Artículos

Foro social para la educación en Cataluña / Judith Casals Cervós en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 12-15 Título : Foro social para la educación en Cataluña Tipo de documento : texto impreso Autores : Judith Casals Cervós, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 12-15 Nota general : Para mayor información consultar la página web http://www.infoescuela.com Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA EDUCACIÓN-EUROPA EDUCACIÓN-MEXICO EVALUACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA Nota de contenido : -Castilla-La Mancha: plan de evaluación. -La convivencia en los centros escolares, a examen. -La enseñanza de los idiomas en Europa. -México: controvertida reforma de la secundaria. -El consejo escolar pide sacar la religión de la escuela. -Se establece el currículo de la ESO en las Illes Balears. -Complemento de productividad para maestros de Madrid. -Criterios para la elaboración de los calendarios escolares provinciales en la ESO. [Artículo] Foro social para la educación en Cataluña [texto impreso] / Judith Casals Cervós, Autor . - 2005 . - p. 12-15. Para mayor información consultar la página web http://www.infoescuela.com Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 12-15 Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA EDUCACIÓN-EUROPA EDUCACIÓN-MEXICO EVALUACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA Nota de contenido : -Castilla-La Mancha: plan de evaluación. -La convivencia en los centros escolares, a examen. -La enseñanza de los idiomas en Europa. -México: controvertida reforma de la secundaria. -El consejo escolar pide sacar la religión de la escuela. -Se establece el currículo de la ESO en las Illes Balears. -Complemento de productividad para maestros de Madrid. -Criterios para la elaboración de los calendarios escolares provinciales en la ESO.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Aula 25: espacio de convivencia y aprendizaje / Gena Borrajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 16-21 Título : Aula 25: espacio de convivencia y aprendizaje Tipo de documento : texto impreso Autores : Gena Borrajo, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 16-21 Idioma : Español (spa) Materias : CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA APRENDIZAJE AULA 25 (PROYECTO EDUCATIVO) EDUCACION-ESPAÑA RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE Palabras clave : IES SALVADOR DE MADARIAGA-CORUÑA (ESPAÑA) Nota de contenido : -Mejor en la escuela que en la calle. -Profesorado como mano izquierda. -Cuando los alumnos pasan demasiado en el Aula 25. -Afectividad y normas en la dinámica de aula. -Aprendizaje centrados en sus intereses, -Trabajo con contenidos de la ESO. -Mecánica para las chicas. -La comunicación en la vida del centro. -Datos del centro. [Artículo] Aula 25: espacio de convivencia y aprendizaje [texto impreso] / Gena Borrajo, Autor . - 2005 . - p. 16-21. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 16-21 Materias : CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA APRENDIZAJE AULA 25 (PROYECTO EDUCATIVO) EDUCACION-ESPAÑA RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE Palabras clave : IES SALVADOR DE MADARIAGA-CORUÑA (ESPAÑA) Nota de contenido : -Mejor en la escuela que en la calle. -Profesorado como mano izquierda. -Cuando los alumnos pasan demasiado en el Aula 25. -Afectividad y normas en la dinámica de aula. -Aprendizaje centrados en sus intereses, -Trabajo con contenidos de la ESO. -Mecánica para las chicas. -La comunicación en la vida del centro. -Datos del centro.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

La vida del hombre en la prehistoria / Francisco José Mariano Romero en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 22-24 Título : La vida del hombre en la prehistoria Tipo de documento : texto impreso Autores : Francisco José Mariano Romero, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 22-24 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : HOMBRE PREHISTÓRICO EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Resumen : "Los más pequeños de este colegio de viajan miles de años atrás para descubrir cómo se las apañaban los hombres primitivos para sobrevivir. Estudian y simulan el modo en que se refugiaban en cuevas y cazaban animales para vestirse y alimentarse, y lo comparan con la actualidad. El proyecto demuestra que cualquier materia puede enseñar a cualquier edad." Nota de contenido : -Secuencia didáctica. -El día de carnaval. -Conclusión [Artículo] La vida del hombre en la prehistoria [texto impreso] / Francisco José Mariano Romero, Autor . - 2005 . - p. 22-24. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 22-24 Materias : HOMBRE PREHISTÓRICO EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Resumen : "Los más pequeños de este colegio de viajan miles de años atrás para descubrir cómo se las apañaban los hombres primitivos para sobrevivir. Estudian y simulan el modo en que se refugiaban en cuevas y cazaban animales para vestirse y alimentarse, y lo comparan con la actualidad. El proyecto demuestra que cualquier materia puede enseñar a cualquier edad." Nota de contenido : -Secuencia didáctica. -El día de carnaval. -Conclusión

