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El profesorado español es el mejor pagado de Europa / Judith Casals Cervós en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 10-13 Título : El profesorado español es el mejor pagado de Europa Tipo de documento : texto impreso Autores : Judith Casals Cervós, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 10-13 Nota general : Para más información consulte la página web http://www.infoescuela.com Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA EDUCACIÓN-VENEZUELA EDUCACIÓN-FRANCIA EDUCACIÓN DE ADULTOS-ESPAÑA Nota de contenido : -El gobierno recomienda distanciar los pupitres y no compartir material escolar para evitar contagios de la gripe A. -Galicia: suprimido el préstamo universal de libros de texto. -Madrid: más horas de matemáticas. -Venezuela: nueva ley educativa. -Solo el 5% de la ayuda a países en guerra se destina a la educación. -Francia instalará policiías en las escuelas para atajar la violencia. -Regulado el sistema educativa de Cataluña. -Reconocimiento de las competencias adquiridas a través de la experiencia laboral. -Regulada en Navarra la educación básica de las personas adultas. [Artículo] El profesorado español es el mejor pagado de Europa [texto impreso] / Judith Casals Cervós, Autor . - 2009 . - p. 10-13. Para más información consulte la página web http://www.infoescuela.com Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 10-13 Materias : DOCENTES-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA EDUCACIÓN-VENEZUELA EDUCACIÓN-FRANCIA EDUCACIÓN DE ADULTOS-ESPAÑA Nota de contenido : -El gobierno recomienda distanciar los pupitres y no compartir material escolar para evitar contagios de la gripe A. -Galicia: suprimido el préstamo universal de libros de texto. -Madrid: más horas de matemáticas. -Venezuela: nueva ley educativa. -Solo el 5% de la ayuda a países en guerra se destina a la educación. -Francia instalará policiías en las escuelas para atajar la violencia. -Regulado el sistema educativa de Cataluña. -Reconocimiento de las competencias adquiridas a través de la experiencia laboral. -Regulada en Navarra la educación básica de las personas adultas.

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El bienestar infantil y la calidad de vida escolar / Francesc Pedró en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 14-15 Título : El bienestar infantil y la calidad de vida escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Francesc Pedró, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 14-15 Idioma : Español (spa) Materias : OCDE (ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y EL DESARROLLO ECONÓMICO) EDUCACION-ESPAÑA BIENESTAR INFANTIL-ESPAÑA Nota de contenido : -Ranking de países de la OCDE en bienestar infantil. -Controversia. -La posición de España [Artículo] El bienestar infantil y la calidad de vida escolar [texto impreso] / Francesc Pedró, Autor . - 2009 . - p. 14-15. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 14-15 Materias : OCDE (ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y EL DESARROLLO ECONÓMICO) EDUCACION-ESPAÑA BIENESTAR INFANTIL-ESPAÑA Nota de contenido : -Ranking de países de la OCDE en bienestar infantil. -Controversia. -La posición de España

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Una ESO que suena muy bien / Rafael Miralles Lucena en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 16-21 Título : Una ESO que suena muy bien Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Miralles Lucena, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 16-21 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA MÚSICA-ENSEÑANZA MÚSICA-ESTUDIOS Y EJERCICIOS MÚSICA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Sentimos la música, la entendemos mejor. -Una organización compleja. -Aprender con las nuevas tendencias. -Innovar para transformar. -La música, una argamasa. -El día D. -Com Sona I'ESO, en la red. [Artículo] Una ESO que suena muy bien [texto impreso] / Rafael Miralles Lucena, Autor . - 2009 . - p. 16-21. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 16-21 Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA MÚSICA-ENSEÑANZA MÚSICA-ESTUDIOS Y EJERCICIOS MÚSICA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Sentimos la música, la entendemos mejor. -Una organización compleja. -Aprender con las nuevas tendencias. -Innovar para transformar. -La música, una argamasa. -El día D. -Com Sona I'ESO, en la red.

