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Educación y sociedad / Javier Sanz en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 10 Título : Educación y sociedad Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Sanz, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 10 Idioma : Español (spa) Clasificación: FRACASO ESCOLAR DIRECTIVOS DOCENTES-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Los alumnos admiten su responsabilidad en el fracaso escolar. -Mayores recursos para mejorar la función directiva. -Colegios abiertos docen horas al día. [artículo] Educación y sociedad [texto impreso] / Javier Sanz, Autor . - 2001 . - p. 10. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 10 Clasificación: FRACASO ESCOLAR DIRECTIVOS DOCENTES-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Los alumnos admiten su responsabilidad en el fracaso escolar. -Mayores recursos para mejorar la función directiva. -Colegios abiertos docen horas al día.

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Legislación / Manuel Rodríguez Martín en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 11 Título : Legislación Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Rodríguez Martín, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 11 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Organización de los tiempos escolares en los centros educativos. -Regulados los regímenes de contratación de profesores especialistas. -Pacto para la mejora de la calidad del servicio educativo. -Reguladas las actividades de estudio alternativas a las enseñanzas de religión. [artículo] Legislación [texto impreso] / Manuel Rodríguez Martín, Autor . - 2001 . - p. 11. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 11 Clasificación: EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Organización de los tiempos escolares en los centros educativos. -Regulados los regímenes de contratación de profesores especialistas. -Pacto para la mejora de la calidad del servicio educativo. -Reguladas las actividades de estudio alternativas a las enseñanzas de religión.

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Argentina, crisis y paros educativos / Judith Casals Cervós en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 12-13 Título : Argentina, crisis y paros educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Judith Casals Cervós, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 12-13 Idioma : Español (spa) Clasificación: PAROS LABORALES EDUCACIÓN-ARGENTINA EDUCACIÓN-REINO UNIDO EDUCACIÓN-ECUADOR RELACIONES DE FAMILIA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC Nota de contenido: -Se suman las familias. -Reino Unido: necesidad de profesorado extranjero. -Foro mundial de la educación, otro mundo es posible. -Ecuador: promoción de internet entre los docentes. -Discutir ante los hijos e hijas: una forma de ayudárles. [artículo] Argentina, crisis y paros educativos [texto impreso] / Judith Casals Cervós, Autor . - 2001 . - p. 12-13. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 12-13 Clasificación: PAROS LABORALES EDUCACIÓN-ARGENTINA EDUCACIÓN-REINO UNIDO EDUCACIÓN-ECUADOR RELACIONES DE FAMILIA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC Nota de contenido: -Se suman las familias. -Reino Unido: necesidad de profesorado extranjero. -Foro mundial de la educación, otro mundo es posible. -Ecuador: promoción de internet entre los docentes. -Discutir ante los hijos e hijas: una forma de ayudárles.

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Rishi Valley, educar en comunidad / Àngels Canadell en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 14-19 Título : Rishi Valley, educar en comunidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Àngels Canadell, Autor ; Jesús Vicens, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 14-19 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-INDIA EDUCACIÓN RURAL EDUCACIÓN RURAL-INDIA Nota de contenido: -Una comunidad inspirada en Krishnamurti. -Una educación para la persona. -Las escuelas rurales. -Despertar vocaciones. -Aprender la sensibilidad de la naturaleza. -Una red de recursos. -El programa de salud. -El valor de una ecología profunda. -El compromiso social: las escuelas rurales. [artículo] Rishi Valley, educar en comunidad [texto impreso] / Àngels Canadell, Autor ; Jesús Vicens, Autor . - 2001 . - p. 14-19. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 14-19 Clasificación: EDUCACIÓN-INDIA EDUCACIÓN RURAL EDUCACIÓN RURAL-INDIA Nota de contenido: -Una comunidad inspirada en Krishnamurti. -Una educación para la persona. -Las escuelas rurales. -Despertar vocaciones. -Aprender la sensibilidad de la naturaleza. -Una red de recursos. -El programa de salud. -El valor de una ecología profunda. -El compromiso social: las escuelas rurales.

