto impreso] / Jorge Alirio Cardeño Espinosa, ; Ruth Ortega Caicedo ; Gloria Emilse Zapata ; Juan Orlando Oliveros A. ; Luis Eduardo Medina . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 59 h.. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL AUTOESTIMA PSICOLOGIA INFANTIL ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Clasificación: CEID10 Resumen : La tematica del trabajo es encontrar alternativas de solucion que puedan ayudar a mejorar el rendimiento academico en cuanto a la lecto escritura y proporcionar informacion pedagogica util para los profesionales Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18791 CEID10 00235 Vol. 5 2006 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
Título : Como fomentar la comprension lectora en el proceso educativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Denis Maria Fabra Mendoza ; Yusmary Fabra Mendoza ; Gloria Patricia Luna Cogollo ; Niryan Marin Tilano ; Luz Stella Herrera Velasquez ; Marlon de Jesus Gomez Garcia ; Alba Oliva Velez Gomez Editorial : Zaragoza (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2007 Colección : De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID núm. 2007/2007 Número de páginas : 42 h. Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID COMPRENSION DE LECTURA-EVALUACION MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS ESTUDIANTES-CALIFICACION INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO DE PAULA SANTANDER-PROYECTOS-ZARAGOZA (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID10 Resumen : Promover el fomento de la comprension lectora como estrategia metodologica para el mejoramiento del proceso educativo docente en la Institucion Educativa Francisco de Paula Santander del municipio. Identificar los factores que inciden en la comprension de la lectura a traves de la observacion directa de los alumnos y realizar campanas sobre el fomento de la lectura. Son las propuestas centrales del trabajo Como fomentar la comprension lectora en el proceso educativo [texto impreso] / Denis Maria Fabra Mendoza ; Yusmary Fabra Mendoza ; Gloria Patricia Luna Cogollo ; Niryan Marin Tilano ; Luz Stella Herrera Velasquez ; Marlon de Jesus Gomez Garcia ; Alba Oliva Velez Gomez . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - 42 h.. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2007/2007) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID COMPRENSION DE LECTURA-EVALUACION MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS ESTUDIANTES-CALIFICACION INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO DE PAULA SANTANDER-PROYECTOS-ZARAGOZA (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID10 Resumen : Promover el fomento de la comprension lectora como estrategia metodologica para el mejoramiento del proceso educativo docente en la Institucion Educativa Francisco de Paula Santander del municipio. Identificar los factores que inciden en la comprension de la lectura a traves de la observacion directa de los alumnos y realizar campanas sobre el fomento de la lectura. Son las propuestas centrales del trabajo Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19157 CEID10 00244 Vol. 3 2007 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
Título : Como mejorar la comprension lectora en alumnos de quinto grado de la basica primaria de la Institucion Educativa Escuela Normal Superior Magdalena Medio Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Alirio Cardeño, ; Elida María Arbeláez Castañeda ; Maria Dolores Pineda Munoz Editorial : Puerto Berrio (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 50 h. : fotos Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL COMPRENSION DE LECTURA-ENSENANZA ELEMENTAL INSTITUCION EDCUATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL MAGDALENA MEDIO-PUERTO BERRIO (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID10 Resumen : Implementar nuevas estrategias para mejorar la comprension lectora de los alumnos, sensibilizar a los educadores para que hagan de la lectura un espacio recreativo y cultural y despertar en el nino la importancia que tiene la comprension del texto son las tematicas centrales del trabajo Como mejorar la comprension lectora en alumnos de quinto grado de la basica primaria de la Institucion Educativa Escuela Normal Superior Magdalena Medio [texto impreso] / Jose Alirio Cardeño, ; Elida María Arbeláez Castañeda ; Maria Dolores Pineda Munoz . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 50 h. : fotos. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL COMPRENSION DE LECTURA-ENSENANZA ELEMENTAL INSTITUCION EDCUATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL MAGDALENA MEDIO-PUERTO BERRIO (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID10 Resumen : Implementar nuevas estrategias para mejorar la comprension lectora de los alumnos, sensibilizar a los educadores para que hagan de la lectura un espacio recreativo y cultural y despertar en el nino la importancia que tiene la comprension del texto son las tematicas centrales del trabajo Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18821 CEID10 00235 Vol. 4 2006 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
