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Autor Edgar Ramirez |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaBiblia y derechos humanos: aportes para una pastoral bíblico-narrativa en la pastoral social / José María Siciliani Barraza en Actualidades Pedagógicas, No. 66 (Julio-Diciembre 2015)
Título : Biblia y derechos humanos: aportes para una pastoral bíblico-narrativa en la pastoral social Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Siciliani Barraza, Autor ; Daniel Turriago Rojas, Autor ; Yebrail Castañeda Lozano, Autor ; César Augusto Baratto Abello, Autor ; Milton Molano Camargo, Autor ; Edgar Ramirez, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 179-182 Idioma : Español (spa) Clasificación: BIBLIA
INTERPRETACIÓN DE LA BIBLIA
DERECHOS HUMANOSResumen: "Este libro es fruto de la investigación Criterios teológicos e itinera-rios pedagógico-pastorales para el uso de los relatos bíblicos en la pastoral social con énfasis en derechos humanos. Los autores son o han sido docentes del pro-grama de Licenciatura en Educación Religiosa de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle.Con el hundimiento de las ideologías, la crisis de los grandes relatos y la globalización, el único lenguaje universal que perdura en la llamada posmodernidad es el de los derechos humanos, entendidos como un mo-vimiento de ciudadanos y ciudadanas que en la historia reivindican la dignidad de las personas."
in Actualidades Pedagógicas > No. 66 (Julio-Diciembre 2015) . - p. 179-182[artículo] Biblia y derechos humanos: aportes para una pastoral bíblico-narrativa en la pastoral social [texto impreso] / José María Siciliani Barraza, Autor ; Daniel Turriago Rojas, Autor ; Yebrail Castañeda Lozano, Autor ; César Augusto Baratto Abello, Autor ; Milton Molano Camargo, Autor ; Edgar Ramirez, Autor . - 2016 . - p. 179-182.
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 66 (Julio-Diciembre 2015) . - p. 179-182
Clasificación: BIBLIA
INTERPRETACIÓN DE LA BIBLIA
DERECHOS HUMANOSResumen: "Este libro es fruto de la investigación Criterios teológicos e itinera-rios pedagógico-pastorales para el uso de los relatos bíblicos en la pastoral social con énfasis en derechos humanos. