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Educación y sociedad / Javier Sanz en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 10 Título : Educación y sociedad Tipo de documento : texto impreso Autores : Javier Sanz, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 10 Idioma : Español (spa) Materias : ESPAÑA-LEY ORGÁNICA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA GUERRA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Siete comunidades presentan recursos de inconstitucionalidad contra la LOCE. -Polémica por una curricular sobre los carteles contra la guerra. -El PSOE critica la alternativa a religión. [Artículo] Educación y sociedad [texto impreso] / Javier Sanz, Autor . - 2003 . - p. 10. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 10 Materias : ESPAÑA-LEY ORGÁNICA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA GUERRA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Siete comunidades presentan recursos de inconstitucionalidad contra la LOCE. -Polémica por una curricular sobre los carteles contra la guerra. -El PSOE critica la alternativa a religión.

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Legislación / Manuel Rodríguez Martín en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 11 Título : Legislación Tipo de documento : texto impreso Autores : Manuel Rodríguez Martín, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 11 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACION-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA Nota de contenido : -Título profesional de especialización didáctica. -Estabilidad laboral del profesorado interino de Andalucia. -Evaluación interna de centros no universitarios de Canarias. [Artículo] Legislación [texto impreso] / Manuel Rodríguez Martín, Autor . - 2003 . - p. 11. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 11 Materias : EDUCACION-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA Nota de contenido : -Título profesional de especialización didáctica. -Estabilidad laboral del profesorado interino de Andalucia. -Evaluación interna de centros no universitarios de Canarias.

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Los niños y niñas iraquíes ante la guerra / Judith Casals Cervós en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 12-13 Título : Los niños y niñas iraquíes ante la guerra Tipo de documento : texto impreso Autores : Judith Casals Cervós, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 12-13 Idioma : Español (spa) Materias : ABANDONO ESCOLAR EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC EDUCACIÓN-GUATEMALA EDUCACIÓN DE ADULTOS Nota de contenido : -Abandono escolar. -III semana internacional de la educación para todos. -Guatemala: 51 días de huelga educativa. -La formación de las personas adultas. -Avance de la educación en los países emergentes. [Artículo] Los niños y niñas iraquíes ante la guerra [texto impreso] / Judith Casals Cervós, Autor . - 2003 . - p. 12-13. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 12-13 Materias : ABANDONO ESCOLAR EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC EDUCACIÓN-GUATEMALA EDUCACIÓN DE ADULTOS Nota de contenido : -Abandono escolar. -III semana internacional de la educación para todos. -Guatemala: 51 días de huelga educativa. -La formación de las personas adultas. -Avance de la educación en los países emergentes.

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Los martes toca soñar / Amelia Almau Navarro en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 14-17 Título : Los martes toca soñar Tipo de documento : texto impreso Autores : Amelia Almau Navarro, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 14-17 Idioma : Español (spa) Materias : ENSEÑANZA BASADA EN LA COOPERACIÓN APRENDIZAJE INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ESPAÑA AUTOESTIMA-ENSEÑANZA Palabras clave : CP MIGUEL SERVET-VILLANUEVA DE SIJENA (ESPAÑA) Nota de contenido : -Una forma de elevar la autoestima. -Un colegio participativo. -La bienvenida a los visitantes. -Barrer pesadillas. -Mano con mano: semillas de esperanza. -Lengua, matemáticas y ciencias, de forma amena. [Artículo] Los martes toca soñar [texto impreso] / Amelia Almau Navarro, Autor . - 2003 . - p. 14-17. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 14-17 Materias : ENSEÑANZA BASADA EN LA COOPERACIÓN APRENDIZAJE INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ESPAÑA AUTOESTIMA-ENSEÑANZA Palabras clave : CP MIGUEL SERVET-VILLANUEVA DE SIJENA (ESPAÑA) Nota de contenido : -Una forma de elevar la autoestima. -Un colegio participativo. -La bienvenida a los visitantes. -Barrer pesadillas. -Mano con mano: semillas de esperanza. -Lengua, matemáticas y ciencias, de forma amena.