Título : Como mejorar la comprension lectora en alumnos de quinto grado de la Institucion Educativa America del Municipio de Puerto Berrio Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Alirio Cardeño Espinosa, ; Marleny Alvarez ; José Iván Gutiérrez ; Maria Esther Jaramillo ; Claudia Naranjo Olarte ; Gladys Rua Henao ; Edinson Alberto Zapata Editorial : Puerto Berrio (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 48 h. : fotos Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID COMPRENSION DE LECTURA-ENSENANZA ELEMENTAL ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL INSTITUCION EDCUATIVA AMERICA-PUERTO BERRIO (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID10 Resumen : Mejorar la comprension lectora en alumnos de quinto grado de la Institucion Educativa America del Municipio de Puerto Berrio, presentar alternativas de seleccion de textos para estimular aprendizajes significativos y dar a conocer las diferentes tecnicas de lectura son los objetivos centrales del proyecto Como mejorar la comprension lectora en alumnos de quinto grado de la Institucion Educativa America del Municipio de Puerto Berrio [texto impreso] / Jorge Alirio Cardeño Espinosa, ; Marleny Alvarez ; José Iván Gutiérrez ; Maria Esther Jaramillo ; Claudia Naranjo Olarte ; Gladys Rua Henao ; Edinson Alberto Zapata . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 48 h. : fotos. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID COMPRENSION DE LECTURA-ENSENANZA ELEMENTAL ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL INSTITUCION EDCUATIVA AMERICA-PUERTO BERRIO (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID10 Resumen : Mejorar la comprension lectora en alumnos de quinto grado de la Institucion Educativa America del Municipio de Puerto Berrio, presentar alternativas de seleccion de textos para estimular aprendizajes significativos y dar a conocer las diferentes tecnicas de lectura son los objetivos centrales del proyecto Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18814 CEID10 00235 Vol. 2 2006 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
Título : Composicion de textos a partir de las vivencias Tipo de documento : texto impreso Autores : Gloria Luz Londono Giraldo ; Magnolia Ines Giraldo Giraldo ; Stella Maria Gomez Restrepo Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2009 Colección : La Lectura y la Escritura en los Primeros Grados de Escolaridad Desde la Perspectiva Historico Cultural/CEID núm. 2009/2009 Número de páginas : 36 h. : il. Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID ESCRITURA-ENSENANZA ELEMENTAL ARTE DE ESCRIBIR ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL INSTITUCION EDUCATIVA FELIPE DE RESTREPO-PROYECTOS-ITAGUI Clasificación: CEID10 Resumen : Tiene por objetivo que el estudiante plasme por escrito las ideas de manera coherente para una mejor comunicacion a partir de sus propias vivencias, que enriquezca el lexico, lo reconozcalo disfrute y lo divulgue Composicion de textos a partir de las vivencias [texto impreso] / Gloria Luz Londono Giraldo ; Magnolia Ines Giraldo Giraldo ; Stella Maria Gomez Restrepo . - Jericó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2009 . - 36 h. : il.. - (La Lectura y la Escritura en los Primeros Grados de Escolaridad Desde la Perspectiva Historico Cultural/CEID; 2009/2009) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID ESCRITURA-ENSENANZA ELEMENTAL ARTE DE ESCRIBIR ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL INSTITUCION EDUCATIVA FELIPE DE RESTREPO-PROYECTOS-ITAGUI Clasificación: CEID10 Resumen : Tiene por objetivo que el estudiante plasme por escrito las ideas de manera coherente para una mejor comunicacion a partir de sus propias vivencias, que enriquezca el lexico, lo reconozcalo disfrute y lo divulgue Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20829 CEID10 00256 Vol. 13 2009 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
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PermalinkCualificación de la producción textual en el niño y la niña de los C.E.R. el Cedrón y la Gómez del Municipio de Pueblo Rico / Luis Gonzaga de Jesús Restrepo Ramírez (2006)
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