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El catálogo de nuestras viviendas / Ramón París en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 22-24 Título : El catálogo de nuestras viviendas Tipo de documento : texto impreso Autores : Ramón París, Autor ; Aida Quiroga, Autor ; Dolores Touriño, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 22-24 Idioma : Español (spa) Materias : VIVIENDAS-ESPAÑA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Génesis del proyecto. -Datos y fotos. -Otras investigaciones. -La salida. [Artículo] El catálogo de nuestras viviendas [texto impreso] / Ramón París, Autor ; Aida Quiroga, Autor ; Dolores Touriño, Autor . - 2009 . - p. 22-24. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 22-24 Materias : VIVIENDAS-ESPAÑA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Génesis del proyecto. -Datos y fotos. -Otras investigaciones. -La salida.

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Una de piratas, en una comunidad de aprendizaje / Emilio Álvarez Arregui en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 25-29 Título : Una de piratas, en una comunidad de aprendizaje Tipo de documento : texto impreso Autores : Emilio Álvarez Arregui, Autor ; Marta Martínez-Cué García, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 25-29 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PIRATERIA MARITIMA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS APRENDIZAJE Palabras clave : CRA (COLEGIO RURAL AGRUPADO)-ESPAÑA Nota de contenido : -En construcción y en expansión. -Un diccionario, un mapa, un vídeo. -La riqueza comunicativa -Espacios educativos creativos. -Reflexiones de cierre. [Artículo] Una de piratas, en una comunidad de aprendizaje [texto impreso] / Emilio Álvarez Arregui, Autor ; Marta Martínez-Cué García, Autor . - 2009 . - p. 25-29. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 25-29 Materias : PIRATERIA MARITIMA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS APRENDIZAJE Palabras clave : CRA (COLEGIO RURAL AGRUPADO)-ESPAÑA Nota de contenido : -En construcción y en expansión. -Un diccionario, un mapa, un vídeo. -La riqueza comunicativa -Espacios educativos creativos. -Reflexiones de cierre.

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El cuento intercultural / José Rodríguez Ruiz en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 30-32 Título : El cuento intercultural Tipo de documento : texto impreso Autores : José Rodríguez Ruiz, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 30-32 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCIÓN CULTURAL CULTURA CUENTOS EDUCACION-ESPAÑA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Nota de contenido : -Planificacion e implementación. -Propuesta de actividades. -Valoración. [Artículo] El cuento intercultural [texto impreso] / José Rodríguez Ruiz, Autor . - 2009 . - p. 30-32. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 30-32 Materias : PROMOCIÓN CULTURAL CULTURA CUENTOS EDUCACION-ESPAÑA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Nota de contenido : -Planificacion e implementación. -Propuesta de actividades. -Valoración.

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Prácticas en empresas: otra forma de aprender / César Caparrós en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 33-35 Título : Prácticas en empresas: otra forma de aprender Tipo de documento : texto impreso Autores : César Caparrós, Autor ; Antonio Cabrera, Autor ; Carme Puyuelo, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 33-35 Idioma : Español (spa) Materias : PRÁCTICAS DE FORMACIÓN APRENDIZAJE-DIFICULTADES EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACIÓN SECUNDARIA-CURRÍCULO EDUCACION-ESPAÑA INSTITUTO MANUEL VÁZQUEZ MONTALBÁN-ESPAÑA Palabras clave : PDC (PROYECTO DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR)-ESPAÑA Nota de contenido : -El perfil del alumnado. -Estructura y seguimiento del proyecto. -Puntos fuertes y débiles. -Otros proyectos del instituto. [Artículo] Prácticas en empresas: otra forma de aprender [texto impreso] / César Caparrós, Autor ; Antonio Cabrera, Autor ; Carme Puyuelo, Autor . - 2009 . - p. 33-35. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 33-35 Materias : PRÁCTICAS DE FORMACIÓN APRENDIZAJE-DIFICULTADES EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACIÓN SECUNDARIA-CURRÍCULO EDUCACION-ESPAÑA INSTITUTO MANUEL VÁZQUEZ MONTALBÁN-ESPAÑA Palabras clave : PDC (PROYECTO DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR)-ESPAÑA Nota de contenido : -El perfil del alumnado. -Estructura y seguimiento del proyecto. -Puntos fuertes y débiles. -Otros proyectos del instituto.