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Harry Potter habla inglés! / Ana Leeds en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 18-19 Título : Harry Potter habla inglés! Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Leeds, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 18-19 Idioma : Español (spa) Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA HARRY POTTER (OBRA LITERARIA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN MÉTODOS DE ENSEÑANZA Nota de contenido : Poemas y canciones infantiles: London Bridge. Pussy cat. Hickory dickory. Row your boat. The wheels of the train. [Artículo] Harry Potter habla inglés! [texto impreso] / Ana Leeds, Autor . - 2003 . - p. 18-19. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 18-19 Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA HARRY POTTER (OBRA LITERARIA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN MÉTODOS DE ENSEÑANZA Nota de contenido : Poemas y canciones infantiles: London Bridge. Pussy cat. Hickory dickory. Row your boat. The wheels of the train.

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Vamos a publicidad / Dolca Vert Ros en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 20-21 Título : Vamos a publicidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Dolca Vert Ros, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 20-21 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PUBLICIDAD LENGUAJE LENGUAJE Y EDUCACIÓN EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Metodología y actividades. -Valoración. -Guión para analizar un anuncio. [Artículo] Vamos a publicidad [texto impreso] / Dolca Vert Ros, Autor . - 2003 . - p. 20-21. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 20-21 Materias : PUBLICIDAD LENGUAJE LENGUAJE Y EDUCACIÓN EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Metodología y actividades. -Valoración. -Guión para analizar un anuncio.

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Sabemos qué comemos? / Yolanda Varona Castán en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 22-24 Título : Sabemos qué comemos? Tipo de documento : texto impreso Autores : Yolanda Varona Castán, Autor ; Amparo Polo Sánchez, Autor ; María Jesús Villanueva Tomás, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 22-24 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ALIMENTOS NUTRICIÓN EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA ALIMENTACIÓN Nota de contenido : -Rueda de alimentos. -Descubrir los alimentos. -Contenidos de la experiencia. -Evaluación. [Artículo] Sabemos qué comemos? [texto impreso] / Yolanda Varona Castán, Autor ; Amparo Polo Sánchez, Autor ; María Jesús Villanueva Tomás, Autor . - 2003 . - p. 22-24. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 22-24 Materias : ALIMENTOS NUTRICIÓN EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA ALIMENTACIÓN Nota de contenido : -Rueda de alimentos. -Descubrir los alimentos. -Contenidos de la experiencia. -Evaluación.

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El discurso inventado / Agustín Izquierdo Alberca en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 25-28 Título : El discurso inventado Tipo de documento : texto impreso Autores : Agustín Izquierdo Alberca, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 25-28 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DISCURSO ESCRITO-ENSEÑANZA DISCURSO ACADÉMICO PREJUICIOS Y ANTIPATÍAS EDUCACION-ESPAÑA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Nota de contenido : -Discurso de partida. -Adjudicaciones de culpabilidad. -Reacción emocional. -¿quién es el culpable? -Creencias y prejuicios. [Artículo] El discurso inventado [texto impreso] / Agustín Izquierdo Alberca, Autor . - 2003 . - p. 25-28. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 25-28 Materias : DISCURSO ESCRITO-ENSEÑANZA DISCURSO ACADÉMICO PREJUICIOS Y ANTIPATÍAS EDUCACION-ESPAÑA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Nota de contenido : -Discurso de partida. -Adjudicaciones de culpabilidad. -Reacción emocional. -¿quién es el culpable? -Creencias y prejuicios.

