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Educación y sociedad / Javier Sanz en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 10 Título : Educación y sociedad Tipo de documento : texto impreso Autores : Javier Sanz, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 10 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA Nota de contenido : -Los directores de instituto analizan la ley de calidad. -Plataforma a favor de una sociedad laica. -Malestar entre los responsables de los institutos madrileños. [Artículo] Educación y sociedad [texto impreso] / Javier Sanz, Autor . - 2003 . - p. 10. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 10 Materias : EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA Nota de contenido : -Los directores de instituto analizan la ley de calidad. -Plataforma a favor de una sociedad laica. -Malestar entre los responsables de los institutos madrileños.

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Legislación / Manuel Rodríguez Martín en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 11 Título : Legislación Tipo de documento : texto impreso Autores : Manuel Rodríguez Martín, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 11 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACION-ESPAÑA EDUCACIÓN ESPECIAL-LEGISLACIÓN-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA Nota de contenido : -Acuerdo para la mejora y modernización de la administración pública. -Compensación de gastos derivados de accidentes de tráfico del personal docente. -Autonomía de gestión económica de los centros docentes públicos en Castilla y León. -Elección de centros y criterios de admisión de alumnos en La Rioja. [Artículo] Legislación [texto impreso] / Manuel Rodríguez Martín, Autor . - 2003 . - p. 11. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 11 Materias : EDUCACION-ESPAÑA EDUCACIÓN ESPECIAL-LEGISLACIÓN-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA Nota de contenido : -Acuerdo para la mejora y modernización de la administración pública. -Compensación de gastos derivados de accidentes de tráfico del personal docente. -Autonomía de gestión económica de los centros docentes públicos en Castilla y León. -Elección de centros y criterios de admisión de alumnos en La Rioja.

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Un diagnóstico poco esperanzador / Judith Casals Cervós en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 12-13 Título : Un diagnóstico poco esperanzador Tipo de documento : texto impreso Autores : Judith Casals Cervós, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 12-13 Idioma : Español (spa) Materias : ANALFABETISMO-AMÉRICA LATINA ANALFABETISMO EDUCACIÓN-FRANCIA EDUCACIÓN-PALESTINA EDUCACIÓN-ARGENTINA EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS Nota de contenido : -El analfabetismo adulto en América Latina. -Francia: recorte del presupuesto educativo. -Palestina: dificil acceso a la escuela. -Argentina: hambruna y desnutrición infantil. -EEUU: bajos conocimientos de geografía de geografía mundial. [Artículo] Un diagnóstico poco esperanzador [texto impreso] / Judith Casals Cervós, Autor . - 2003 . - p. 12-13. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 12-13 Materias : ANALFABETISMO-AMÉRICA LATINA ANALFABETISMO EDUCACIÓN-FRANCIA EDUCACIÓN-PALESTINA EDUCACIÓN-ARGENTINA EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS Nota de contenido : -El analfabetismo adulto en América Latina. -Francia: recorte del presupuesto educativo. -Palestina: dificil acceso a la escuela. -Argentina: hambruna y desnutrición infantil. -EEUU: bajos conocimientos de geografía de geografía mundial.

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Atención a la diversidad en la ESO / Antonio Feria en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 14-19 Título : Atención a la diversidad en la ESO Tipo de documento : texto impreso Autores : Antonio Feria, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 14-19 Idioma : Español (spa) Materias : DIVERSIDAD CULTURAL EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Palabras clave : IES FERNANDO DE LOS RÍOS, DE FUENTE VAQUEROS-GRANADA (ESPAÑA) Nota de contenido : -En este pueblo tuve mi primer ensueño de lejanía. En este pueblo seré tierra y flores. -Como dijo federico: "un pueblo edificado sobre el agua". -Al profesorado hay que ayudarle, no reporcharle. -El programa de atención a la diversidad. -El agrupamienta flexible, la "carpetica" y la "actilla" de evaluación. -"¿Vamos a convertir el graduado en un instrumento de selectividad más?" -"O nos convertimos en ilegales o renunciamos a muchos logros". [Artículo] Atención a la diversidad en la ESO [texto impreso] / Antonio Feria, Autor . - 2003 . - p. 14-19. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 14-19 Materias : DIVERSIDAD CULTURAL EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Palabras clave : IES FERNANDO DE LOS RÍOS, DE FUENTE VAQUEROS-GRANADA (ESPAÑA) Nota de contenido : -En este pueblo tuve mi primer ensueño de lejanía. En este pueblo seré tierra y flores. -Como dijo federico: "un pueblo edificado sobre el agua". -Al profesorado hay que ayudarle, no reporcharle. -El programa de atención a la diversidad. -El agrupamienta flexible, la "carpetica" y la "actilla" de evaluación. -"¿Vamos a convertir el graduado en un instrumento de selectividad más?" -"O nos convertimos en ilegales o renunciamos a muchos logros".