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Hacer de lo cotidiano momentos especiales / Ana Leeds en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 25-27 Título : Hacer de lo cotidiano momentos especiales Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Leeds, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 25-27 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA INGLÉS-ENSEÑANZA ELEMENTAL Nota de contenido : -Lo que escucho, lo olvido, lo que veo, lo recuerdo. Lo que hago lo entiendo. -Poemas populares infantiles de aves e insectos. -Las aves. -Los insectos. -Conclusiones. [Artículo] Hacer de lo cotidiano momentos especiales [texto impreso] / Ana Leeds, Autor . - 2005 . - p. 25-27. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 25-27 Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA INGLÉS-ENSEÑANZA ELEMENTAL Nota de contenido : -Lo que escucho, lo olvido, lo que veo, lo recuerdo. Lo que hago lo entiendo. -Poemas populares infantiles de aves e insectos. -Las aves. -Los insectos. -Conclusiones.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Un laboratorio poético / Antonia Hernández Vicente en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 28-31 Título : Un laboratorio poético Tipo de documento : texto impreso Autores : Antonia Hernández Vicente, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 28-31 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS POESÍA-ENSEÑANZA ELEMENTAL ESPAÑOL-GRAMÁTICA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -El goce de utilizar la lengua. -Metodología. -Una técnica para cada concepto. El punto aparte. Los tiempos verbales. La acentuación. Los pronombres personales y el verbo. Los campos semánticos. Los prefijos y los sufijos. El número de silabas. Las preposiciones y conjunciones. Las onomatopeyas. Vocales y consonantes. -La evaluación. [Artículo] Un laboratorio poético [texto impreso] / Antonia Hernández Vicente, Autor . - 2005 . - p. 28-31. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 28-31 Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS POESÍA-ENSEÑANZA ELEMENTAL ESPAÑOL-GRAMÁTICA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -El goce de utilizar la lengua. -Metodología. -Una técnica para cada concepto. El punto aparte. Los tiempos verbales. La acentuación. Los pronombres personales y el verbo. Los campos semánticos. Los prefijos y los sufijos. El número de silabas. Las preposiciones y conjunciones. Las onomatopeyas. Vocales y consonantes. -La evaluación.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Contra el fracaso escolar en sectores desfavorecidos / Miquel Castillo Carbonell en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 32-36 Título : Contra el fracaso escolar en sectores desfavorecidos Tipo de documento : texto impreso Autores : Miquel Castillo Carbonell, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 32-36 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : FRACASO ESCOLAR EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Palabras clave : SIE (SERVICIOS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA)-ESPAÑA Nota de contenido : -La problemática: el contexto familiar. -El servicio de intervención educativa. -Objetivos y metodología. -Algunas reflexiones para el futuro. [Artículo] Contra el fracaso escolar en sectores desfavorecidos [texto impreso] / Miquel Castillo Carbonell, Autor . - 2005 . - p. 32-36. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 32-36 Materias : FRACASO ESCOLAR EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Palabras clave : SIE (SERVICIOS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA)-ESPAÑA Nota de contenido : -La problemática: el contexto familiar. -El servicio de intervención educativa. -Objetivos y metodología. -Algunas reflexiones para el futuro.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Las aguas subterráneas de Buenos Aires: estudio de un ecosistema hídrico urbano / Noemí Teresa Cabrera Arregui en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 37-40 Título : Las aguas subterráneas de Buenos Aires: estudio de un ecosistema hídrico urbano Tipo de documento : texto impreso Autores : Noemí Teresa Cabrera Arregui, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 37-40 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN SECUNDARIA-ARGENTINA AGUAS SUBTERRÁNEAS-ARGENTINA EDUCACIÓN-ARGENTINA Nota de contenido : -Investigar. -Metodología. -Materias y contenidos del proyecto. -Conclusión. [Artículo] Las aguas subterráneas de Buenos Aires: estudio de un ecosistema hídrico urbano [texto impreso] / Noemí Teresa Cabrera Arregui, Autor . - 2005 . - p. 37-40. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 37-40 Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN SECUNDARIA-ARGENTINA AGUAS SUBTERRÁNEAS-ARGENTINA EDUCACIÓN-ARGENTINA Nota de contenido : -Investigar. -Metodología. -Materias y contenidos del proyecto. -Conclusión.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

