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Educación y sociedad / Javier Sanz en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 10 Título : Educación y sociedad Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Sanz, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 10 Idioma : Español (spa) Clasificación: REFORMA DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ESPAÑA Nota de contenido: -Una reforma educativa "profunda, seria y prometedora". -Los padres rebajan su exigencia frente al sistema educativo. -Los alumnos de la LOGSE aprobaron más la selectividad que los de COU. [artículo] Educación y sociedad [texto impreso] / Javier Sanz, Autor . - 2001 . - p. 10. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 10 Clasificación: REFORMA DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ESPAÑA Nota de contenido: -Una reforma educativa "profunda, seria y prometedora". -Los padres rebajan su exigencia frente al sistema educativo. -Los alumnos de la LOGSE aprobaron más la selectividad que los de COU.

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Legislación / Manuel Rodríguez Martín en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 11 Título : Legislación Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Rodríguez Martín, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 11 Idioma : Español (spa) Clasificación: INSPECCIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA DIRECTIVOS DOCENTES-ESPAÑA Nota de contenido: -Se regula la inspección educativa en el ámbito de la enseñanza no universitaria. -Convenio colectivo de trabajo de la enseñanza privada. -Complemento específico singular de los cargos directivos. [artículo] Legislación [texto impreso] / Manuel Rodríguez Martín, Autor . - 2001 . - p. 11. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 11 Clasificación: INSPECCIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA DIRECTIVOS DOCENTES-ESPAÑA Nota de contenido: -Se regula la inspección educativa en el ámbito de la enseñanza no universitaria. -Convenio colectivo de trabajo de la enseñanza privada. -Complemento específico singular de los cargos directivos.

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América Latina y el Carine, mucho por hacer / Judith Casals Cervós en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 12-13 Título : América Latina y el Carine, mucho por hacer Tipo de documento: texto impreso Autores: Judith Casals Cervós, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 12-13 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA EDUCACIÓN-FRANCIA EDUCACIÓN-ARGENTINA EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS ONG (ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES) Nota de contenido: -Recomendaciones. -Francia: un lugar para todos los idiomas. -Las ONGs reivindican su papel en la educación. -Argentina: ajustes presupuestarios. -EE.UU: cursar la primaria y la secundaria on line. [artículo] América Latina y el Carine, mucho por hacer [texto impreso] / Judith Casals Cervós, Autor . - 2001 . - p. 12-13. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 12-13 Clasificación: EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA EDUCACIÓN-FRANCIA EDUCACIÓN-ARGENTINA EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS ONG (ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES) Nota de contenido: -Recomendaciones. -Francia: un lugar para todos los idiomas. -Las ONGs reivindican su papel en la educación. -Argentina: ajustes presupuestarios. -EE.UU: cursar la primaria y la secundaria on line.

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Que veinete años no es nada: el proyecto de Almoines renueva su compromiso / Rafael Miralles Lucena en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 14-18 Título : Que veinete años no es nada: el proyecto de Almoines renueva su compromiso Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Miralles Lucena, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 14-18 Idioma : Español (spa) Clasificación: RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EDUCACION-ESPAÑA Palabras clave: COLEGIO DE ALMOINES-VALENCIA (ESPAÑA) Nota de contenido: -Una escuela con tres lenguas. -Dirección rotativa. -Espacios bien aprovechados. -Proyectos pedagógicos. -La escuela de madres. -La participación del alumnado. -Xucurruc: matemáticas útiles. [artículo] Que veinete años no es nada: el proyecto de Almoines renueva su compromiso [texto impreso] / Rafael Miralles Lucena, Autor . - 2001 . - p. 14-18. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 14-18 Clasificación: RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EDUCACION-ESPAÑA Palabras clave: COLEGIO DE ALMOINES-VALENCIA (ESPAÑA) Nota de contenido: -Una escuela con tres lenguas. -Dirección rotativa. -Espacios bien aprovechados. -Proyectos pedagógicos. -La escuela de madres. -La participación del alumnado. -Xucurruc: matemáticas útiles.