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Grandes pintores en el recreo / Jordi Caja Francisco en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 20-21 Título : Grandes pintores en el recreo Tipo de documento : texto impreso Autores : Jordi Caja Francisco, Autor ; Lluís Maruny I Curto, Autor ; Maribel Ministral, Autor ; Manuel Miralles, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 20-21 Idioma : Español (spa) Materias : DESCANSO PEDAGÓGICO LECTOESCRITURA GOGH, VINCENT VAN, 1853-1890-CRITICA E INTERPRETACIÓN PINTORES EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA Nota de contenido : -Manos a la obra. -Pintura colectiva. -Valoración. [Artículo] Grandes pintores en el recreo [texto impreso] / Jordi Caja Francisco, Autor ; Lluís Maruny I Curto, Autor ; Maribel Ministral, Autor ; Manuel Miralles, Autor . - 2003 . - p. 20-21. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 20-21 Materias : DESCANSO PEDAGÓGICO LECTOESCRITURA GOGH, VINCENT VAN, 1853-1890-CRITICA E INTERPRETACIÓN PINTORES EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA Nota de contenido : -Manos a la obra. -Pintura colectiva. -Valoración.

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Descubrir el placer de leer y escribir / Sacra Rodríguez Suárez en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 22-25 Título : Descubrir el placer de leer y escribir Tipo de documento : texto impreso Autores : Sacra Rodríguez Suárez, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 22-25 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCIÓN DE LA LECTURA BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑA CUENTOS Nota de contenido : -Nuestra biblioteca. -El club de lectura. -Los padres y madres también leen. -Cuento colectivo. -Llenemos la clase de letras. [Artículo] Descubrir el placer de leer y escribir [texto impreso] / Sacra Rodríguez Suárez, Autor . - 2003 . - p. 22-25. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 22-25 Materias : PROMOCIÓN DE LA LECTURA BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑA CUENTOS Nota de contenido : -Nuestra biblioteca. -El club de lectura. -Los padres y madres también leen. -Cuento colectivo. -Llenemos la clase de letras.

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Arquitectos a escala / Santiago Cuartero Martínez en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 26-28 Título : Arquitectos a escala Tipo de documento : texto impreso Autores : Santiago Cuartero Martínez, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 26-28 Idioma : Español (spa) Materias : ARQUITECTURA EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ESPAÑA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA Nota de contenido : -Desarrollo. -Difucultad. -Valoración y conclusiones. [Artículo] Arquitectos a escala [texto impreso] / Santiago Cuartero Martínez, Autor . - 2003 . - p. 26-28. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 26-28 Materias : ARQUITECTURA EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ESPAÑA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA Nota de contenido : -Desarrollo. -Difucultad. -Valoración y conclusiones.

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Los tejidos, esos desconocidos / María Teresa Fernández Galiano en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 29-30 Título : Los tejidos, esos desconocidos Tipo de documento : texto impreso Autores : María Teresa Fernández Galiano, Autor ; Maria Puy Zugasti Arbizu, Autor ; Eloisa Vivas, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 29-30 Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA Nota de contenido : -Análisis de las ideas previas. -Propuesta de actividades. [Artículo] Los tejidos, esos desconocidos [texto impreso] / María Teresa Fernández Galiano, Autor ; Maria Puy Zugasti Arbizu, Autor ; Eloisa Vivas, Autor . - 2003 . - p. 29-30. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 29-30 Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA Nota de contenido : -Análisis de las ideas previas. -Propuesta de actividades.