A las grupas de Rocinantes / Isabel Martínez Soler en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 41-43 Título : A las grupas de Rocinantes Tipo de documento : texto impreso Autores : Isabel Martínez Soler, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 41-43 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DON QUIJOTE DE LA MANCHA (OBRA LITERARIA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN DIDÁCTICA DE LA LITERATURA LITERATURA ESPAÑOLA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Proyecto de trabajo y secuencia didáctica. -El autor y la época. -Refranes y recetas. [Artículo] A las grupas de Rocinantes [texto impreso] / Isabel Martínez Soler, Autor . - 2005 . - p. 41-43. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 41-43 Materias : DON QUIJOTE DE LA MANCHA (OBRA LITERARIA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN DIDÁCTICA DE LA LITERATURA LITERATURA ESPAÑOLA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Proyecto de trabajo y secuencia didáctica. -El autor y la época. -Refranes y recetas.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Clara Almau Almau: peripecias de una opositora / Amelia Almau Navarro en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 44-49 Título : Clara Almau Almau: peripecias de una opositora Tipo de documento : texto impreso Autores : Amelia Almau Navarro, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 44-49 Idioma : Español (spa) Materias : ALMAU ALMAU, CLARA-ENTREVISTA DOCENTES-ESPAÑA PSICOPEDAGOGÍA Resumen : "Es maestra y psicopedagogoa así que puede opositar a diferentes cuerpos para conseguir una plaza. Clara Almau, que este año prepara los exámenes al cuerpo de Maestro, define la oposición como un camino "demasiado largo y pedregoso" .Un período, dice, En el que tienes días en los que te levantas muy optimista y te cunde mucho el tiempo, y otros en los que el pesimismo te invade, te entran ganas de llorar o estás de tan mal humor que nadie te aguanta." [Artículo] Clara Almau Almau: peripecias de una opositora [texto impreso] / Amelia Almau Navarro, Autor . - 2005 . - p. 44-49. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 44-49 Materias : ALMAU ALMAU, CLARA-ENTREVISTA DOCENTES-ESPAÑA PSICOPEDAGOGÍA Resumen : "Es maestra y psicopedagogoa así que puede opositar a diferentes cuerpos para conseguir una plaza. Clara Almau, que este año prepara los exámenes al cuerpo de Maestro, define la oposición como un camino "demasiado largo y pedregoso" .Un período, dice, En el que tienes días en los que te levantas muy optimista y te cunde mucho el tiempo, y otros en los que el pesimismo te invade, te entran ganas de llorar o estás de tan mal humor que nadie te aguanta."

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Grupos cooperativos: el cómo, el porqué y el para qué del aprendizaje cooperativo / Pere Pujolas Maset en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 50-54 Título : Grupos cooperativos: el cómo, el porqué y el para qué del aprendizaje cooperativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Pere Pujolas Maset, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 50-54 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -El cómo: Distintas formas de agrupar al alumnado en equipos dentro de un mismo grupo clase. La filosofía de la clase cooperativa. Las normas de funcionamiento. La organización interna de los equipos. Las celebraciones grupales. -El porqué: Conservarm más qu hablar: la educación para el diálogo. -Convivir, más que tolerar: la educación para vivir en comunidad. Cooperar, más que colaborar: la educación para la solidaridad. [Artículo] Grupos cooperativos: el cómo, el porqué y el para qué del aprendizaje cooperativo [texto impreso] / Pere Pujolas Maset, Autor . - 2005 . - p. 50-54. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 50-54 Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -El cómo: Distintas formas de agrupar al alumnado en equipos dentro de un mismo grupo clase. La filosofía de la clase cooperativa. Las normas de funcionamiento. La organización interna de los equipos. Las celebraciones grupales. -El porqué: Conservarm más qu hablar: la educación para el diálogo. -Convivir, más que tolerar: la educación para vivir en comunidad. Cooperar, más que colaborar: la educación para la solidaridad.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Aprendizaje democrático a temprana edad / Verónica Cárceles Campo en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 56-58 Título : Aprendizaje democrático a temprana edad Tipo de documento : texto impreso Autores : Verónica Cárceles Campo, Autor ; Blanca Faci Jiménez, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 56-58 Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA EDUCACION-ESPAÑA Palabras clave : CEIP MARIANO GASPAR REMIRO-ZARAGOZA (ESPAÑA) Nota de contenido : -La experiencia en el aula. -Dinámica de cada sesión. -Resultados inesperados. [Artículo] Aprendizaje democrático a temprana edad [texto impreso] / Verónica Cárceles Campo, Autor ; Blanca Faci Jiménez, Autor . - 2005 . - p. 56-58. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 56-58 Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA EDUCACION-ESPAÑA Palabras clave : CEIP MARIANO GASPAR REMIRO-ZARAGOZA (ESPAÑA) Nota de contenido : -La experiencia en el aula. -Dinámica de cada sesión. -Resultados inesperados.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Una forma de inyectar vida a la escuela / Nadia Aguiar Baixauli en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 59-61 Título : Una forma de inyectar vida a la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Nadia Aguiar Baixauli, Autor ; Concepción Breto Guallar, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 59-61 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA APRENDIZAJE COOPERATIVO EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Estamos sorprendidos. -Tres proyectos. -No están solos. -un cambio para todos. [Artículo] Una forma de inyectar vida a la escuela [texto impreso] / Nadia Aguiar Baixauli, Autor ; Concepción Breto Guallar, Autor . - 2005 . - p. 59-61. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 59-61 Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA APRENDIZAJE COOPERATIVO EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Estamos sorprendidos. -Tres proyectos. -No están solos. -un cambio para todos.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Del cuaderno de equipo al método de proyectos / María Jesús Alonso Guinea en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 62-65 Título : Del cuaderno de equipo al método de proyectos Tipo de documento : texto impreso Autores : María Jesús Alonso Guinea, Autor ; Yolanda Ortiz de Pinedo Montoya, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 62-65 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS EDUCACION-ESPAÑA APRENDIZAJE COOPERATIVO CONVIVENCIA ESCOLAR Palabras clave : COLEGIO PÚBLICO COMARCAL LOS ÁNGELES-MIRANDA DE EBRO (ESPAÑA) Nota de contenido : -Un centro público y comarcal. -Cuadernos de equipo. -Responsabilidad del grupo. -Registro de cargos y fechas: rotación. -Cuestionario alumnos: evaluación de la actividad X. -Otras técnicas. [Artículo] Del cuaderno de equipo al método de proyectos [texto impreso] / María Jesús Alonso Guinea, Autor ; Yolanda Ortiz de Pinedo Montoya, Autor . - 2005 . - p. 62-65. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 62-65 Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS EDUCACION-ESPAÑA APRENDIZAJE COOPERATIVO CONVIVENCIA ESCOLAR Palabras clave : COLEGIO PÚBLICO COMARCAL LOS ÁNGELES-MIRANDA DE EBRO (ESPAÑA) Nota de contenido : -Un centro público y comarcal. -Cuadernos de equipo. -Responsabilidad del grupo. -Registro de cargos y fechas: rotación. -Cuestionario alumnos: evaluación de la actividad X. -Otras técnicas.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Ayuda mútua para lograr unos objetivos peersonalizados: una alternativa de atención a la diversidad / Coral Baz Blanch en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 66-68 Título : Ayuda mútua para lograr unos objetivos peersonalizados: una alternativa de atención a la diversidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Coral Baz Blanch, Autor ; Laura Cobano Ortiz, Autor ; Francisca Diaz Mora, Autor ; María Jesús Fuentes Verderas, Autor ; Elena Romero Romero, Autor ; Cristina Cacho Jiménez, Autor ; Rosana Bermejo Castro, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 66-68 Idioma : Español (spa) Materias : INCLUSIÓN EDUCATIVA APRENDIZAJE COOPERATIVO EDUCACION-ESPAÑA Palabras clave : INSTITUTO DE CARTAYA-HUELVA (ESPAÑA) Nota de contenido : -El grupo se organiza. -Técnicas utilizadas. [Artículo] Ayuda mútua para lograr unos objetivos peersonalizados: una alternativa de atención a la diversidad [texto impreso] / Coral Baz Blanch, Autor ; Laura Cobano Ortiz, Autor ; Francisca Diaz Mora, Autor ; María Jesús Fuentes Verderas, Autor ; Elena Romero Romero, Autor ; Cristina Cacho Jiménez, Autor ; Rosana Bermejo Castro, Autor . - 2005 . - p. 66-68. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 66-68 Materias : INCLUSIÓN EDUCATIVA APRENDIZAJE COOPERATIVO EDUCACION-ESPAÑA Palabras clave : INSTITUTO DE CARTAYA-HUELVA (ESPAÑA) Nota de contenido : -El grupo se organiza. -Técnicas utilizadas.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Aprender lengua en equipos cooperativos / Santiago Marín García en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 69-72 Título : Aprender lengua en equipos cooperativos Tipo de documento : texto impreso Autores : Santiago Marín García, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 69-72 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EDUCACION-ESPAÑA APRENDIZAJE COOPERATIVO EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Nota de contenido : -Aprendizaje de la lengua en equipos cooperativos. -El método cooperativo. La organización del aula. Reglas de juego. Evaluación de los parendizajes. El alumnado con necesidades educativas especiales -Evaluación de la experiencia. [Artículo] Aprender lengua en equipos cooperativos [texto impreso] / Santiago Marín García, Autor . - 2005 . - p. 69-72. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 69-72 Materias : DIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EDUCACION-ESPAÑA APRENDIZAJE COOPERATIVO EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Nota de contenido : -Aprendizaje de la lengua en equipos cooperativos. -El método cooperativo. La organización del aula. Reglas de juego. Evaluación de los parendizajes. El alumnado con necesidades educativas especiales -Evaluación de la experiencia.