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El barrio educa / Jordi Pàmies en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 29-31 Título : El barrio educa Tipo de documento : texto impreso Autores : Jordi Pàmies, Autor ; Josep Masdèu, Autor ; Montserrat García, Autor ; Francesc de Gispert, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 29-31 Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS PARTICIPACION RELACIÓN EDUCATIVA Nota de contenido : -Dinámica educadora compartida. -Colaboraciób entre centros. -Plan de trabajo. -El espacio urbano. -Conclusiones. [Artículo] El barrio educa [texto impreso] / Jordi Pàmies, Autor ; Josep Masdèu, Autor ; Montserrat García, Autor ; Francesc de Gispert, Autor . - 2003 . - p. 29-31. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 29-31 Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS PARTICIPACION RELACIÓN EDUCATIVA Nota de contenido : -Dinámica educadora compartida. -Colaboraciób entre centros. -Plan de trabajo. -El espacio urbano. -Conclusiones.

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Construir el territorio sobre el libro / Xavier Vilella Miró en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 32-34 Título : Construir el territorio sobre el libro Tipo de documento : texto impreso Autores : Xavier Vilella Miró, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 32-34 Idioma : Español (spa) Materias : INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ESPAÑA PARTICIPACIÓN CIUDADANA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA RELACIÓN EDUCATIVA Nota de contenido : -Una red educativa. -Trabajo en equipo. -Sabores. olores y colores propios. -Continuará. [Artículo] Construir el territorio sobre el libro [texto impreso] / Xavier Vilella Miró, Autor . - 2003 . - p. 32-34. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 32-34 Materias : INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ESPAÑA PARTICIPACIÓN CIUDADANA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA RELACIÓN EDUCATIVA Nota de contenido : -Una red educativa. -Trabajo en equipo. -Sabores. olores y colores propios. -Continuará.

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Ana Rodríguez Penín: educar en valores es contracultural / Antonio Feria en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 36-41 Título : Ana Rodríguez Penín: educar en valores es contracultural Tipo de documento : texto impreso Autores : Antonio Feria, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 36-41 Idioma : Español (spa) Materias : RODRÍGUEZ PENÍN, ANA, 1977-ENTREVISTA EDUCACIÓN EN VALORES-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA Resumen : "El objetivo de esta profesora de Filosofía es que, en sus clases, los alumnos y alumnas lleven a cabo un análisis y una reflexión sobre ellos mismos y su contexto. Los estudiantes agradecen su confianza porque Ana los conoce y lucha para que la escuela no rechace a los adolescentes y éstos no rechacen la escuela. Su camino está marcado por el entusiasmo, y apuesta por ir contra corriente, cuando la corrientem aunque fácil, no es la adecuada." [Artículo] Ana Rodríguez Penín: educar en valores es contracultural [texto impreso] / Antonio Feria, Autor . - 2003 . - p. 36-41. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 36-41 Materias : RODRÍGUEZ PENÍN, ANA, 1977-ENTREVISTA EDUCACIÓN EN VALORES-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA Resumen : "El objetivo de esta profesora de Filosofía es que, en sus clases, los alumnos y alumnas lleven a cabo un análisis y una reflexión sobre ellos mismos y su contexto. Los estudiantes agradecen su confianza porque Ana los conoce y lucha para que la escuela no rechace a los adolescentes y éstos no rechacen la escuela. Su camino está marcado por el entusiasmo, y apuesta por ir contra corriente, cuando la corrientem aunque fácil, no es la adecuada."

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Origen del programa / Miguel Vicente Garrido en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 44-45 Título : Origen del programa Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel Vicente Garrido, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 44-45 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACION-ESPAÑA COMPETENCIAS EDUCATIVAS COMPETENCIAS Y CONTEXTO Resumen : "La modificación de conductas antisociales y delictivas requiere un cambio de pensamiento de la personam tanto de las habilidades como de los contenidos, basado en la asunción de un nuevo rol que conduzca hacia una vida prosocial. Este modelo, desarrollado por Roberto Rossm es el que inspira el programa de competencia social que se presenta en estas páginas." Nota de contenido : -Los antecedentes. -Un modelo de trabajo, no una nueva teoría. -Expansión del modelo. [Artículo] Origen del programa [texto impreso] / Miguel Vicente Garrido, Autor . - 2003 . - p. 44-45. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 44-45 Materias : EDUCACION-ESPAÑA COMPETENCIAS EDUCATIVAS COMPETENCIAS Y CONTEXTO Resumen : "La modificación de conductas antisociales y delictivas requiere un cambio de pensamiento de la personam tanto de las habilidades como de los contenidos, basado en la asunción de un nuevo rol que conduzca hacia una vida prosocial. Este modelo, desarrollado por Roberto Rossm es el que inspira el programa de competencia social que se presenta en estas páginas." Nota de contenido : -Los antecedentes. -Un modelo de trabajo, no una nueva teoría. -Expansión del modelo.

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Un programa de competencia social / Manuel Segura Morales en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 46-50 Título : Un programa de competencia social Tipo de documento : texto impreso Autores : Manuel Segura Morales, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 46-50 Idioma : Español (spa) Materias : CONVIVENCIA ESCOLAR PENSAMIENTO HABILIDADES COMUNICATIVAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO EDUCACIÓN EMOCIONAL EDUCACIÓN EN VALORES Nota de contenido : -Justitificación teórica. -En primaria. -En secundaria. -Evaluación del programa. -Algunos casos concretos. [Artículo] Un programa de competencia social [texto impreso] / Manuel Segura Morales, Autor . - 2003 . - p. 46-50. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 46-50 Materias : CONVIVENCIA ESCOLAR PENSAMIENTO HABILIDADES COMUNICATIVAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO EDUCACIÓN EMOCIONAL EDUCACIÓN EN VALORES Nota de contenido : -Justitificación teórica. -En primaria. -En secundaria. -Evaluación del programa. -Algunos casos concretos.

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Experiencias de primaria: convivir dentro y fuera del aula / Victoría Soto Cabrera en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 51-53 Título : Experiencias de primaria: convivir dentro y fuera del aula Tipo de documento : texto impreso Autores : Victoría Soto Cabrera, Autor ; Ascensión Tejera Leandro, Autor ; Juani Mesa Expósito, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 51-53 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA CONVIVENCIA ESCOLAR Nota de contenido : -La relación con las familias. -Valoración. [Artículo] Experiencias de primaria: convivir dentro y fuera del aula [texto impreso] / Victoría Soto Cabrera, Autor ; Ascensión Tejera Leandro, Autor ; Juani Mesa Expósito, Autor . - 2003 . - p. 51-53. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 51-53 Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA CONVIVENCIA ESCOLAR Nota de contenido : -La relación con las familias. -Valoración.

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Experiencias de primaria: relacionarse con los demás / Ester Campeny en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 53-55 Título : Experiencias de primaria: relacionarse con los demás Tipo de documento : texto impreso Autores : Ester Campeny, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 53-55 Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA CONVIVENCIA ESCOLAR RELACIÓN EDUCATIVA Nota de contenido : -Enseñar a convivir. -Alternativas. -Afrontar el conflicto. [Artículo] Experiencias de primaria: relacionarse con los demás [texto impreso] / Ester Campeny, Autor . - 2003 . - p. 53-55. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 53-55 Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA CONVIVENCIA ESCOLAR RELACIÓN EDUCATIVA Nota de contenido : -Enseñar a convivir. -Alternativas. -Afrontar el conflicto.

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Experiencias de secundaria: ponerse en el lugar del otro / Mercè de la Cruz en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 56-58 Título : Experiencias de secundaria: ponerse en el lugar del otro Tipo de documento : texto impreso Autores : Mercè de la Cruz, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 56-58 Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA Nota de contenido : -Apuesta pedagógica. -Hablar desde el corazón. -Logros e inconvenientes. [Artículo] Experiencias de secundaria: ponerse en el lugar del otro [texto impreso] / Mercè de la Cruz, Autor . - 2003 . - p. 56-58. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 56-58 Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA Nota de contenido : -Apuesta pedagógica. -Hablar desde el corazón. -Logros e inconvenientes.