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Transversales en el aula de informática / Miguel Andrés Castaño en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 32-34 Título : Transversales en el aula de informática Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel Andrés Castaño, Autor ; María José Borrego García, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 32-34 Idioma : Español (spa) Materias : INFORMÁTICA-ENSEÑANZA EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA INFORMÁTICA SISTEMAS OPERATIVOS (COMPUTADORES) EXCEL (PROGRAMA PARA COMPUTADOR) BASES DE DATOS EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Nota de contenido : -Sistemas operativos. -Hojas de cálculo y bases de datos. -Principios visuales. -Conclusiones. [Artículo] Transversales en el aula de informática [texto impreso] / Miguel Andrés Castaño, Autor ; María José Borrego García, Autor . - 2003 . - p. 32-34. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 32-34 Materias : INFORMÁTICA-ENSEÑANZA EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA INFORMÁTICA SISTEMAS OPERATIVOS (COMPUTADORES) EXCEL (PROGRAMA PARA COMPUTADOR) BASES DE DATOS EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Nota de contenido : -Sistemas operativos. -Hojas de cálculo y bases de datos. -Principios visuales. -Conclusiones.

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Justificar y argumentar la historia / Montserrat Casas Vilalta en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 35-37 Título : Justificar y argumentar la historia Tipo de documento : texto impreso Autores : Montserrat Casas Vilalta, Autor ; Susana López Méndez, Autor ; Juan Guzmán Calso, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 35-37 Idioma : Español (spa) Materias : HISTORIA-ENSEÑANZA DIALOGO EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Objetivos. -Alcanzar el consenso. -Desarrollo de la experiencia. -Trabajo cooperativo. -Conclusiones. [Artículo] Justificar y argumentar la historia [texto impreso] / Montserrat Casas Vilalta, Autor ; Susana López Méndez, Autor ; Juan Guzmán Calso, Autor . - 2003 . - p. 35-37. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 35-37 Materias : HISTORIA-ENSEÑANZA DIALOGO EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Objetivos. -Alcanzar el consenso. -Desarrollo de la experiencia. -Trabajo cooperativo. -Conclusiones.

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Justificar y argumentar la historia / Montserrat Casas Vilalta en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 35-37 Título : Justificar y argumentar la historia Tipo de documento : texto impreso Autores : Montserrat Casas Vilalta, Autor ; Susana López Méndez, Autor ; Juan Guzmán Calso, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 35-37 Idioma : Español (spa) Materias : HISTORIA-ENSEÑANZA DIALOGO EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Objetivos. -Alcanzar el consenso. -Desarrollo de la experiencia. -Trabajo cooperativo. -Conclusiones. [Artículo] Justificar y argumentar la historia [texto impreso] / Montserrat Casas Vilalta, Autor ; Susana López Méndez, Autor ; Juan Guzmán Calso, Autor . - 2003 . - p. 35-37. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 35-37 Materias : HISTORIA-ENSEÑANZA DIALOGO EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Objetivos. -Alcanzar el consenso. -Desarrollo de la experiencia. -Trabajo cooperativo. -Conclusiones.

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Enrique Miret Magdalena: educar desde la comprensión / Lola Lara en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 38-43 Título : Enrique Miret Magdalena: educar desde la comprensión Tipo de documento : texto impreso Autores : Lola Lara, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 38-43 Idioma : Español (spa) Materias : MIRET MAGDALENA, ENRIQUE, 1914-ENTREVISTA EDUCACIÓN RELIGIOSA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Resumen : Este teólogo es un católico crítico que lleva años agitando las conciencias cristianas. Además, admira las filosofías orientales, de las que, dice, occidente debería aprender. Enrique Miret Magdalena opina sobre educación partiendo de sus conocimientos teóricos y de la valiosa experiencia que le aportó su trato con chicos difíciles cuando estuvo al frente de protección de menores, y la derivada de ser padre de una larga familia numerosa. [Artículo] Enrique Miret Magdalena: educar desde la comprensión [texto impreso] / Lola Lara, Autor . - 2003 . - p. 38-43. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 38-43 Materias : MIRET MAGDALENA, ENRIQUE, 1914-ENTREVISTA EDUCACIÓN RELIGIOSA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Resumen : Este teólogo es un católico crítico que lleva años agitando las conciencias cristianas. Además, admira las filosofías orientales, de las que, dice, occidente debería aprender. Enrique Miret Magdalena opina sobre educación partiendo de sus conocimientos teóricos y de la valiosa experiencia que le aportó su trato con chicos difíciles cuando estuvo al frente de protección de menores, y la derivada de ser padre de una larga familia numerosa.

