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| Código de barras | Número de Ubicación | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 07636 | No. 291 Mayo 2000 | REVISTA | Biblioteca Concertada Adida Comfenalco | Hemeroteca | Disponible |
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Título : Educación y sociedad Tipo de documento : texto impreso Autores : Jaime Fernández, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 10 Idioma : Español (spa) Materias : POLÍTICA ECONÓMICA-ESPAÑA
DESCENTRALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-La huelga docente fuerza a la Generalitat a un giro en su política educativa.
-Repercusiones en la educación de la victoria electoral del PP.
-Las primeras oposiciones docentes de la descentralización.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 10[Artículo] Educación y sociedad [texto impreso] / Jaime Fernández, Autor . - 2000 . - p. 10.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 10
Materias : POLÍTICA ECONÓMICA-ESPAÑA
DESCENTRALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-La huelga docente fuerza a la Generalitat a un giro en su política educativa.
-Repercusiones en la educación de la victoria electoral del PP.
-Las primeras oposiciones docentes de la descentralización.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Legislación Tipo de documento : texto impreso Autores : Manuel Rodríguez Martín, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 11 Idioma : Español (spa) Materias : MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑANota de contenido :
-Título profesional de especialización didáctica.
-Incremento de la indemnización por la jubilación voluntaria LOGSE.
-Baremo para la admisión de alumnos en Extremadura.
-Plan de Formación e inserción profesional de Aragón.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 11[Artículo] Legislación [texto impreso] / Manuel Rodríguez Martín, Autor . - 2000 . - p. 11.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 11
Materias : MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑANota de contenido :
-Título profesional de especialización didáctica.
-Incremento de la indemnización por la jubilación voluntaria LOGSE.
-Baremo para la admisión de alumnos en Extremadura.
-Plan de Formación e inserción profesional de Aragón.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Una formación inicial entre los tres y los cinco años / Javier Sanz en Cuadernos de Pedagogía, No. 291 (Mayo, 2000)
Título : Una formación inicial entre los tres y los cinco años Tipo de documento : texto impreso Autores : Javier Sanz, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 12-13 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN-UNIÓN EUROPEA
EDUCACIÓN-REINO UNIDO
EDUCACIÓN-FRANCIA
INTERNET EN EDUCACIÓN
A.S NEILL'S SUMMERHILL SCHOOL-INGLATERRANota de contenido :
-Unión Europea: Internet en todos los centros en 2001.
-Reino Unido: el espíritu de Neill seguirá vivo.
-Francia: contra la política educativa de Allègre.
-Infancia: menores a pie de guerra.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 12-13[Artículo] Una formación inicial entre los tres y los cinco años [texto impreso] / Javier Sanz, Autor . - 2000 . - p. 12-13.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 12-13
Materias : EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN-UNIÓN EUROPEA
EDUCACIÓN-REINO UNIDO
EDUCACIÓN-FRANCIA
INTERNET EN EDUCACIÓN
A.S NEILL'S SUMMERHILL SCHOOL-INGLATERRANota de contenido :
-Unión Europea: Internet en todos los centros en 2001.
-Reino Unido: el espíritu de Neill seguirá vivo.
-Francia: contra la política educativa de Allègre.
-Infancia: menores a pie de guerra.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Entre juegos y palabras: un aula de dos años, en el CP Alonsotegi Tipo de documento : texto impreso Autores : Francisco Luna Arcos, Autor ; Cristina Elorza, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 14-18 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑAPalabras clave : ESCUELA ALONSOTEGI-ESPAÑA Nota de contenido :
-Empieza el día.
-La escuela de Alonsotegi.
-Tiempo para el diálogo, tiempo para el juego.
-El período de acogida y adaptación.
-El ciclo 0-3 en el país vasco.
-Espacio para la complicidad.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 14-18[Artículo] Entre juegos y palabras: un aula de dos años, en el CP Alonsotegi [texto impreso] / Francisco Luna Arcos, Autor ; Cristina Elorza, Autor . - 2000 . - p. 14-18.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 14-18
Materias : JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑAPalabras clave : ESCUELA ALONSOTEGI-ESPAÑA Nota de contenido :
-Empieza el día.
-La escuela de Alonsotegi.
-Tiempo para el diálogo, tiempo para el juego.
-El período de acogida y adaptación.
-El ciclo 0-3 en el país vasco.
-Espacio para la complicidad.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El centro de interés más allá de la anécdota Tipo de documento : texto impreso Autores : José Manuel Roás Triviño, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 20-22 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
PIRATASNota de contenido :
-¿Qué entendemos por centro de interés?
-Fases de desarrollo.
Adulto.
Maduración, intereses, necesidades, motivación-I.
Centro de interés.
Motivación-2.
Juegos dirigidos.
Juegos libres.
-Consideraciones finales.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 20-22[Artículo] El centro de interés más allá de la anécdota [texto impreso] / José Manuel Roás Triviño, Autor . - 2000 . - p. 20-22.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 20-22
Materias : EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
PIRATASNota de contenido :
-¿Qué entendemos por centro de interés?
-Fases de desarrollo.
Adulto.
Maduración, intereses, necesidades, motivación-I.
Centro de interés.
Motivación-2.
Juegos dirigidos.
Juegos libres.
-Consideraciones finales.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Goya, paso a paso Tipo de documento : texto impreso Autores : Teresa Corbatón Alcaine, Autor ; Araceli Sauras Repollés, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 23-25 Idioma : Español (spa) Materias : GOYA, FRANCISCO DE, 1746-1828-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PINTURA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ESPAÑA
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑAPalabras clave : CEIP DE ALCORISA-TERUEL(ESPAÑA) Nota de contenido :
-Desarrollo de la actividad.
-Más allá de las paredes del centro.
Biografía.
Estudio de kas diferentes técnicas.
Reproducciones.
Reseñas sobre los cuadros escritas con el ordenador.
Exposición de cuadros de Goya.
-A modo de balance.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 23-25[Artículo] Goya, paso a paso [texto impreso] / Teresa Corbatón Alcaine, Autor ; Araceli Sauras Repollés, Autor . - 2000 . - p. 23-25.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 23-25
Materias : GOYA, FRANCISCO DE, 1746-1828-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PINTURA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ESPAÑA
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑAPalabras clave : CEIP DE ALCORISA-TERUEL(ESPAÑA) Nota de contenido :
-Desarrollo de la actividad.
-Más allá de las paredes del centro.
Biografía.
Estudio de kas diferentes técnicas.
Reproducciones.
Reseñas sobre los cuadros escritas con el ordenador.
Exposición de cuadros de Goya.
-A modo de balance.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Los proyectos de trabajo: una forma de compartir preocupaciones Tipo de documento : texto impreso Autores : Montse Ventura, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 26-31 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
PROYECTOS EDUCATIVOSNota de contenido :
-Seis argumentos para llevar a la práctica.
Se fomenta la cultura del diálogo y la participación: una forma de resaltar las subjetividades y evaluarlas.
Punto de partida: se incorporan las preocupaciones de los alumnos sobre lo que acontece en la realidad.
Docentes y aprendices comparten preocupaciones a modo de intercambio y reconstrucción de ideas.
El alumnado como protagonista: se aprende a diferenciar todos los aspectos implicados en el objeto de estudio.
Se buscan distintas explicaciones sobre las preguntas planteadas, tanto en el presente como en el pasado.
Los proyectos de trabajo estudian las repercusiones de los aspectos tratados: las actitudes como forma de aprender.
-Espacio para el intercambio.
-De los argumentos a la síntesis.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 26-31[Artículo] Los proyectos de trabajo: una forma de compartir preocupaciones [texto impreso] / Montse Ventura, Autor . - 2000 . - p. 26-31.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 26-31
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
PROYECTOS EDUCATIVOSNota de contenido :
-Seis argumentos para llevar a la práctica.
Se fomenta la cultura del diálogo y la participación: una forma de resaltar las subjetividades y evaluarlas.
Punto de partida: se incorporan las preocupaciones de los alumnos sobre lo que acontece en la realidad.
Docentes y aprendices comparten preocupaciones a modo de intercambio y reconstrucción de ideas.
El alumnado como protagonista: se aprende a diferenciar todos los aspectos implicados en el objeto de estudio.
Se buscan distintas explicaciones sobre las preguntas planteadas, tanto en el presente como en el pasado.
Los proyectos de trabajo estudian las repercusiones de los aspectos tratados: las actitudes como forma de aprender.
-Espacio para el intercambio.
-De los argumentos a la síntesis.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Música por todas partes: la experiencia de un centro integrado musical Tipo de documento : texto impreso Autores : Manuel Tomás Ludeña, Autor ; Josep Cintero Estrems, Autor ; Rafael Cotanda Carpio, Autor ; Joan Sancho Castillo, Autor Fecha de publicación : 2000 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN MUSICAL
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN PRIMARIA-CURRÍCULO-ESPAÑAPalabras clave : COLEGIO DE LLÍRIA-ESPAÑA Nota de contenido :
-Aspectos organizativos.
-Enseñanzas obligatorias.
-Las sociedades musicales.
-El proyecto de centro.
Participación.
Vinculación.
Relaciones con el entorno.
Beneficios musicales colaterales.
Motivación.
Recursos educativos.
-Expectativas.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000)[Artículo] Música por todas partes: la experiencia de un centro integrado musical [texto impreso] / Manuel Tomás Ludeña, Autor ; Josep Cintero Estrems, Autor ; Rafael Cotanda Carpio, Autor ; Joan Sancho Castillo, Autor . - 2000.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000)
Materias : EDUCACIÓN MUSICAL
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN PRIMARIA-CURRÍCULO-ESPAÑAPalabras clave : COLEGIO DE LLÍRIA-ESPAÑA Nota de contenido :
-Aspectos organizativos.
-Enseñanzas obligatorias.
-Las sociedades musicales.
-El proyecto de centro.
Participación.
Vinculación.
Relaciones con el entorno.
Beneficios musicales colaterales.
Motivación.
Recursos educativos.
-Expectativas.
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Proyecto Haikú: poesía pintada Tipo de documento : texto impreso Autores : Ignacio García García, Autor ; Ignacio Salvador Ayestarán, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 36-39 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : POESÍA AMOROSA
POESÍA
HAIKU
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
POESIA JAPONESANota de contenido :
-Fase literaria.
-Fase Artística.
-Habla el alumnado.
-Amor y desamor en los haikús de adolescentes.
-Conclusión.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 36-39[Artículo] Proyecto Haikú: poesía pintada [texto impreso] / Ignacio García García, Autor ; Ignacio Salvador Ayestarán, Autor . - 2000 . - p. 36-39.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 36-39
Materias : POESÍA AMOROSA
POESÍA
HAIKU
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
POESIA JAPONESANota de contenido :
-Fase literaria.
-Fase Artística.
-Habla el alumnado.
-Amor y desamor en los haikús de adolescentes.
-Conclusión.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Diversificación curricular en ciencias Tipo de documento : texto impreso Autores : María Adela Muñoz Morcillo, Autor ; Jorge Luis Blanco García, Autor ; Marta Elena García Puente, Autor ; Emilio Gonzalo Abascal, Autor ; Ana Isabel Martínez Fernández, Autor ; María Dolores Muñoz Morcillo, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 40-42 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR-ESPAÑA
CIENCIAS NATURALES-CURRÍCULO
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido :
-El ámbito científico-tecnológico.
-Desarrollo del núcleo de interés.
-Pautas para crear los núcleos de interés.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 40-42[Artículo] Diversificación curricular en ciencias [texto impreso] / María Adela Muñoz Morcillo, Autor ; Jorge Luis Blanco García, Autor ; Marta Elena García Puente, Autor ; Emilio Gonzalo Abascal, Autor ; Ana Isabel Martínez Fernández, Autor ; María Dolores Muñoz Morcillo, Autor . - 2000 . - p. 40-42.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 40-42
Materias : DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR-ESPAÑA
CIENCIAS NATURALES-CURRÍCULO
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido :
-El ámbito científico-tecnológico.
-Desarrollo del núcleo de interés.
-Pautas para crear los núcleos de interés.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Miguel de Guzmán: matemáticas, creatividad y rigor Tipo de documento : texto impreso Autores : Fernando Corbalan, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 44-49 Idioma : Español (spa) Materias : GUZMÁN, MIGUEL DE, 1936-ENTREVISTA
DOCENTES DE MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
COMPUTADORES EN LA EDUCACIÓNResumen : "El ordenador deja de ser un contrincante para convertirse en un aliado, mientras la facilidad de cálculo cede protagonismo a la facilidad de pensamiento e interacción. Este catedrático de análisis matemático que forjó su formación en Chicago, ya no manda a los jóvenes investigadores al extranjero; también en nuestro país las mates han iniciado un despegue."
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 44-49[Artículo] Miguel de Guzmán: matemáticas, creatividad y rigor [texto impreso] / Fernando Corbalan, Autor . - 2000 . - p. 44-49.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 44-49
Materias : GUZMÁN, MIGUEL DE, 1936-ENTREVISTA
DOCENTES DE MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
COMPUTADORES EN LA EDUCACIÓNResumen : "El ordenador deja de ser un contrincante para convertirse en un aliado, mientras la facilidad de cálculo cede protagonismo a la facilidad de pensamiento e interacción. Este catedrático de análisis matemático que forjó su formación en Chicago, ya no manda a los jóvenes investigadores al extranjero; también en nuestro país las mates han iniciado un despegue." Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Jugar con el ordenador, también en la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : José Aguayos, Autor ; Luisa Almazán, Autor ; Antonia Bernat, Autor ; Francesc Campos, Autor ; Juanjo Cárdenas, Autor ; Xavier Vilella Miró, Autor ; Begona Gros, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 52-54 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : JUEGOS EDUCATIVOS
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
COMPUTADORES EN LA EDUCACIÓN
MATERIALES DE ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Diversos contenidos, diversos soportes.
-Videojuegos y juegos educativos: dos caras de distintas monedas.
-Dejen entrar la cultura de la simulación en los centros.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 52-54[Artículo] Jugar con el ordenador, también en la escuela [texto impreso] / José Aguayos, Autor ; Luisa Almazán, Autor ; Antonia Bernat, Autor ; Francesc Campos, Autor ; Juanjo Cárdenas, Autor ; Xavier Vilella Miró, Autor ; Begona Gros, Autor . - 2000 . - p. 52-54.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 52-54
Materias : JUEGOS EDUCATIVOS
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
COMPUTADORES EN LA EDUCACIÓN
MATERIALES DE ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Diversos contenidos, diversos soportes.
-Videojuegos y juegos educativos: dos caras de distintas monedas.
-Dejen entrar la cultura de la simulación en los centros.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Las claves del éxito Tipo de documento : texto impreso Autores : Pere Marquez, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 55-58 Idioma : Español (spa) Materias : VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-En continuo reto.
-Limitar las adicciones.
-Los riegos.
-Videojuegos y escuela.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 55-58[Artículo] Las claves del éxito [texto impreso] / Pere Marquez, Autor . - 2000 . - p. 55-58.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 55-58
Materias : VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-En continuo reto.
-Limitar las adicciones.
-Los riegos.
-Videojuegos y escuela.Ejemplares(1)
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Título : Videojuegos y jóvenes Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana María Calvo Sastre, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 59-62 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : VIDEOJUEGOS-INVESTIGACIONES
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
VIDEOJUEGOS
JÓVENES-ESPAÑANota de contenido :
-Lineas de investigación sobre videojuegos.
El perfil de los jugadores.
Los efectos positivos y negativos de los videojuegos.
Otras aplicaciones sociales para los videojuegos.
-Muchas polémica, poca investigación.
-Un estudio sobre más de 1000 jóvenes.
-Objetivos de la investigación.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 59-62[Artículo] Videojuegos y jóvenes [texto impreso] / Ana María Calvo Sastre, Autor . - 2000 . - p. 59-62.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 59-62
Materias : VIDEOJUEGOS-INVESTIGACIONES
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
VIDEOJUEGOS
JÓVENES-ESPAÑANota de contenido :
-Lineas de investigación sobre videojuegos.
El perfil de los jugadores.
Los efectos positivos y negativos de los videojuegos.
Otras aplicaciones sociales para los videojuegos.
-Muchas polémica, poca investigación.
-Un estudio sobre más de 1000 jóvenes.
-Objetivos de la investigación.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Un recurso educativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Jack Sanger, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 63-65 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MATERIALES DE ENSEÑANZA
TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-GRAN BRETAÑAResumen : "La experiencia tecnológica que los chicos y chicas adquieren en casa se distancia cada día más de la que les facilita la escuela, que suele infravalorar un recurso educativo que atrae y motiva al alumnado. Así se desprende de una investigación llevada a cabo en Gran Bretaña con jóvenes, familias y profesores." Nota de contenido :
-Tabúes tecnológicos en la escuela.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 63-65[Artículo] Un recurso educativo [texto impreso] / Jack Sanger, Autor . - 2000 . - p. 63-65.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 63-65
Materias : MATERIALES DE ENSEÑANZA
TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-GRAN BRETAÑAResumen : "La experiencia tecnológica que los chicos y chicas adquieren en casa se distancia cada día más de la que les facilita la escuela, que suele infravalorar un recurso educativo que atrae y motiva al alumnado. Así se desprende de una investigación llevada a cabo en Gran Bretaña con jóvenes, familias y profesores." Nota de contenido :
-Tabúes tecnológicos en la escuela.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Un espacio para la simbiosis Tipo de documento : texto impreso Autores : José Aguayos, Autor ; Luisa Almazán, Autor ; Antonia Bernat, Autor ; Francesc Campos, Autor ; Juanjo Cárdenas, Autor ; Xavier Vilella Miró, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 66-69 Idioma : Español (spa) Materias : COMPUTADORES EN LA EDUCACIÓN
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVONota de contenido :
-El juego de ordenador, en el aula.
-Transmisión de contenidos.
-Seguimiento y evaluación.
-Interacción alumno-juego-alumno.
-Expectativas ante la utilización de un videojuegos
-Trabajo en grupo y atención a la diversidad.
-Aprendizajes significativos.
El juego de ordenador.
Los alumnos.
El profesor.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 66-69[Artículo] Un espacio para la simbiosis [texto impreso] / José Aguayos, Autor ; Luisa Almazán, Autor ; Antonia Bernat, Autor ; Francesc Campos, Autor ; Juanjo Cárdenas, Autor ; Xavier Vilella Miró, Autor . - 2000 . - p. 66-69.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 66-69
Materias : COMPUTADORES EN LA EDUCACIÓN
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVONota de contenido :
-El juego de ordenador, en el aula.
-Transmisión de contenidos.
-Seguimiento y evaluación.
-Interacción alumno-juego-alumno.
-Expectativas ante la utilización de un videojuegos
-Trabajo en grupo y atención a la diversidad.
-Aprendizajes significativos.
El juego de ordenador.
Los alumnos.
El profesor.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Ocho propuestas didácticas Tipo de documento : texto impreso Autores : José Aguayos, Autor ; Luisa Almazán, Autor ; Antonia Bernat, Autor ; Francesc Campos, Autor ; Juanjo Cárdenas, Autor ; Xavier Vilella Miró, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 70-80 Idioma : Español (spa) Materias : VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
VIDEOJUEGOS
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "El articulo presenta las fichas didácticas de ochovideojuegos que abordan contenidos de matemáticas, ciencias sociales, ciencias experimentales, conocimiento del medio social y adquisición de valores. Se ofrecen consejos muy útiles para planificar la irrupción de estas tecnologías tan atractivas en el aula." Nota de contenido : -¿Cómo utilizamos los juegos?
Un ejemplo práctico.
-Seguimiento.
-PC fútbol.
-La máquina increíble.
-Los lemmings.
-Carmen Sandiego.
-La pantera Rosa en misión peligrosa.
-Habilidades para practicar con la Pantera Rosa.
-Simon The sorcerer.
-Civilization II.
-Indiana Jones y el destino de la Atlántida.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 70-80[Artículo] Ocho propuestas didácticas [texto impreso] / José Aguayos, Autor ; Luisa Almazán, Autor ; Antonia Bernat, Autor ; Francesc Campos, Autor ; Juanjo Cárdenas, Autor ; Xavier Vilella Miró, Autor . - 2000 . - p. 70-80.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 70-80
Materias : VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
VIDEOJUEGOS
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "El articulo presenta las fichas didácticas de ochovideojuegos que abordan contenidos de matemáticas, ciencias sociales, ciencias experimentales, conocimiento del medio social y adquisición de valores. Se ofrecen consejos muy útiles para planificar la irrupción de estas tecnologías tan atractivas en el aula." Nota de contenido : -¿Cómo utilizamos los juegos?
Un ejemplo práctico.
-Seguimiento.
-PC fútbol.
-La máquina increíble.
-Los lemmings.
-Carmen Sandiego.
-La pantera Rosa en misión peligrosa.
-Habilidades para practicar con la Pantera Rosa.
-Simon The sorcerer.
-Civilization II.
-Indiana Jones y el destino de la Atlántida.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Para saber más Tipo de documento : texto impreso Autores : José Aguayos, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 81-83 Idioma : Español (spa) Materias : VIDEOJUEGOS
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
BIBLIOGRAFÍAResumen : "Internet alberga miles de registros y páginas dedicadas al tema de los videojuegos. Se ofrece aquí una selección de aquellas que consideramos mas interesantes para el profesor." Nota de contenido :
-Páginas web.
-Revistas.
-Libros.
-Y para empezar.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 81-83[Artículo] Para saber más [texto impreso] / José Aguayos, Autor . - 2000 . - p. 81-83.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 81-83
Materias : VIDEOJUEGOS
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
BIBLIOGRAFÍAResumen : "Internet alberga miles de registros y páginas dedicadas al tema de los videojuegos. Se ofrece aquí una selección de aquellas que consideramos mas interesantes para el profesor." Nota de contenido :
-Páginas web.
-Revistas.
-Libros.
-Y para empezar.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Del profesorado y otras historias: respuesta a José Contreras Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Feito Alonso, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 84-87 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN PÚBLICA-ESPAÑA
DIGNIFICACIÓN DEL ROL DOCENTE
DOCENTES-ESPAÑAResumen : "Continúa la polémica en torno a la figura del docente en la escuela pública: los períodos vacacionales, la progresiva feminización de la profesión, su compromiso con las prácticas renovadoras, etc. Este artículo publicado ha suscitado el debate: ¿Es pública la escuela pública?" Nota de contenido :
-Sobre las vacaciones y la feminización.
-El compromiso docente.
-Autonomía profesional.
-¿Cómo renovar?
-Conclusiones.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 84-87[Artículo] Del profesorado y otras historias: respuesta a José Contreras [texto impreso] / Rafael Feito Alonso, Autor . - 2000 . - p. 84-87.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 84-87
Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN PÚBLICA-ESPAÑA
DIGNIFICACIÓN DEL ROL DOCENTE
DOCENTES-ESPAÑAResumen : "Continúa la polémica en torno a la figura del docente en la escuela pública: los períodos vacacionales, la progresiva feminización de la profesión, su compromiso con las prácticas renovadoras, etc. Este artículo publicado ha suscitado el debate: ¿Es pública la escuela pública?" Nota de contenido :
-Sobre las vacaciones y la feminización.
-El compromiso docente.
-Autonomía profesional.
-¿Cómo renovar?
-Conclusiones.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Del profesorado y otras historias: respuesta a M. Fernández Enguita Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Yanes, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 88-91 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES-ESPAÑA
ROL DEL DOCENTE
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑAResumen : "Continúa la polémica en torno a la figura del docente en la escuela pública: los períodos vacacionales, la progresiva feminización de la profesión, su compromiso con las prácticas renovadoras, etc. Este artículo publicado ha suscitado el debate: "El profesorado y la república escolar"." Nota de contenido :
-Incitar a la privatización.
-Dici de omni, dici de nullo.
-El sistema, el ratón y el gato.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 88-91[Artículo] Del profesorado y otras historias: respuesta a M. Fernández Enguita [texto impreso] / Juan Yanes, Autor . - 2000 . - p. 88-91.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 88-91
Materias : DOCENTES-ESPAÑA
ROL DEL DOCENTE
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑAResumen : "Continúa la polémica en torno a la figura del docente en la escuela pública: los períodos vacacionales, la progresiva feminización de la profesión, su compromiso con las prácticas renovadoras, etc. Este artículo publicado ha suscitado el debate: "El profesorado y la república escolar"." Nota de contenido :
-Incitar a la privatización.
-Dici de omni, dici de nullo.
-El sistema, el ratón y el gato.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Hacia un nuevo modelo de administración educativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Bernardo Bayona, Autor ; Jesús Jiménez, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 92-96 Idioma : Español (spa) Materias : POLÍTICA EDUCATIVA-ESPAÑA
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
INSPECCIÓN EDUCATIVA
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "En el actual escenario educativo, el Estado debe garantizar un mínimo común en la formación de los ciudadanos. Los autores reclaman que el Ministerio de Educación cumpla con sus funciones de ordenación, gestión e inspección del sistema, al tiempo que proponen un mayor protagonismo para los municipios." Nota de contenido :
-Los entes locales en la educación.
-Competencias autonómicas y papel del Estado.
-Política educativa de Estado.
--Órganos e instituciones de la política educativa del Estado.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 92-96[Artículo] Hacia un nuevo modelo de administración educativa [texto impreso] / Bernardo Bayona, Autor ; Jesús Jiménez, Autor . - 2000 . - p. 92-96.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 291 (Mayo, 2000) . - p. 92-96
Materias : POLÍTICA EDUCATIVA-ESPAÑA
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
INSPECCIÓN EDUCATIVA
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "En el actual escenario educativo, el Estado debe garantizar un mínimo común en la formación de los ciudadanos. Los autores reclaman que el Ministerio de Educación cumpla con sus funciones de ordenación, gestión e inspección del sistema, al tiempo que proponen un mayor protagonismo para los municipios." Nota de contenido :
-Los entes locales en la educación.
-Competencias autonómicas y papel del Estado.
-Política educativa de Estado.
--Órganos e instituciones de la política educativa del Estado.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07636 No. 291 Mayo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