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Experiencias de secundaria: impacto en el alumnado inmigrante / Josep Ignasi Almirall en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 59-60 Título : Experiencias de secundaria: impacto en el alumnado inmigrante Tipo de documento : texto impreso Autores : Josep Ignasi Almirall, Autor ; Pepe Checa, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 59-60 Idioma : Español (spa) Materias : INMIGRANTES EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA CONVIVENCIA DIVERSIDAD CULTURAL DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA Palabras clave : IES MIQUEL TARRADELL-BARCELONA (ESPAÑA) Nota de contenido : -Un espacio de diálogo y reflexión. -Los dilemas morales. -Otra concepción de la escuela. -A modo de conclusión. [Artículo] Experiencias de secundaria: impacto en el alumnado inmigrante [texto impreso] / Josep Ignasi Almirall, Autor ; Pepe Checa, Autor . - 2003 . - p. 59-60. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 59-60 Materias : INMIGRANTES EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA CONVIVENCIA DIVERSIDAD CULTURAL DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA Palabras clave : IES MIQUEL TARRADELL-BARCELONA (ESPAÑA) Nota de contenido : -Un espacio de diálogo y reflexión. -Los dilemas morales. -Otra concepción de la escuela. -A modo de conclusión.

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Mediadores en los conflictos cotidianos / Margarita Arcas en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 61-62 Título : Mediadores en los conflictos cotidianos Tipo de documento : texto impreso Autores : Margarita Arcas, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 61-62 Idioma : Español (spa) Materias : MEDIACIÓN (EDUCACIÓN) SOLUCIÓN DE CONFLICTOS RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE Nota de contenido : -Intervenir en los conflictos. -Sentidos de justicia. [Artículo] Mediadores en los conflictos cotidianos [texto impreso] / Margarita Arcas, Autor . - 2003 . - p. 61-62. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 61-62 Materias : MEDIACIÓN (EDUCACIÓN) SOLUCIÓN DE CONFLICTOS RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE Nota de contenido : -Intervenir en los conflictos. -Sentidos de justicia.

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Adaptación del programa para niños y niñas sordos / María Suárez en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 63-65 Título : Adaptación del programa para niños y niñas sordos Tipo de documento : texto impreso Autores : María Suárez, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 63-65 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EDUCACIÓN DE SORDOS NIÑOS SORDOS-ENSEÑANZA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Habilidades cognitivas y sociales. -Respuesta afectiva. [Artículo] Adaptación del programa para niños y niñas sordos [texto impreso] / María Suárez, Autor . - 2003 . - p. 63-65. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 63-65 Materias : NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EDUCACIÓN DE SORDOS NIÑOS SORDOS-ENSEÑANZA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Habilidades cognitivas y sociales. -Respuesta afectiva.

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Implantación institucional / Pere Led Capaz en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 66-67 Título : Implantación institucional Tipo de documento : texto impreso Autores : Pere Led Capaz, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 66-67 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PROYECTOS DE AULA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA Nota de contenido : -Difusión del programa. -Conclusión. [Artículo] Implantación institucional [texto impreso] / Pere Led Capaz, Autor . - 2003 . - p. 66-67. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 66-67 Materias : PROYECTOS DE AULA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA Nota de contenido : -Difusión del programa. -Conclusión.

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Para saber más / Manuel Segura Morales en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 68-70 Título : Para saber más Tipo de documento : texto impreso Autores : Manuel Segura Morales, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 68-70 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACION-ESPAÑA CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA BIBLIOGRAFÍA Palabras clave : COMPETENCIA SOCIAL Resumen : "Selección de material que profundizan en diversos aspectos del trabajo en competencia social, desde un punto de vista tanto teórico como práctico. Se ofrece también la manera de contactar con los impulsores del programa y otras instituciones que lo aplican." Nota de contenido : -Libros. -Vídeos. -Páginas web. -Contactos. [Artículo] Para saber más [texto impreso] / Manuel Segura Morales, Autor . - 2003 . - p. 68-70. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 68-70 Materias : EDUCACION-ESPAÑA CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA BIBLIOGRAFÍA Palabras clave : COMPETENCIA SOCIAL Resumen : "Selección de material que profundizan en diversos aspectos del trabajo en competencia social, desde un punto de vista tanto teórico como práctico. Se ofrece también la manera de contactar con los impulsores del programa y otras instituciones que lo aplican." Nota de contenido : -Libros. -Vídeos. -Páginas web. -Contactos.