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De dónde venimos? / Ana Carro Iglesias en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 20-22 Título : De dónde venimos? Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Carro Iglesias, Autor ; Rosa Cuesta López, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 20-22 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EMBARAZO EDUCACIÓN SEXUAL-ENSEÑANZA EDUCACIÓN SEXUAL PARA NIÑOS EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA Resumen: "La madre embarazada de una niña del aula visita al centro para responder a las cuestiones de los alumnos y alumnas acerca del origen de los bebés. La visita completa una experiencia qye pretende estudiar la educación afectivo-sexual desde las primeras edades en un clima de confianza y naturalidad y satisfacer las curiosidades de los más pequeños." Nota de contenido: -Cómo ha entrado el bebé? -Nos visita una mamá embarazada. [artículo] De dónde venimos? [texto impreso] / Ana Carro Iglesias, Autor ; Rosa Cuesta López, Autor . - 2001 . - p. 20-22. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 20-22 Clasificación: EMBARAZO EDUCACIÓN SEXUAL-ENSEÑANZA EDUCACIÓN SEXUAL PARA NIÑOS EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA Resumen: "La madre embarazada de una niña del aula visita al centro para responder a las cuestiones de los alumnos y alumnas acerca del origen de los bebés. La visita completa una experiencia qye pretende estudiar la educación afectivo-sexual desde las primeras edades en un clima de confianza y naturalidad y satisfacer las curiosidades de los más pequeños." Nota de contenido: -Cómo ha entrado el bebé? -Nos visita una mamá embarazada.

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Estimulación del lenguaje / María Luisa Seco Villar en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 24-28 Título : Estimulación del lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: María Luisa Seco Villar, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 24-28 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA CUENTOS Nota de contenido: -Globalización- -Érase una vez una brujita... -Sesiones de estimulacióbn del lenguaje en educación infantil. -Hablamos por turnos. -Hacia el castillo de los duendecillos. -Del calor al castillo de los duendecillos. -Oír, ver y sentir los sentidos. [artículo] Estimulación del lenguaje [texto impreso] / María Luisa Seco Villar, Autor . - 2001 . - p. 24-28. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 24-28 Clasificación: ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA CUENTOS Nota de contenido: -Globalización- -Érase una vez una brujita... -Sesiones de estimulacióbn del lenguaje en educación infantil. -Hablamos por turnos. -Hacia el castillo de los duendecillos. -Del calor al castillo de los duendecillos. -Oír, ver y sentir los sentidos.

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Proyecto Euro / Esperanza Díez Tena en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 29-31 Título : Proyecto Euro Tipo de documento: texto impreso Autores: Esperanza Díez Tena, Autor ; Carmen Lería Mosquera, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 29-31 Idioma : Español (spa) Clasificación: EURO (MODEDA) ECONOMIA INTEGRACIÓN ECONÓMICA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA Nota de contenido: -Me gustaría repetirlo todos los años. -El mercadillo del euro. -Verde al euro. -Satisfacción. [artículo] Proyecto Euro [texto impreso] / Esperanza Díez Tena, Autor ; Carmen Lería Mosquera, Autor . - 2001 . - p. 29-31. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 29-31 Clasificación: EURO (MODEDA) ECONOMIA INTEGRACIÓN ECONÓMICA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA Nota de contenido: -Me gustaría repetirlo todos los años. -El mercadillo del euro. -Verde al euro. -Satisfacción.

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La autocorrección como aprendizaje / Àgata Fuster en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 32-34 Título : La autocorrección como aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Àgata Fuster, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 32-34 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: -¿Qué decimos? -Secuencia didáctica de la composición escrita. -Pauta para la autocorrección. -Mejorar. [artículo] La autocorrección como aprendizaje [texto impreso] / Àgata Fuster, Autor . - 2001 . - p. 32-34. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 32-34 Nota de contenido: -¿Qué decimos? -Secuencia didáctica de la composición escrita. -Pauta para la autocorrección. -Mejorar.

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La papiroflexia, ¿un taller en primaria? / Margarita Cantero Bandera en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 35-36 Título : La papiroflexia, ¿un taller en primaria? Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita Cantero Bandera, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 35-36 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: PAPIROFLEXIA ORIGAMI EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA Nota de contenido: -Más barato, imposible. -Intercambio y cooperación. -Concetración. [artículo] La papiroflexia, ¿un taller en primaria? [texto impreso] / Margarita Cantero Bandera, Autor . - 2001 . - p. 35-36. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 35-36 Clasificación: PAPIROFLEXIA ORIGAMI EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA Nota de contenido: -Más barato, imposible. -Intercambio y cooperación. -Concetración.

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Taller del euro / Lorenzo Castilla Nora en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 37-38 Título : Taller del euro Tipo de documento: texto impreso Autores: Lorenzo Castilla Nora, Autor ; J. Eduardo Rodríguez de Vicente, Autor ; Jerónimo Sánchez Velasco, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 37-38 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EURO (MODEDA) PEDAGOGÍA LÚDICA INTEGRACIÓN ECONÓMICA Nota de contenido: -Monedas y billetes. -Evaluación. [artículo] Taller del euro [texto impreso] / Lorenzo Castilla Nora, Autor ; J. Eduardo Rodríguez de Vicente, Autor ; Jerónimo Sánchez Velasco, Autor . - 2001 . - p. 37-38. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 37-38 Clasificación: EURO (MODEDA) PEDAGOGÍA LÚDICA INTEGRACIÓN ECONÓMICA Nota de contenido: -Monedas y billetes. -Evaluación.

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Maestros y maestras críticos / Auxiliadora Sales Ciges en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 39-42 Título : Maestros y maestras críticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Auxiliadora Sales Ciges, Autor ; Odet Moliner García, Autor ; Maria Luisa Sanchiz Ruiz, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 39-42 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES-ESPAÑA PRÁCTICA DOCENTE CRITICA PEDAGÓGICA Nota de contenido: -Currículo oculto. -Paulo Freire, opresión y esperanza. -Atención a la diversidad. -Conclusiones. -¿Integración?, ¿atención a la diversidad?, la escuela abre el debate. [artículo] Maestros y maestras críticos [texto impreso] / Auxiliadora Sales Ciges, Autor ; Odet Moliner García, Autor ; Maria Luisa Sanchiz Ruiz, Autor . - 2001 . - p. 39-42. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 39-42 Clasificación: DOCENTES-ESPAÑA PRÁCTICA DOCENTE CRITICA PEDAGÓGICA Nota de contenido: -Currículo oculto. -Paulo Freire, opresión y esperanza. -Atención a la diversidad. -Conclusiones. -¿Integración?, ¿atención a la diversidad?, la escuela abre el debate.

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Mel Ainscow: escuelas inclusivas: aprender de la diferencia / Angeles Parrilla Latas en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 44-49 Título : Mel Ainscow: escuelas inclusivas: aprender de la diferencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Angeles Parrilla Latas, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 44-49 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: AINSCOW, MEL, 1943-ENTREVISTAS INCLUSIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN-EUROPA Resumen: "Este catedrático de Manchester reflexiona sobre la escuela del futuro, abierta a la comunidad, que preludie una sociedad sin exclusiones. Gestión compartida del cambio, trabajo en equipo de los profesores y búsqueda y construcción de nuevas respuestas sobre las ya existentes son algunas de las señas de identidad de esa escuela. Una escuela que no sólo acepta la diferencia, sino que aprende de ella." [artículo] Mel Ainscow: escuelas inclusivas: aprender de la diferencia [texto impreso] / Angeles Parrilla Latas, Autor . - 2001 . - p. 44-49. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 44-49 Clasificación: AINSCOW, MEL, 1943-ENTREVISTAS INCLUSIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN-EUROPA Resumen: "Este catedrático de Manchester reflexiona sobre la escuela del futuro, abierta a la comunidad, que preludie una sociedad sin exclusiones. Gestión compartida del cambio, trabajo en equipo de los profesores y búsqueda y construcción de nuevas respuestas sobre las ya existentes son algunas de las señas de identidad de esa escuela. Una escuela que no sólo acepta la diferencia, sino que aprende de ella."

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Loris Malaguzzi: pensamiento y obra pedagógica / Alfredo Hoyuelos en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 52-57 Título : Loris Malaguzzi: pensamiento y obra pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Hoyuelos, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 52-57 Idioma : Español (spa) Clasificación: PEDAGOGÍA TRANSGRESORA MALAGUZZI, LORIS-ENTREVISTA Nota de contenido: -Transgredir límites. -Como un puzzle. -Proyectar y tener confianza. -La aventura de las posibilidades. -Pocas certezas y muchas incertidumbres. -Allí donde pueda llegar la nostalgia. -Reinterpretar las verdades. -Una escuela transparente. -Sentirse protagonista y responsable. -Un futuro incierto, pero repleto de posibles. [artículo] Loris Malaguzzi: pensamiento y obra pedagógica [texto impreso] / Alfredo Hoyuelos, Autor . - 2001 . - p. 52-57. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 52-57 Clasificación: PEDAGOGÍA TRANSGRESORA MALAGUZZI, LORIS-ENTREVISTA Nota de contenido: -Transgredir límites. -Como un puzzle. -Proyectar y tener confianza. -La aventura de las posibilidades. -Pocas certezas y muchas incertidumbres. -Allí donde pueda llegar la nostalgia. -Reinterpretar las verdades. -Una escuela transparente. -Sentirse protagonista y responsable. -Un futuro incierto, pero repleto de posibles.

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Atravesar los límites / Sergio Spaggiari en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 58-62 Título : Atravesar los límites Tipo de documento: texto impreso Autores: Sergio Spaggiari, Autor ; Alfredo Hoyuelos, Traductor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 58-62 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-ITALIA PARTICIPACION PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL Nota de contenido: -Ir más allá. -Lo mejor está todavía por llegar. La escuela italiana está cambiando. Y la ciudad de Reggio Emilia tambien cambia. El mundo está cambiando. [artículo] Atravesar los límites [texto impreso] / Sergio Spaggiari, Autor ; Alfredo Hoyuelos, Traductor . - 2001 . - p. 58-62. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 58-62 Clasificación: EDUCACIÓN-ITALIA PARTICIPACION PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL Nota de contenido: -Ir más allá. -Lo mejor está todavía por llegar. La escuela italiana está cambiando. Y la ciudad de Reggio Emilia tambien cambia. El mundo está cambiando.

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La construcción de un modelo / Alfredo Hoyuelos en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 63-66 Título : La construcción de un modelo Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Hoyuelos, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 63-66 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-ITALIA EDUCACIÓN INFANTIL-ITALIA Nota de contenido: -El prestigio de Reggio Emilia. -Las escuelas infantiles municipales y su organización. -Avales para una relación coherente. [artículo] La construcción de un modelo [texto impreso] / Alfredo Hoyuelos, Autor . - 2001 . - p. 63-66. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 63-66 Clasificación: EDUCACIÓN-ITALIA EDUCACIÓN INFANTIL-ITALIA Nota de contenido: -El prestigio de Reggio Emilia. -Las escuelas infantiles municipales y su organización. -Avales para una relación coherente.

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La luz:pensamientos, imaginarios y exploraciones / Vea Vecchi en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 67-73 Título : La luz:pensamientos, imaginarios y exploraciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Vea Vecchi, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 67-73 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: LUZ LUZ EN EL ARTE EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN INFANTIL Nota de contenido: -Un arquetipo. -¿Qué crees que es la luz? -Dibujar con la luz. -Ampliar el paisaje. -A medio camino entre la física y la magia. [artículo] La luz:pensamientos, imaginarios y exploraciones [texto impreso] / Vea Vecchi, Autor . - 2001 . - p. 67-73. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 67-73 Clasificación: LUZ LUZ EN EL ARTE EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN INFANTIL Nota de contenido: -Un arquetipo. -¿Qué crees que es la luz? -Dibujar con la luz. -Ampliar el paisaje. -A medio camino entre la física y la magia.

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Reggio fuera de Reggio: ocho opiniones, algunos recuerdos y muchas ideas: una ayuda respetuosa / Jerome Seymour Bruner en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

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Reggio fuera de Reggio: las ideas de Reggio Emilia en los países nórdicos / Gunilla Dahlberb en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 76-77 Título : Reggio fuera de Reggio: las ideas de Reggio Emilia en los países nórdicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Gunilla Dahlberb, Autor ; Alfredo Hoyuelos, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 76-77 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-SUECIA Nota de contenido: -Captura el futuro. [artículo] Reggio fuera de Reggio: las ideas de Reggio Emilia en los países nórdicos [texto impreso] / Gunilla Dahlberb, Autor ; Alfredo Hoyuelos, Autor . - 2001 . - p. 76-77. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 76-77 Clasificación: EDUCACIÓN-SUECIA Nota de contenido: -Captura el futuro.