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Materiales atractivos para afianzar el inglés / Héctor Agrafojo Blanco en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 36-38 Título : Materiales atractivos para afianzar el inglés Tipo de documento : texto impreso Autores : Héctor Agrafojo Blanco, Autor ; Rosa María Cougil Álvarez, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 36-38 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACION-ESPAÑA INGLÉS-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS MATERIALES DE ENSEÑANZA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Nota de contenido : -Películas. -Dibujos animados. -Canciones. -Cómics. -Conclusión. [Artículo] Materiales atractivos para afianzar el inglés [texto impreso] / Héctor Agrafojo Blanco, Autor ; Rosa María Cougil Álvarez, Autor . - 2009 . - p. 36-38. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 36-38 Materias : EDUCACION-ESPAÑA INGLÉS-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS MATERIALES DE ENSEÑANZA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Nota de contenido : -Películas. -Dibujos animados. -Canciones. -Cómics. -Conclusión.

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Koldo Saratxaga: no hay que caer en la idea de formar a los jóvenes para el trabajom sino para ser personas / Francisco Luna Arcos en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 40-45 Título : Koldo Saratxaga: no hay que caer en la idea de formar a los jóvenes para el trabajom sino para ser personas Tipo de documento : texto impreso Autores : Francisco Luna Arcos, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 40-45 Idioma : Español (spa) Materias : SARATXAGA, KOLDO, 1947-ENTREVISTA FORMACIÓN PERSONAL FORMACIÓN PARA EL TRABAJO EDUCACION-ESPAÑA JÓVENES Y EDUCACIÓN [Artículo] Koldo Saratxaga: no hay que caer en la idea de formar a los jóvenes para el trabajom sino para ser personas [texto impreso] / Francisco Luna Arcos, Autor . - 2009 . - p. 40-45. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 40-45 Materias : SARATXAGA, KOLDO, 1947-ENTREVISTA FORMACIÓN PERSONAL FORMACIÓN PARA EL TRABAJO EDUCACION-ESPAÑA JÓVENES Y EDUCACIÓN

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Democratizar el acceso a la cultura / Francesc Xavier Hernández Cardona en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 48-51 Título : Democratizar el acceso a la cultura Tipo de documento : texto impreso Autores : Francesc Xavier Hernández Cardona, Autor ; Joan Santacana Mestre, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 48-51 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO MUSEOS EDUCACIÓN Y MUSEOS DIDÁCTICA Nota de contenido : -Una museografía didáctica. -El factor interactivo. -La sociedad del conocimiento. -Una nueva revolución didáctica. [Artículo] Democratizar el acceso a la cultura [texto impreso] / Francesc Xavier Hernández Cardona, Autor ; Joan Santacana Mestre, Autor . - 2009 . - p. 48-51. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 48-51 Materias : SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO MUSEOS EDUCACIÓN Y MUSEOS DIDÁCTICA Nota de contenido : -Una museografía didáctica. -El factor interactivo. -La sociedad del conocimiento. -Una nueva revolución didáctica.