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Enseñamos y aprendemos juntos / María Luz Benito Colás en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 73-77 Título : Enseñamos y aprendemos juntos Tipo de documento : texto impreso Autores : María Luz Benito Colás, Autor ; Valentín Borra, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 73-77 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES APRENDIZAJE COOPERATIVO EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -La interacción es necesario para aprender. -En qué consiste la unidad de intervención educativa específica. -Valoración del profesorado implicado. -Valoración del alumnado. -Conclusiones. [Artículo] Enseñamos y aprendemos juntos [texto impreso] / María Luz Benito Colás, Autor ; Valentín Borra, Autor . - 2005 . - p. 73-77. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 73-77 Materias : NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES APRENDIZAJE COOPERATIVO EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -La interacción es necesario para aprender. -En qué consiste la unidad de intervención educativa específica. -Valoración del profesorado implicado. -Valoración del alumnado. -Conclusiones.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

A modo de epílogo / J. Ramón Lago Martínez en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 78-80 Título : A modo de epílogo Tipo de documento : texto impreso Autores : J. Ramón Lago Martínez, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 78-80 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -En la iniciación: de dónde partimos y con qué significado. -En el desarrollo: cómo avanzamos y en qué nos ayuda. -En la consolidación: reconocer lo que aprendemos conjuntamente. -Para seguir avanzando autónomamente. [Artículo] A modo de epílogo [texto impreso] / J. Ramón Lago Martínez, Autor . - 2005 . - p. 78-80. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 78-80 Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -En la iniciación: de dónde partimos y con qué significado. -En el desarrollo: cómo avanzamos y en qué nos ayuda. -En la consolidación: reconocer lo que aprendemos conjuntamente. -Para seguir avanzando autónomamente.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Para saber más / Olga Pedragosa Xuclà en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 81-83 Título : Para saber más Tipo de documento : texto impreso Autores : Olga Pedragosa Xuclà, Autor ; Gemma Riera Romero, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 81-83 Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO BIBLIOGRAFÍA Nota de contenido : -Libros. -Monográficos. -Webs. [Artículo] Para saber más [texto impreso] / Olga Pedragosa Xuclà, Autor ; Gemma Riera Romero, Autor . - 2005 . - p. 81-83. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 81-83 Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO BIBLIOGRAFÍA Nota de contenido : -Libros. -Monográficos. -Webs.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Religión: asignaturas y símbolos / Jaume Trilla Bernet en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 84-88 Título : Religión: asignaturas y símbolos Tipo de documento : texto impreso Autores : Jaume Trilla Bernet, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 84-88 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN RELIGIOSA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -La educación religiosa en la escuela. Cultura religiosa. Educación religiosa confesional. -Sobre la presencia de símbolos religiosos en la escuela. -A falta de sentido común. [Artículo] Religión: asignaturas y símbolos [texto impreso] / Jaume Trilla Bernet, Autor . - 2005 . - p. 84-88. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 84-88 Materias : EDUCACIÓN RELIGIOSA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -La educación religiosa en la escuela. Cultura religiosa. Educación religiosa confesional. -Sobre la presencia de símbolos religiosos en la escuela. -A falta de sentido común.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

La escuela pública en la encrucijada: ante las nuevas propuestas de reforma educativa / Colectivo Baltasar Gracián en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 89-92 Título : La escuela pública en la encrucijada: ante las nuevas propuestas de reforma educativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Colectivo Baltasar Gracián, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 89-92 Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN PÚBLICA-ESPAÑA Nota de contenido : -El punto de partida. -Privatización y escuela pública. -Calidad y diversidad. -Escuela y democracia. [Artículo] La escuela pública en la encrucijada: ante las nuevas propuestas de reforma educativa [texto impreso] / Colectivo Baltasar Gracián, Autor . - 2005 . - p. 89-92. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 89-92 Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN PÚBLICA-ESPAÑA Nota de contenido : -El punto de partida. -Privatización y escuela pública. -Calidad y diversidad. -Escuela y democracia.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09048	No. 345 Abril 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible