Centro de estudios e investigaciones docentes CEID-FECODE : aportes al debate / Carlos Enrique Rivas en Educación y Cultura, No. 105 (Septiembre 2014)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inEducación y Cultura > No. 105 (Septiembre 2014) . - p. 48-49 Título : Centro de estudios e investigaciones docentes CEID-FECODE : aportes al debate Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Enrique Rivas, Autor ; John O Ávila Buitrago, Autor ; Fanny Milena Quiñones, Autor ; Henry Sanchez, Autor ; Jose Hidalgo Restrepo, Autor ; Marcela Andrea Palomino, Autor ; Bernarda Andrea Sandino, Autor ; Heriberto Delgado, Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 48-49 Idioma : Español (spa) Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO) MOVIMIENTO PEDAGÓGICO CEID-FECODE MOVIMIENTOS SOCIALES-COLOMBIA Clasificación: E1 Resumen : Desde 1982 el CEID de FECODE, ha trabajado en la dirección, el desarrollo y la consolidación del movimiento pedagógico colombiano y actualmente en el impulso al movimiento pedagógico latinoamericano.Para potenciarlo la Federación avanza en la construcción del Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo PEPA en la búsqueda de posicionar caminos alternativos en el territorio escolar Periodicidad : Mensual [Artículo] Centro de estudios e investigaciones docentes CEID-FECODE : aportes al debate [texto impreso] / Carlos Enrique Rivas, Autor ; John O Ávila Buitrago, Autor ; Fanny Milena Quiñones, Autor ; Henry Sanchez, Autor ; Jose Hidalgo Restrepo, Autor ; Marcela Andrea Palomino, Autor ; Bernarda Andrea Sandino, Autor ; Heriberto Delgado, Autor . - 2014 . - p. 48-49. Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 105 (Septiembre 2014) . - p. 48-49 Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO) MOVIMIENTO PEDAGÓGICO CEID-FECODE MOVIMIENTOS SOCIALES-COLOMBIA Clasificación: E1 Resumen : Desde 1982 el CEID de FECODE, ha trabajado en la dirección, el desarrollo y la consolidación del movimiento pedagógico colombiano y actualmente en el impulso al movimiento pedagógico latinoamericano.Para potenciarlo la Federación avanza en la construcción del Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo PEPA en la búsqueda de posicionar caminos alternativos en el territorio escolar Periodicidad : Mensual

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25661	No. 105 Septiembre 2014	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
25662	No. 105 Septiembre 2014 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

La concesión, una de las vías a la privatización / Marcela Andrea Palomino en Educación y Cultura, No. 90 (Abril, 2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inEducación y Cultura > No. 90 (Abril, 2011) . - p. 23-29 Título : La concesión, una de las vías a la privatización Tipo de documento : texto impreso Autores : Marcela Andrea Palomino, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 23-29 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN POR CONCESIÓN PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA EDUCACIÓN-HISTORIA Clasificación: E1 Resumen : "Para argumentar que el accionar de las entidades públicas privadas, también es de naturaleza pública, se diluye la diferencia entre servicios y derechos. Esto se sustenta, entre otros recursos teóricos, desde las teorías de la elección pública (Public Choice) que asume el comportamiento político bajo las reglas de la razón económica, sosteniendo que el Estado es otro agente, similar a una empresa privada, que actúa a través de la toma de decisiones maximizando sus beneficios particulares" Omer Calderón, Privatizando sin desestabilización. Nota de contenido : -La ola de privatizaciones. -La educación vista como eje de desarrollo. -La concesión de los colegios públicos. -¿Prosperidad para todos?. [Artículo] La concesión, una de las vías a la privatización [texto impreso] / Marcela Andrea Palomino, Autor . - 2011 . - p. 23-29. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 90 (Abril, 2011) . - p. 23-29 Materias : EDUCACIÓN POR CONCESIÓN PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA EDUCACIÓN-HISTORIA Clasificación: E1 Resumen : "Para argumentar que el accionar de las entidades públicas privadas, también es de naturaleza pública, se diluye la diferencia entre servicios y derechos. Esto se sustenta, entre otros recursos teóricos, desde las teorías de la elección pública (Public Choice) que asume el comportamiento político bajo las reglas de la razón económica, sosteniendo que el Estado es otro agente, similar a una empresa privada, que actúa a través de la toma de decisiones maximizando sus beneficios particulares" Omer Calderón, Privatizando sin desestabilización. Nota de contenido : -La ola de privatizaciones. -La educación vista como eje de desarrollo. -La concesión de los colegios públicos. -¿Prosperidad para todos?.

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21698	No. 90 Abril 2011	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
21699	No. 90 Abril 2011 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Construyendo pedagogia, diciembre 18 de 2011 [DVD] / Henry Sanchez

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Construyendo pedagogia, diciembre 18 de 2011 [DVD] Tipo de documento : texto impreso Autores : Henry Sanchez, Persona entrevistada ; Marcela Andrea Palomino, Persona entrevistada ; Miguel Angel Montoya Herrera, Persona entrevistada ; Rodrigo Alberto Velasquez, Persona entrevistada ; Manuel Guzman Espitia, Persona entrevistada Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Colección : Despertar educativo : TV núm. 518 Número de páginas : 1 DVD (min. 4 a 7) : sonido, color Idioma : Español (spa) Palabras clave : PROYECTO EDUCATIVO PEDAGOGICO ALTERNATIVO NACIONAL DERECHO A LA EDUCACION PUBLICA GRATUITA EDUCACION PUBLICA DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISION) Nota de contenido : Henry Sanchez .-. entrevistado Marcela Andrea Palomino .-. entrevistada Miguel Angel Montoya Herrera .-. entrevistado Rodrigo Alberto Velasquez .-. entrevistado Manuel Guzman Espitia .-. entrevistado Construyendo pedagogia, diciembre 18 de 2011 [DVD] [texto impreso] / Henry Sanchez, Persona entrevistada ; Marcela Andrea Palomino, Persona entrevistada ; Miguel Angel Montoya Herrera, Persona entrevistada ; Rodrigo Alberto Velasquez, Persona entrevistada ; Manuel Guzman Espitia, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, [s.d.] . - 1 DVD (min. 4 a 7) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 518) . Idioma : Español (spa) Palabras clave : PROYECTO EDUCATIVO PEDAGOGICO ALTERNATIVO NACIONAL DERECHO A LA EDUCACION PUBLICA GRATUITA EDUCACION PUBLICA DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISION) Nota de contenido : Henry Sanchez .-. entrevistado Marcela Andrea Palomino .-. entrevistada Miguel Angel Montoya Herrera .-. entrevistado Rodrigo Alberto Velasquez .-. entrevistado Manuel Guzman Espitia .-. entrevistado

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FECODE exige un preescolar de tres grados / John Avila en Educación y Cultura, No. 93 (Diciembre, 2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inEducación y Cultura > No. 93 (Diciembre, 2011) . - p. 31-35 Título : FECODE exige un preescolar de tres grados Tipo de documento : texto impreso Autores : John Avila, Autor ; Marcela Andrea Palomino, Autor ; Henry Sanchez, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 31-35 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : INFANCIA INFANCIA-HISTORIA PRIMERA INFANCIA EDUCACIÓN INICIAL CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN PREESCOLAR JARDINES INFANTILES Clasificación: E3 Resumen : En el articulo 2 del decreto 2247 de 1997 se estableció la prestacion del "servicio público" del nivel del preescolar para educandos de tres a cinco años de edad, con tres grados: prejardín, para niños de 3 años de edad; Jardín, para niños de 4 años de edad; y, transición, para niños de 5 años de edad y "que corresponde al grado obligatorio constitucional". La ley 1098 o codigo de infancia y adolescencia expedida en 2006 no incluyó la educación gratuita para los menores de pre jardín y jardín, dejando cobijada únicamente en nivel de transición, que desde los noventa, en el Plan de Apertura Educativa (1991-1994) había sido nombrado en los documentos técnicos como "grado cero". Nota de contenido : -La infancia en la historia. -Las políticas educativas para la primera infancia. -Necesidad de una educación infantil de calidad. -Fundamentos para una política educativa alternativa del preescolar. [Artículo] FECODE exige un preescolar de tres grados [texto impreso] / John Avila, Autor ; Marcela Andrea Palomino, Autor ; Henry Sanchez, Autor . - 2011 . - p. 31-35. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 93 (Diciembre, 2011) . - p. 31-35 Materias : INFANCIA INFANCIA-HISTORIA PRIMERA INFANCIA EDUCACIÓN INICIAL CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN PREESCOLAR JARDINES INFANTILES Clasificación: E3 Resumen : En el articulo 2 del decreto 2247 de 1997 se estableció la prestacion del "servicio público" del nivel del preescolar para educandos de tres a cinco años de edad, con tres grados: prejardín, para niños de 3 años de edad; Jardín, para niños de 4 años de edad; y, transición, para niños de 5 años de edad y "que corresponde al grado obligatorio constitucional". La ley 1098 o codigo de infancia y adolescencia expedida en 2006 no incluyó la educación gratuita para los menores de pre jardín y jardín, dejando cobijada únicamente en nivel de transición, que desde los noventa, en el Plan de Apertura Educativa (1991-1994) había sido nombrado en los documentos técnicos como "grado cero". Nota de contenido : -La infancia en la historia. -Las políticas educativas para la primera infancia. -Necesidad de una educación infantil de calidad. -Fundamentos para una política educativa alternativa del preescolar.

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22903	No. 93 Diciembre 2011	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
22921	No. 93 Diciembre 2011 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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