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Claves para leer la adolescencia: de problema a sujeto educativo / Jaume Funes Artiaga en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 46-51 Título : Claves para leer la adolescencia: de problema a sujeto educativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Jaume Funes Artiaga, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 46-51 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ADOLESCENCIA EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES DIVERSIDAD CULTURAL EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Nota de contenido : -Miradas, sentimientos y crisis. A menudo sólo se ven problemas. ¿Crisis de adolescentes o crisis de docencia? -Decálogo de criterios optimistas para trabajar al lado de los adolescentes. -¿Qué es normal en el adolescente? -Cómo construir un discurso positivo sobre la adolescencia. Comprender para acertar en la intervención. Algo más que la edad del pavo. Simpre son, en primer lugar, adolescentes. En estado de provisionalidad. Diversidad de diversidades. Personas que descubren. -¿Sirve para algo lo que hacemos? [Artículo] Claves para leer la adolescencia: de problema a sujeto educativo [texto impreso] / Jaume Funes Artiaga, Autor . - 2003 . - p. 46-51. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 46-51 Materias : ADOLESCENCIA EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES DIVERSIDAD CULTURAL EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Nota de contenido : -Miradas, sentimientos y crisis. A menudo sólo se ven problemas. ¿Crisis de adolescentes o crisis de docencia? -Decálogo de criterios optimistas para trabajar al lado de los adolescentes. -¿Qué es normal en el adolescente? -Cómo construir un discurso positivo sobre la adolescencia. Comprender para acertar en la intervención. Algo más que la edad del pavo. Simpre son, en primer lugar, adolescentes. En estado de provisionalidad. Diversidad de diversidades. Personas que descubren. -¿Sirve para algo lo que hacemos?

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Generación @: la adolescencia en la era digital / Carles Feixa Pámpols en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 52-55 Título : Generación @: la adolescencia en la era digital Tipo de documento : texto impreso Autores : Carles Feixa Pámpols, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 52-55 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ADOLESCENTES EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES ERA DIGITAL Resumen : La construcción juvenil del tiempo, en que sugiere tres sindromes culturales de la adolescencia: el de Tarzán, el de Peter Pan y el de Blade Runner. Nota de contenido : -Generación X versus generación @. Espacio local versus espacio global. Tiempo real versus tiempo virtual. Sedentarismo versus nomadismo. Tribu versus red -A modo de metafóra transversal. [Artículo] Generación @: la adolescencia en la era digital [texto impreso] / Carles Feixa Pámpols, Autor . - 2003 . - p. 52-55. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 52-55 Materias : ADOLESCENTES EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES ERA DIGITAL Resumen : La construcción juvenil del tiempo, en que sugiere tres sindromes culturales de la adolescencia: el de Tarzán, el de Peter Pan y el de Blade Runner. Nota de contenido : -Generación X versus generación @. Espacio local versus espacio global. Tiempo real versus tiempo virtual. Sedentarismo versus nomadismo. Tribu versus red -A modo de metafóra transversal.

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Cómo se ven, cómo los vemos / Anna Berga en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 56-59 Título : Cómo se ven, cómo los vemos Tipo de documento : texto impreso Autores : Anna Berga, Autor ; Núria Casas, Autor ; Marta Comas, Autor ; Pere Fernández, Autor ; Jesús Vilar, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 56-59 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES EDUCACION-ESPAÑA RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE Nota de contenido : -Conocer su mundo. -Saber para educar. -El mundo de los adolescentes contado por ellos mismos. -Cómo son ahora, cómo se ven con veinte años. -El pasado y las relaciones familiares. -Valoración de la escuela y el profesorado. -Valores, actitudes y creatividad para pensar un mundo diferente. [Artículo] Cómo se ven, cómo los vemos [texto impreso] / Anna Berga, Autor ; Núria Casas, Autor ; Marta Comas, Autor ; Pere Fernández, Autor ; Jesús Vilar, Autor . - 2003 . - p. 56-59. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 56-59 Materias : EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES EDUCACION-ESPAÑA RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE Nota de contenido : -Conocer su mundo. -Saber para educar. -El mundo de los adolescentes contado por ellos mismos. -Cómo son ahora, cómo se ven con veinte años. -El pasado y las relaciones familiares. -Valoración de la escuela y el profesorado. -Valores, actitudes y creatividad para pensar un mundo diferente.

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Los padres como acompañantes / Montserrat Castellana en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 60-62 Título : Los padres como acompañantes Tipo de documento : texto impreso Autores : Montserrat Castellana, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 60-62 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES RELACIÓN PADRES-ALUMNOS RELACIÓN PADRES-DOCENTES RELACIÓN EDUCATIVA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -¿Quienés son las personas significativas para un adolescente? -Los padres, en el instituto. -La relación con los padres: transformando la comunicación. Cómo los ven, cómo los describen. -De la teoría a la práctica: cuestiones y puntos suspensivos. [Artículo] Los padres como acompañantes [texto impreso] / Montserrat Castellana, Autor . - 2003 . - p. 60-62. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 60-62 Materias : EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES RELACIÓN PADRES-ALUMNOS RELACIÓN PADRES-DOCENTES RELACIÓN EDUCATIVA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -¿Quienés son las personas significativas para un adolescente? -Los padres, en el instituto. -La relación con los padres: transformando la comunicación. Cómo los ven, cómo los describen. -De la teoría a la práctica: cuestiones y puntos suspensivos.

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Acompañar itinerarios / Josep Padró en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 63-65 Título : Acompañar itinerarios Tipo de documento : texto impreso Autores : Josep Padró, Autor ; Jaume Gibert, Autor ; Joaquín Ríos, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 63-65 Idioma : Español (spa) Nota de contenido : -De la espontaneidad a la susceptibilidad. -Orientarlos en su elección de futuro. -La proximuidad, el mejor recurso. Tutoría. La relación con las familias. El equipo de atención a la diversidad. El departamento de orientación. El conocimiento del alumnado por parte de los tutores y tutoras. El centro como espacio social de encuentro de padres y madres, alumnado y profesores. Una determinada actitud a la hora de intervenir frente a los conflictos. [Artículo] Acompañar itinerarios [texto impreso] / Josep Padró, Autor ; Jaume Gibert, Autor ; Joaquín Ríos, Autor . - 2003 . - p. 63-65. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 63-65 Nota de contenido : -De la espontaneidad a la susceptibilidad. -Orientarlos en su elección de futuro. -La proximuidad, el mejor recurso. Tutoría. La relación con las familias. El equipo de atención a la diversidad. El departamento de orientación. El conocimiento del alumnado por parte de los tutores y tutoras. El centro como espacio social de encuentro de padres y madres, alumnado y profesores. Una determinada actitud a la hora de intervenir frente a los conflictos.

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Nuevas formas de enseñar y aprender / Arcadi Cirera en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 66-68 Título : Nuevas formas de enseñar y aprender Tipo de documento : texto impreso Autores : Arcadi Cirera, Autor ; Pere Rojas, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 66-68 Idioma : Español (spa) Materias : ENSEÑANZA-APRENDIZAJE TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Experiencias de éxito. -Factores que favorecen el aprendizaje. -Con sistemas informaticos, todo es más facil. -Evaluación formativa facilitada por los sistemas informáticos. -Conclusión. [Artículo] Nuevas formas de enseñar y aprender [texto impreso] / Arcadi Cirera, Autor ; Pere Rojas, Autor . - 2003 . - p. 66-68. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 66-68 Materias : ENSEÑANZA-APRENDIZAJE TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Experiencias de éxito. -Factores que favorecen el aprendizaje. -Con sistemas informaticos, todo es más facil. -Evaluación formativa facilitada por los sistemas informáticos. -Conclusión.