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La interactividad como estrategia didáctica / Laia Coma Quintana en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 52-54 Título : La interactividad como estrategia didáctica Tipo de documento : texto impreso Autores : Laia Coma Quintana, Autor ; Carolina Martín Piñol, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 52-54 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MUSEOGRAFÍA MUSEOS EDUCACIÓN Y MUSEOS DIDÁCTICA INTERACTIVIDAD Nota de contenido : -Una propuesta de comunicación eficaz. -Y una excelente estrategia de aprendizaje. -Aprender mediante los sentidos. [Artículo] La interactividad como estrategia didáctica [texto impreso] / Laia Coma Quintana, Autor ; Carolina Martín Piñol, Autor . - 2009 . - p. 52-54. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 52-54 Materias : MUSEOGRAFÍA MUSEOS EDUCACIÓN Y MUSEOS DIDÁCTICA INTERACTIVIDAD Nota de contenido : -Una propuesta de comunicación eficaz. -Y una excelente estrategia de aprendizaje. -Aprender mediante los sentidos.

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Gernika, un museo para la paz / Iratxe Momoitio Astorkia en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 56-58 Título : Gernika, un museo para la paz Tipo de documento : texto impreso Autores : Iratxe Momoitio Astorkia, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 56-58 Nota general : Más información en www.museodelapaz.org/webquest.html Idioma : Español (spa) Materias : DERECHOS HUMANOS PAZ-ENSEÑANZA MUSEOS EDUCACIÓN Y MUSEOS MUSEO DE LA PAZ DE GERNIKA-ESPAÑA DIDÁCTICA Nota de contenido : -Tres ejes para dialogar sobre la paz. -El departamento didáctico. -¿Cómo llegar al Gernika-Lumo? [Artículo] Gernika, un museo para la paz [texto impreso] / Iratxe Momoitio Astorkia, Autor . - 2009 . - p. 56-58. Más información en www.museodelapaz.org/webquest.html Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 56-58 Materias : DERECHOS HUMANOS PAZ-ENSEÑANZA MUSEOS EDUCACIÓN Y MUSEOS MUSEO DE LA PAZ DE GERNIKA-ESPAÑA DIDÁCTICA Nota de contenido : -Tres ejes para dialogar sobre la paz. -El departamento didáctico. -¿Cómo llegar al Gernika-Lumo?

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Patrimonio de la guerra en la enseñanza / Xavier Rubio Campillo en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 60-62 Título : Patrimonio de la guerra en la enseñanza Tipo de documento : texto impreso Autores : Xavier Rubio Campillo, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 60-62 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : GUERRA CIVIL GUERRA DE SECESIÓN-ESPAÑA ESPAÑA-HISTORIA-GUERRA CIVIL, 1936-1939 DIDÁCTICA DE LA HISTORIA DIDÁCTICA PATRIMONIO BÉLICO-ESPAÑA Nota de contenido : -Patrimonio, investigación y enseñanza. -Visita a un campo de batalla. [Artículo] Patrimonio de la guerra en la enseñanza [texto impreso] / Xavier Rubio Campillo, Autor . - 2009 . - p. 60-62. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 60-62 Materias : GUERRA CIVIL GUERRA DE SECESIÓN-ESPAÑA ESPAÑA-HISTORIA-GUERRA CIVIL, 1936-1939 DIDÁCTICA DE LA HISTORIA DIDÁCTICA PATRIMONIO BÉLICO-ESPAÑA Nota de contenido : -Patrimonio, investigación y enseñanza. -Visita a un campo de batalla.

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Didáctica en los museos de arte / Olaia Fontal Merillas en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 63-66 Título : Didáctica en los museos de arte Tipo de documento : texto impreso Autores : Olaia Fontal Merillas, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 63-66 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MUSEOS MUSEOS DE ARTE EDUCACIÓN Y MUSEOS DIDÁCTICA PSICOPEDAGOGÍA Nota de contenido : -La práctica no pensada, el diseño del pastiche. -Una mudanza constante. -En busca de sinergias museo-escuela. [Artículo] Didáctica en los museos de arte [texto impreso] / Olaia Fontal Merillas, Autor . - 2009 . - p. 63-66. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 63-66 Materias : MUSEOS MUSEOS DE ARTE EDUCACIÓN Y MUSEOS DIDÁCTICA PSICOPEDAGOGÍA Nota de contenido : -La práctica no pensada, el diseño del pastiche. -Una mudanza constante. -En busca de sinergias museo-escuela.

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La ciudad actual a través de la ciudad histórica / José María Cuenca López en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 67-69 Título : La ciudad actual a través de la ciudad histórica Tipo de documento : texto impreso Autores : José María Cuenca López, Autor ; Myriam Martín Cáceres, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 67-69 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MUSEO DE HUELVA-ESPAÑA ARTE ARQUEOLOGÍA MUSEOS EDUCACIÓN Y MUSEOS Nota de contenido : -Arte y arqueología. Secuencias de la experiencia. -Identidad ciudadana y sociocultural. [Artículo] La ciudad actual a través de la ciudad histórica [texto impreso] / José María Cuenca López, Autor ; Myriam Martín Cáceres, Autor . - 2009 . - p. 67-69. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 67-69 Materias : MUSEO DE HUELVA-ESPAÑA ARTE ARQUEOLOGÍA MUSEOS EDUCACIÓN Y MUSEOS Nota de contenido : -Arte y arqueología. Secuencias de la experiencia. -Identidad ciudadana y sociocultural.

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Buenos Aires: el museo de las escuelas / Silvia Susana Alderoqui en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 70-72 Título : Buenos Aires: el museo de las escuelas Tipo de documento : texto impreso Autores : Silvia Susana Alderoqui, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 70-72 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MUSEOS EDUCACIÓN Y MUSEOS EDUCACIÓN-ARGENTINA Nota de contenido : -Experiencias. -Iluminaciones. -Patrimonios. -Políticos. [Artículo] Buenos Aires: el museo de las escuelas [texto impreso] / Silvia Susana Alderoqui, Autor . - 2009 . - p. 70-72. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 70-72 Materias : MUSEOS EDUCACIÓN Y MUSEOS EDUCACIÓN-ARGENTINA Nota de contenido : -Experiencias. -Iluminaciones. -Patrimonios. -Políticos.

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Atapuerca, un estímulo didáctica y social / Isabel Boj I Cullell en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 73-75 Título : Atapuerca, un estímulo didáctica y social Tipo de documento : texto impreso Autores : Isabel Boj I Cullell, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 73-75 Idioma : Español (spa) Materias : SALIDAS PEDAGÓGICAS DIDÁCTICA ARQUEOLOGÍA PARQUE ARQUEOLÓGICO DE ATAPUERCA-ESPAÑA Nota de contenido : -Vencer la complejidad de Atapuerca. Talleres experimentales. Talleres de investigación. Colonias de verano. [Artículo] Atapuerca, un estímulo didáctica y social [texto impreso] / Isabel Boj I Cullell, Autor . - 2009 . - p. 73-75. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 73-75 Materias : SALIDAS PEDAGÓGICAS DIDÁCTICA ARQUEOLOGÍA PARQUE ARQUEOLÓGICO DE ATAPUERCA-ESPAÑA Nota de contenido : -Vencer la complejidad de Atapuerca. Talleres experimentales. Talleres de investigación. Colonias de verano.

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Yacimiento arqueológicos y actividades educativas / Maria Feliu Torruella en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 76-78 Título : Yacimiento arqueológicos y actividades educativas Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Feliu Torruella, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 76-78 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : TALLERES EDUCATIVOS ARQUEOLOGÍA DIDÁCTICA MUSEOS EDUCACIÓN Y MUSEOS Nota de contenido : -¿Qué escogemos para que nuestro alumnado aprenda?. -¿Cómo sabemos si las actividades sin adecuadas?. Actividades clásicas: las visitas guiadas. Actividades lúdicas: gincanas, juegos de rol, resolución de enigmas. Actividades experimentales: los talleres. [Artículo] Yacimiento arqueológicos y actividades educativas [texto impreso] / Maria Feliu Torruella, Autor . - 2009 . - p. 76-78. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 76-78 Materias : TALLERES EDUCATIVOS ARQUEOLOGÍA DIDÁCTICA MUSEOS EDUCACIÓN Y MUSEOS Nota de contenido : -¿Qué escogemos para que nuestro alumnado aprenda?. -¿Cómo sabemos si las actividades sin adecuadas?. Actividades clásicas: las visitas guiadas. Actividades lúdicas: gincanas, juegos de rol, resolución de enigmas. Actividades experimentales: los talleres.

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20323	No. 394 Octubre 2009	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Para saber más / Maria Feliu Torruella en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 80-81 Título : Para saber más Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Feliu Torruella, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 80-81 Idioma : Español (spa) Materias : MUSEOS EDUCACIÓN Y MUSEOS BIBLIOGRAFÍA Resumen : "Interesante selección de recursos bibliográficos -libros y artículos de revistas- y de propuestas web para abordar de una forma atractiva y sólida todas las posibilidades museográficas." Nota de contenido : -Libros. -Artículos. -Webs. [Artículo] Para saber más [texto impreso] / Maria Feliu Torruella, Autor . - 2009 . - p. 80-81. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 80-81 Materias : MUSEOS EDUCACIÓN Y MUSEOS BIBLIOGRAFÍA Resumen : "Interesante selección de recursos bibliográficos -libros y artículos de revistas- y de propuestas web para abordar de una forma atractiva y sólida todas las posibilidades museográficas." Nota de contenido : -Libros. -Artículos. -Webs.

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La necesaria "metamorfosis" de la FP / Jordi Planas en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 84-87 Título : La necesaria "metamorfosis" de la FP Tipo de documento : texto impreso Autores : Jordi Planas, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 84-87 Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN DOCENTE FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA FORMACIÓN PROFESIONAL MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL Palabras clave : FP (FORMACIÓN PROFESIONAL) Nota de contenido : -Entender el papel de la FP en el futuro. -Datos y organismos. -Potenciar el común denominador, más allá de un modelo único. -Ofrecer una formación atractiva. [Artículo] La necesaria "metamorfosis" de la FP [texto impreso] / Jordi Planas, Autor . - 2009 . - p. 84-87. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 84-87 Materias : FORMACIÓN DOCENTE FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA FORMACIÓN PROFESIONAL MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL Palabras clave : FP (FORMACIÓN PROFESIONAL) Nota de contenido : -Entender el papel de la FP en el futuro. -Datos y organismos. -Potenciar el común denominador, más allá de un modelo único. -Ofrecer una formación atractiva.

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Un diálogo permanente / Daniel Jover Torregrosa en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 88-91 Título : Un diálogo permanente Tipo de documento : texto impreso Autores : Daniel Jover Torregrosa, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 88-91 Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN PROFESIONAL MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL DOCENTES-ESPAÑA Palabras clave : FP (FORMACIÓN PROFESIONAL) Nota de contenido : -Relatos dominantes y mitos en los discursos de la FP. -Las dificultades para construir un sistema coherente. -Experiencias innovadoras y buenas prácticas. -Aspectos comunes de las principales experiencias piloto. -Antifatalistas en equipo. [Artículo] Un diálogo permanente [texto impreso] / Daniel Jover Torregrosa, Autor . - 2009 . - p. 88-91. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 88-91 Materias : FORMACIÓN PROFESIONAL MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL DOCENTES-ESPAÑA Palabras clave : FP (FORMACIÓN PROFESIONAL) Nota de contenido : -Relatos dominantes y mitos en los discursos de la FP. -Las dificultades para construir un sistema coherente. -Experiencias innovadoras y buenas prácticas. -Aspectos comunes de las principales experiencias piloto. -Antifatalistas en equipo.

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