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Reggio fuera de Reggio: Loris Malaguzzi en Estados Unidos / George Forman en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 77-79 Título : Reggio fuera de Reggio: Loris Malaguzzi en Estados Unidos Tipo de documento: texto impreso Autores: George Forman, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 77-79 Idioma : Español (spa) Clasificación: MALAGUZZI, LORIS, 1920-1994-CRITICA E INTERPRETACIÓN EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS Nota de contenido: -Una breve historia. -El poder de la documentación. -Evaluación versus documentación. -Los maestros como investigadores. -Tendencias a observar. [artículo] Reggio fuera de Reggio: Loris Malaguzzi en Estados Unidos [texto impreso] / George Forman, Autor . - 2001 . - p. 77-79. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 77-79 Clasificación: MALAGUZZI, LORIS, 1920-1994-CRITICA E INTERPRETACIÓN EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS Nota de contenido: -Una breve historia. -El poder de la documentación. -Evaluación versus documentación. -Los maestros como investigadores. -Tendencias a observar.

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Reggio fuera de Reggio:repercusión de la experiencia en España / Irene Balaguer en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 79-80 Título : Reggio fuera de Reggio:repercusión de la experiencia en España Tipo de documento: texto impreso Autores: Irene Balaguer, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 79-80 Idioma : Español (spa) Clasificación: MALAGUZZI, LORIS, 1920-1994-CRITICA E INTERPRETACIÓN EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -¿Por qué ese desconocimiento? [artículo] Reggio fuera de Reggio:repercusión de la experiencia en España [texto impreso] / Irene Balaguer, Autor . - 2001 . - p. 79-80. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 79-80 Clasificación: MALAGUZZI, LORIS, 1920-1994-CRITICA E INTERPRETACIÓN EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -¿Por qué ese desconocimiento?

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Reggio fuera de Reggio:ciclo 0-3: saber dar tiempo / Ana Araujo en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 80-81 Título : Reggio fuera de Reggio:ciclo 0-3: saber dar tiempo Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Araujo, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 80-81 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA MALAGUZZI, LORIS, 1920-1994-CRITICA E INTERPRETACIÓN PRIMERA INFANCIA [artículo] Reggio fuera de Reggio:ciclo 0-3: saber dar tiempo [texto impreso] / Ana Araujo, Autor . - 2001 . - p. 80-81. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 80-81 Clasificación: EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA MALAGUZZI, LORIS, 1920-1994-CRITICA E INTERPRETACIÓN PRIMERA INFANCIA

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Reggio fuera de Reggio: ciclo 3-6: regresar de Reggio sin recetas / David Altimir Sans en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 81-82 Título : Reggio fuera de Reggio: ciclo 3-6: regresar de Reggio sin recetas Tipo de documento: texto impreso Autores: David Altimir Sans, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 81-82 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA INFANCIA Nota de contenido: -Volver a casa con una emoción eufórica. [artículo] Reggio fuera de Reggio: ciclo 3-6: regresar de Reggio sin recetas [texto impreso] / David Altimir Sans, Autor . - 2001 . - p. 81-82. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 81-82 Clasificación: EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA INFANCIA Nota de contenido: -Volver a casa con una emoción eufórica.

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Reggio fuera de Reggio: un desconocido en la universidad / Isabel Cabanellas en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 82-83 Título : Reggio fuera de Reggio: un desconocido en la universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Cabanellas, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 82-83 Idioma : Español (spa) Clasificación: MALAGUZZI, LORIS, 1920-1994-CRITICA E INTERPRETACIÓN FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA Nota de contenido: -La dificultad de clasificación de su obra. -¿Es viable su obra en otros marcos educativos, fuera del contexto reggiano? -Su corta obra escrita conocida hasta la fecha. -La incomprensión de sus mensajes estéticos. -Dificultades para mostrar a los futuros maestros un pensamiento pedagógico renovador. -Reflexiones finales. [artículo] Reggio fuera de Reggio: un desconocido en la universidad [texto impreso] / Isabel Cabanellas, Autor . - 2001 . - p. 82-83. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 82-83 Clasificación: MALAGUZZI, LORIS, 1920-1994-CRITICA E INTERPRETACIÓN FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA Nota de contenido: -La dificultad de clasificación de su obra. -¿Es viable su obra en otros marcos educativos, fuera del contexto reggiano? -Su corta obra escrita conocida hasta la fecha. -La incomprensión de sus mensajes estéticos. -Dificultades para mostrar a los futuros maestros un pensamiento pedagógico renovador. -Reflexiones finales.

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Reggio fuera de Reggio: un mercado de ideas / Teresa Godall en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 84 Título : Reggio fuera de Reggio: un mercado de ideas Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Godall, Autor ; Alfredo Hoyuelos, Autor ; Silvia Palou Vicens, Autor ; Pusi Riera, Autor ; Beatriz Trueba, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 84 Idioma : Español (spa) Clasificación: MALAGUZZI, LORIS, 1920-1994-CRITICA E INTERPRETACIÓN EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA EDUCACIÓN INFANTIL Nota de contenido: -Caos y controversias jungto al placer de pensar. [artículo] Reggio fuera de Reggio: un mercado de ideas [texto impreso] / Teresa Godall, Autor ; Alfredo Hoyuelos, Autor ; Silvia Palou Vicens, Autor ; Pusi Riera, Autor ; Beatriz Trueba, Autor . - 2001 . - p. 84. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 84 Clasificación: MALAGUZZI, LORIS, 1920-1994-CRITICA E INTERPRETACIÓN EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA EDUCACIÓN INFANTIL Nota de contenido: -Caos y controversias jungto al placer de pensar.

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Para saber más / Alfredo Hoyuelos en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 86-87 Título : Para saber más Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Hoyuelos, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 86-87 Idioma : Español (spa) Clasificación: MALAGUZZI, LORIS, 1920-1994-CRITICA E INTERPRETACIÓN BIBLIOGRAFÍA Nota de contenido: -Contactos. -Publicaciones. -Material audiovisual. [artículo] Para saber más [texto impreso] / Alfredo Hoyuelos, Autor . - 2001 . - p. 86-87. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 86-87 Clasificación: MALAGUZZI, LORIS, 1920-1994-CRITICA E INTERPRETACIÓN BIBLIOGRAFÍA Nota de contenido: -Contactos. -Publicaciones. -Material audiovisual.

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Escuela pública: el libre pensamiento: una reflexióna actual en torno a Condorcet / Luis Gomez LLorente en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 88-93 Título : Escuela pública: el libre pensamiento: una reflexióna actual en torno a Condorcet Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Gomez LLorente, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 88-93 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: OBJETIVOS EDUCATIVOS EDUCACIÓN-FUNDAMENTOS ESCUELA PÚBLICA-HISTORIA Nota de contenido: -Falta de convicción. -El sentido de una institución: Concorcet. -Capacitación cívica y profesional. -Otros fines de la escuela: agente de niovelacion social. -Sin frustrar sus propios fines. [artículo] Escuela pública: el libre pensamiento: una reflexióna actual en torno a Condorcet [texto impreso] / Luis Gomez LLorente, Autor . - 2001 . - p. 88-93. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 88-93 Clasificación: OBJETIVOS EDUCATIVOS EDUCACIÓN-FUNDAMENTOS ESCUELA PÚBLICA-HISTORIA Nota de contenido: -Falta de convicción. -El sentido de una institución: Concorcet. -Capacitación cívica y profesional. -Otros fines de la escuela: agente de niovelacion social. -Sin frustrar sus propios fines.

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La motivacion del profesorado: un problema de identidad / José Panalva Buitrago en Cuadernos de Pedagogía, No. 307 (Noviembre, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 94-98 Título : La motivacion del profesorado: un problema de identidad Tipo de documento: texto impreso Autores: José Panalva Buitrago, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 94-98 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: MOTIVACIÓN DEL DOCENTE MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN DOCENTES IDENTIDAD Nota de contenido: -La desmotivación como desajuste. -La motivación en el horizonte de la identidad. -Occidente al dictado de la razon técnica. -La ideología de la psicopedagogía. -Hacia una construcción de la identidad del profesorado. [artículo] La motivacion del profesorado: un problema de identidad [texto impreso] / José Panalva Buitrago, Autor . - 2001 . - p. 94-98. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 94-98 Clasificación: MOTIVACIÓN DEL DOCENTE MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN DOCENTES IDENTIDAD Nota de contenido: -La desmotivación como desajuste. -La motivación en el horizonte de la identidad. -Occidente al dictado de la razon técnica. -La ideología de la psicopedagogía. -Hacia una construcción de la identidad del profesorado.

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