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Para saber más / Isabel Torras en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 69-71 Título : Para saber más Tipo de documento : texto impreso Autores : Isabel Torras, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 69-71 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES BIBLIOGRAFÍA Nota de contenido : -Clásicos todavía recomendables. -Entornos de convivencia: perspectivas actuales. -Adolescentes y aprendizaje. -Gestión de riesgo la adolescencia. -Sitios de internet. [Artículo] Para saber más [texto impreso] / Isabel Torras, Autor . - 2003 . - p. 69-71. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 69-71 Materias : EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES BIBLIOGRAFÍA Nota de contenido : -Clásicos todavía recomendables. -Entornos de convivencia: perspectivas actuales. -Adolescentes y aprendizaje. -Gestión de riesgo la adolescencia. -Sitios de internet.

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Opinión pública y educación / Juan Carlos Tedesco en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 72-76 Título : Opinión pública y educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Carlos Tedesco (1944-), Autor ; Roxana Morduchowicz, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 72-76 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : OPINIÓN PÚBLICA DEMOCRACIA-OPINIÓN PÚBLICA EDUCACIÓN Y COMUNICACION EDUCACIÓN-ARGENTINA Nota de contenido : -Prensa escrita y formación de opinión pública en educación. Interés por las noticias educativas. ¿Cómo se forma la opinion pública en educación? -La prensa y los dirigentes políticos. -Implicaciones para las políticas educativas. [Artículo] Opinión pública y educación [texto impreso] / Juan Carlos Tedesco (1944-), Autor ; Roxana Morduchowicz, Autor . - 2003 . - p. 72-76. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 72-76 Materias : OPINIÓN PÚBLICA DEMOCRACIA-OPINIÓN PÚBLICA EDUCACIÓN Y COMUNICACION EDUCACIÓN-ARGENTINA Nota de contenido : -Prensa escrita y formación de opinión pública en educación. Interés por las noticias educativas. ¿Cómo se forma la opinion pública en educación? -La prensa y los dirigentes políticos. -Implicaciones para las políticas educativas.

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Las contradicciones de la ESO: evaluación externa en Andalucía / Angel I. Perez Gomez en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 77-82 Título : Las contradicciones de la ESO: evaluación externa en Andalucía Tipo de documento : texto impreso Autores : Angel I. Perez Gomez, Autor ; Miguel Sola Fernández, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 77-82 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA EVALUACIÓN EDUCATIVA Nota de contenido : -Una compleja y polémica filosofía política y pedagógica. -Los problemas del desarrollo de la etapa Progresivo abandono oficial de la reforma. deterioro ¿pretendido? de la enseñanza pública. Las huellas de la reforma: obligatoriedad y función compensatoria de la escuela. El mito interesado del deterioro dek nivel de calidad de la ESO. Convivencia y disciplina. La zozobra de la enseñanza comprensiva. Evaluación y promoción. Resistencia y desencanto del profesorado. -Sugerencias y propuestas. Recuperar ka función educativa de la escuela. Construir comunidades de aprendizaje. Desarrollar un currículo relevante y flexible. Potenciar y mimar el desarrollo profesional del profesorado. Promover la organización democrática de la convivencia. Estimular la conciencia política y social. [Artículo] Las contradicciones de la ESO: evaluación externa en Andalucía [texto impreso] / Angel I. Perez Gomez, Autor ; Miguel Sola Fernández, Autor . - 2003 . - p. 77-82. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 320 (Enero, 2003) . - p. 77-82 Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA EVALUACIÓN EDUCATIVA Nota de contenido : -Una compleja y polémica filosofía política y pedagógica. -Los problemas del desarrollo de la etapa Progresivo abandono oficial de la reforma. deterioro ¿pretendido? de la enseñanza pública. Las huellas de la reforma: obligatoriedad y función compensatoria de la escuela. El mito interesado del deterioro dek nivel de calidad de la ESO. Convivencia y disciplina. La zozobra de la enseñanza comprensiva. Evaluación y promoción. Resistencia y desencanto del profesorado. -Sugerencias y propuestas. Recuperar ka función educativa de la escuela. Construir comunidades de aprendizaje. Desarrollar un currículo relevante y flexible. Potenciar y mimar el desarrollo profesional del profesorado. Promover la organización democrática de la convivencia. Estimular la conciencia política y social.

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