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Un compromiso local con la educación / Araceli Vilarrassa en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 71-75 Título : Un compromiso local con la educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Araceli Vilarrassa, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 71-75 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACION-ESPAÑA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD RELACIÓN EDUCATIVA PROYECTOS EDUCATIVOS Nota de contenido : -La escuela de la ciudad educadora. Situación actual. -La red percibida y la red soñada -La declaración del foro Escuela y Ciudad. El éxito escolar de cada uno de los jóvenes como reto y como compromiso asumido por la ciudad entera. La importancia de integrar el aprendizaje escolar en las experiencias vitales del alumnado. La necesidad de promover programas ciudad-escuela de elevada calidad. La necesidad de que la Administración local asuma mayores responsabilidades. [Artículo] Un compromiso local con la educación [texto impreso] / Araceli Vilarrassa, Autor . - 2003 . - p. 71-75. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 71-75 Materias : EDUCACION-ESPAÑA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD RELACIÓN EDUCATIVA PROYECTOS EDUCATIVOS Nota de contenido : -La escuela de la ciudad educadora. Situación actual. -La red percibida y la red soñada -La declaración del foro Escuela y Ciudad. El éxito escolar de cada uno de los jóvenes como reto y como compromiso asumido por la ciudad entera. La importancia de integrar el aprendizaje escolar en las experiencias vitales del alumnado. La necesidad de promover programas ciudad-escuela de elevada calidad. La necesidad de que la Administración local asuma mayores responsabilidades.

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Los ayuntamientos, más allá del tiempo lectivo / Ramón Plandiura Vilacís en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 76-78 Título : Los ayuntamientos, más allá del tiempo lectivo Tipo de documento : texto impreso Autores : Ramón Plandiura Vilacís, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 76-78 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ESPAÑA-LEY ORGÁNICA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN RELACIÓN EDUCATIVA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -El lugar de los ayuntamientos en la legislación local y educativa. -La centralidad de la escuela. -El liderazgo de los ayuntamientos en el otro tiempo educativo. -Un lugar ya previsto. [Artículo] Los ayuntamientos, más allá del tiempo lectivo [texto impreso] / Ramón Plandiura Vilacís, Autor . - 2003 . - p. 76-78. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 76-78 Materias : ESPAÑA-LEY ORGÁNICA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN RELACIÓN EDUCATIVA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -El lugar de los ayuntamientos en la legislación local y educativa. -La centralidad de la escuela. -El liderazgo de los ayuntamientos en el otro tiempo educativo. -Un lugar ya previsto.

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Evaluación del docente, un factor de promoción / Miquel F. Oliver Trobat en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 79-82 Título : Evaluación del docente, un factor de promoción Tipo de documento : texto impreso Autores : Miquel F. Oliver Trobat, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 79-82 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN DEL DOCENTE DOCENTES-ESPAÑA Nota de contenido : -Tipologías de evaluación de profesores según sus finalidades. -La tipología de evaluación basada en los incentivos económicos. Propuestas y aplicaciones de la tipología de pago de incentivos económicos. -Críticas y alternativas al pago de incentivos económicos. [Artículo] Evaluación del docente, un factor de promoción [texto impreso] / Miquel F. Oliver Trobat, Autor . - 2003 . - p. 79-82. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 79-82 Materias : EVALUACIÓN DEL DOCENTE DOCENTES-ESPAÑA Nota de contenido : -Tipologías de evaluación de profesores según sus finalidades. -La tipología de evaluación basada en los incentivos económicos. Propuestas y aplicaciones de la tipología de pago de incentivos económicos. -Críticas y alternativas al pago de incentivos económicos.

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