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Taller de arte contemporáneo / Inmaculada Martín Rodrigo en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 20-22 Título : Taller de arte contemporáneo Tipo de documento: texto impreso Autores: Inmaculada Martín Rodrigo, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 20-22 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ESPAÑA ARTE CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN CREATIVIDAD EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA Nota de contenido: -Descubrir y expresar. -Valoraciones. -Visita a una exposición de arte contemporáneo. [artículo] Taller de arte contemporáneo [texto impreso] / Inmaculada Martín Rodrigo, Autor . - 2001 . - p. 20-22. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 20-22 Clasificación: EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ESPAÑA ARTE CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN CREATIVIDAD EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA Nota de contenido: -Descubrir y expresar. -Valoraciones. -Visita a una exposición de arte contemporáneo.

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Deletrear el deseo de leer y escribir / Cristóbal Gómez Mayorga en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 23-26 Título : Deletrear el deseo de leer y escribir Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristóbal Gómez Mayorga, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 23-26 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTURA-ENSEÑANZA EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA LECTOESCRITURA Nota de contenido: -El deseo de la lectura. -Buscar el significado. -Escribir hacia adentro. -Actividades. -El mundo de las letras. [artículo] Deletrear el deseo de leer y escribir [texto impreso] / Cristóbal Gómez Mayorga, Autor . - 2001 . - p. 23-26. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 23-26 Clasificación: LECTURA-ENSEÑANZA EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA LECTOESCRITURA Nota de contenido: -El deseo de la lectura. -Buscar el significado. -Escribir hacia adentro. -Actividades. -El mundo de las letras.

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El libro de los mamíferos / Marifé Celis Añibarro en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 27-28 Título : El libro de los mamíferos Tipo de documento: texto impreso Autores: Marifé Celis Añibarro, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 27-28 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCUELA RURAL-ESPAÑA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA FAUNA TRABAJO EN GRUPO (EDUCACIÓN) Nota de contenido: -Nuestra fauna. -Trabajo en equipo. [artículo] El libro de los mamíferos [texto impreso] / Marifé Celis Añibarro, Autor . - 2001 . - p. 27-28. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 27-28 Clasificación: ESCUELA RURAL-ESPAÑA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA FAUNA TRABAJO EN GRUPO (EDUCACIÓN) Nota de contenido: -Nuestra fauna. -Trabajo en equipo.

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Para qué sirve medir? / Lourdes Figueiras en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 29-31 Título : Para qué sirve medir? Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Figueiras, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 29-31 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA Nota de contenido: -Contextualización de los contenidos. -¿Cuánto tarda el caracol? -Múltiples objetivos. [artículo] Para qué sirve medir? [texto impreso] / Lourdes Figueiras, Autor . - 2001 . - p. 29-31. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 29-31 Clasificación: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA Nota de contenido: -Contextualización de los contenidos. -¿Cuánto tarda el caracol? -Múltiples objetivos.

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Relajarse...y aprender / Natalia Bernabeu Morón en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 32-34 Título : Relajarse...y aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Natalia Bernabeu Morón, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 32-34 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA RELAJACIÓN LECTOESCRITURA LENGUAJE-ENSEÑANZA LITERATURA-ENSEÑANZA Nota de contenido: -La razón y la emoción. -Hacia un mundo imaginario. -QuadraQuinta: creatividad y aprendizaje. -Los estudiantes opinan. -Entramos en el bosque. -Nuestro corazón, un tesoro. [artículo] Relajarse...y aprender [texto impreso] / Natalia Bernabeu Morón, Autor . - 2001 . - p. 32-34. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 32-34 Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA RELAJACIÓN LECTOESCRITURA LENGUAJE-ENSEÑANZA LITERATURA-ENSEÑANZA Nota de contenido: -La razón y la emoción. -Hacia un mundo imaginario. -QuadraQuinta: creatividad y aprendizaje. -Los estudiantes opinan. -Entramos en el bosque. -Nuestro corazón, un tesoro.

