Rediseño curricular por ciclos : propuesta metodológica basada en la experiencia de la localidad de Usme (Bogotá) [texto impreso] / Luz Yenid Aguilar Vargas ; Juan Manuel Carreno Cardoza ; Oscar Eduardo Espinosa Rivera...et. al. . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011 . - 216 p. - (Formacion y democracia) .
ISBN : 978-958-20-1047-8
Incluye bibliografía, anexos y datos de los autores
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	DISEÑO CURRICULAR DESARROLLO CURRICULAR INTEGRACIÓN CURRICULAR EVALUACIÓN CURRICULAR CURRÍCULO DESARROLLO EDUCATIVO MODELOS PEDAGÓGICOS EDUCACIÓN
Clasificación:	E14
Nota de contenido:	1. Caracterización institucional, de los estudiantes y de sus necesidades por ciclos. 2. Horizonte institucional: identificación y articulación de sus principales elementos. 3. Modelos pedagógicos en la REC. 4. El lugar de las disciplinas. 5. Secuencia de los contenidos. 6. Integración curricular y malla curricular. 7. Pautas para las áreas integradoras. 8. Sobre la evaluación. 9. Implementación: rediseño curricular desde la practica y para la practica. 10. Sostenibilidad del proceso de REC.