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Atención a a la diversidad / Juan Franco en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 35-38 Título : Atención a a la diversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Franco, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 35-38 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA Nota de contenido: -El proyecto. -Área y talleres. -Autoestima. -Evaluación. -Orientación tutorial. [artículo] Atención a a la diversidad [texto impreso] / Juan Franco, Autor . - 2001 . - p. 35-38. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 35-38 Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA Nota de contenido: -El proyecto. -Área y talleres. -Autoestima. -Evaluación. -Orientación tutorial.

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Javier Blasco: maestro y ecologista / Amelia Almau Navarro en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 40-44 Título : Javier Blasco: maestro y ecologista Tipo de documento: texto impreso Autores: Amelia Almau Navarro, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 40-44 Idioma : Español (spa) Clasificación: BLASCO ZUMETA, JAVIER, 1957-ENTREVISTA DOCENTES-ESPAÑA ESCUELA RURAL-ESPAÑA RELACIÓN EDUCATIVA Resumen: "La escuela, más que enseñar ciencia, debe crear conciencia. La escuela ha de ser la prolongación de la familia. Estas dos frases resumen la forma en que este maestro rural, entomólogo autodidácta y ecologisgta convencido entiende la enseñanza. Su alumnado ha ganado distintos premiso pos sus trabajos de investigación, y él cuenta con el reconocimiento internacional por sus descubrimientos sobre la fauna y flora en los Monegros." [artículo] Javier Blasco: maestro y ecologista [texto impreso] / Amelia Almau Navarro, Autor . - 2001 . - p. 40-44. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 40-44 Clasificación: BLASCO ZUMETA, JAVIER, 1957-ENTREVISTA DOCENTES-ESPAÑA ESCUELA RURAL-ESPAÑA RELACIÓN EDUCATIVA Resumen: "La escuela, más que enseñar ciencia, debe crear conciencia. La escuela ha de ser la prolongación de la familia. Estas dos frases resumen la forma en que este maestro rural, entomólogo autodidácta y ecologisgta convencido entiende la enseñanza. Su alumnado ha ganado distintos premiso pos sus trabajos de investigación, y él cuenta con el reconocimiento internacional por sus descubrimientos sobre la fauna y flora en los Monegros."

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Tres escenarios en una época de cambio / Maria Mar Rodríguez Romero en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 46-49 Título : Tres escenarios en una época de cambio Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Mar Rodríguez Romero, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 46-49 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS JUSTICIA SOCIAL EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Asesoramiento y comunidad discursiva de la excelencia. -Asesoramiento y comunidad discursiva de la reestructuración. -Asesoramiento y comunidad discursica de las políticas culturales. [artículo] Tres escenarios en una época de cambio [texto impreso] / Maria Mar Rodríguez Romero, Autor . - 2001 . - p. 46-49. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 46-49 Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS JUSTICIA SOCIAL EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Asesoramiento y comunidad discursiva de la excelencia. -Asesoramiento y comunidad discursiva de la reestructuración. -Asesoramiento y comunidad discursica de las políticas culturales.

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Asesorar desde la colaboración / Francisco José Pozuelos Estrada en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 50-54 Título : Asesorar desde la colaboración Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco José Pozuelos Estrada, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 50-54 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS ENSEÑANZA BASADA EN LA COOPERACIÓN EDUCACION-ESPAÑA COLABORACIÓN Nota de contenido: -Antecedentes y evolución del asesoramiento. -El apoyo externo en el marco de la colaboración. -La formación en centro: una estrategia para la colaboración. -Algunos aspectos sobre la colaboración entre centros y asesores. -La cara oculta del asesoramiento. [artículo] Asesorar desde la colaboración [texto impreso] / Francisco José Pozuelos Estrada, Autor . - 2001 . - p. 50-54. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 50-54 Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS ENSEÑANZA BASADA EN LA COOPERACIÓN EDUCACION-ESPAÑA COLABORACIÓN Nota de contenido: -Antecedentes y evolución del asesoramiento. -El apoyo externo en el marco de la colaboración. -La formación en centro: una estrategia para la colaboración. -Algunos aspectos sobre la colaboración entre centros y asesores. -La cara oculta del asesoramiento.

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Claves para la dinamización interna / Juan Fernandez Sierra en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 55-58 Título : Claves para la dinamización interna Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Fernandez Sierra, Autor ; Antonia Rodríguez Fernández, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 55-58 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES-ESPAÑA PSICOPEDAGOGÍA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Errores que amenazan la corresponsabilidad. Los consensos artificiales. El inmovilismo sutil. La externalización. La patologización de lo cotidiano. El expertismo. El clientismo. El proselitismo sutil. -Y pautas para superarlos. [artículo] Claves para la dinamización interna [texto impreso] / Juan Fernandez Sierra, Autor ; Antonia Rodríguez Fernández, Autor . - 2001 . - p. 55-58. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 55-58 Clasificación: DOCENTES-ESPAÑA PSICOPEDAGOGÍA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Errores que amenazan la corresponsabilidad. Los consensos artificiales. El inmovilismo sutil. La externalización. La patologización de lo cotidiano. El expertismo. El clientismo. El proselitismo sutil. -Y pautas para superarlos.

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Descripción de una análisis de caso en educación primaria: experimentos a pie de aula / Gabriel Travé González en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 59-62 Título : Descripción de una análisis de caso en educación primaria: experimentos a pie de aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel Travé González, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 59-62 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA TRABAJO COLABORATIVO TRABAJO COLABORATIVO-DOCENTES DOCENTES-ESPAÑA Nota de contenido: -Organización del proceso de asesoramiento. -Fases del proceso. -Objetivos propuestos. Validar el material curricular según el grado de adecuación de actividades, contenidos y metodología. Comprobar que generar un aprendizaje adecuado en la construcción del conocimiento del alumnado. Desarrollo un proceso de formación que genere trabajo docente y procesos innovadores. Desarrollo de la experiencia. -Conclusiones después del análisis de los datos. [artículo] Descripción de una análisis de caso en educación primaria: experimentos a pie de aula [texto impreso] / Gabriel Travé González, Autor . - 2001 . - p. 59-62. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 59-62 Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA TRABAJO COLABORATIVO TRABAJO COLABORATIVO-DOCENTES DOCENTES-ESPAÑA Nota de contenido: -Organización del proceso de asesoramiento. -Fases del proceso. -Objetivos propuestos. Validar el material curricular según el grado de adecuación de actividades, contenidos y metodología. Comprobar que generar un aprendizaje adecuado en la construcción del conocimiento del alumnado. Desarrollo un proceso de formación que genere trabajo docente y procesos innovadores. Desarrollo de la experiencia. -Conclusiones después del análisis de los datos.

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El asesor en secundaria: que todos encuentren su lugar para aprender / Fernando Hernandez en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 63-66 Título : El asesor en secundaria: que todos encuentren su lugar para aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Hernandez, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 63-66 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA PRÁCTICA DOCENTE ROL DEL DOCENTE Nota de contenido: -Un apunte sobre cómo entiendo la función asesora. -Iniciar el camino transitado: señalar la perspectiva del asesor. -El inicio de la asesoria. -Iniciando el recorrido: aprender del contraste de puntos de vista. -Para comenzar, dar un rodeo. -La familia como punto de partida. -La intervención asesora: compartir la reflexión sobre el proceso iniciado. -La sesión de balance. [artículo] El asesor en secundaria: que todos encuentren su lugar para aprender [texto impreso] / Fernando Hernandez, Autor . - 2001 . - p. 63-66. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 63-66 Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA PRÁCTICA DOCENTE ROL DEL DOCENTE Nota de contenido: -Un apunte sobre cómo entiendo la función asesora. -Iniciar el camino transitado: señalar la perspectiva del asesor. -El inicio de la asesoria. -Iniciando el recorrido: aprender del contraste de puntos de vista. -Para comenzar, dar un rodeo. -La familia como punto de partida. -La intervención asesora: compartir la reflexión sobre el proceso iniciado. -La sesión de balance.

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El asesoramiento externo en las CC.AA / Juan Ramón Jiménez Vicioso en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 67-70 Título : El asesoramiento externo en las CC.AA Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ramón Jiménez Vicioso, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 67-70 Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Andalucía: los centros del profesorado. -Canarias: gestión democrática de los CEP's. -Galicia: los centros de formación y recursos. -Cataluña: el papel de las universidades. -País Vasco: los Berritzegunes. -Cuadro comporativo de los sistemas de asesoramiento externo en las comunidades autónomas. -Comunidad valenciana: los centros de formación, innovación y recursos educativos. -Comunidades con competencias recientes en educación. [artículo] El asesoramiento externo en las CC.AA [texto impreso] / Juan Ramón Jiménez Vicioso, Autor . - 2001 . - p. 67-70. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 67-70 Clasificación: INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Andalucía: los centros del profesorado. -Canarias: gestión democrática de los CEP's. -Galicia: los centros de formación y recursos. -Cataluña: el papel de las universidades. -País Vasco: los Berritzegunes. -Cuadro comporativo de los sistemas de asesoramiento externo en las comunidades autónomas. -Comunidad valenciana: los centros de formación, innovación y recursos educativos. -Comunidades con competencias recientes en educación.

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Para saber más / Francisco José Pozuelos Estrada en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 71-73 Título : Para saber más Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco José Pozuelos Estrada, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 71-73 Idioma : Español (spa) Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS BIBLIOGRAFÍA Nota de contenido: -Estudios de carácter teórico. -Investigaciones sonbre el asesoramiento y losa asesores. -Orientaciones para la actividad asesora. -Experiencias reflexionadas. -Monográficos de revistas. -Tesis doctorales. [artículo] Para saber más [texto impreso] / Francisco José Pozuelos Estrada, Autor . - 2001 . - p. 71-73. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 71-73 Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS BIBLIOGRAFÍA Nota de contenido: -Estudios de carácter teórico. -Investigaciones sonbre el asesoramiento y losa asesores. -Orientaciones para la actividad asesora. -Experiencias reflexionadas. -Monográficos de revistas. -Tesis doctorales.

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07692	No. 302 Mayo 2001	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Una profesión democrática para un servicio público / Mariano Fernandez Enguita en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 74-79 Título : Una profesión democrática para un servicio público Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano Fernandez Enguita, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 74-79 Idioma : Español (spa) Clasificación: ROL DEL DOCENTE PRÁCTICA DOCENTE EDUCACION-ESPAÑA DIGNIFICACIÓN DEL ROL DOCENTE DEMOCRACIA Y CRISIS Nota de contenido: -Profesiones liberales y profesiones burocráticas. -Mercancías, imposiciones y derechos. -Estado, mercado y servicio público. -Ni liberal, ni burocrático: democrático. -Los centros: agregados, estructuras y sistemas. -Diversidad, cambio y profesionalidad. -El papel del modelo profesional. [artículo] Una profesión democrática para un servicio público [texto impreso] / Mariano Fernandez Enguita, Autor . - 2001 . - p. 74-79. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 74-79 Clasificación: ROL DEL DOCENTE PRÁCTICA DOCENTE EDUCACION-ESPAÑA DIGNIFICACIÓN DEL ROL DOCENTE DEMOCRACIA Y CRISIS Nota de contenido: -Profesiones liberales y profesiones burocráticas. -Mercancías, imposiciones y derechos. -Estado, mercado y servicio público. -Ni liberal, ni burocrático: democrático. -Los centros: agregados, estructuras y sistemas. -Diversidad, cambio y profesionalidad. -El papel del modelo profesional.

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07692	No. 302 Mayo 2001	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Qué nos enseña Harry Potter? / Justo Serna en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 80-82 Título : Qué nos enseña Harry Potter? Tipo de documento: texto impreso Autores: Justo Serna, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 80-82 Idioma : Español (spa) Clasificación: HARRY POTTER (OBRA LITERARIA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN MAGIA MAGIA EN LA LITERATURA Nota de contenido: -Coincidencias y diferencias. -El mago y su infancia. [artículo] Qué nos enseña Harry Potter? [texto impreso] / Justo Serna, Autor . - 2001 . - p. 80-82. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 80-82 Clasificación: HARRY POTTER (OBRA LITERARIA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN MAGIA MAGIA EN LA LITERATURA Nota de contenido: -Coincidencias y diferencias. -El mago y su infancia.

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07692	No. 302 Mayo 2001	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible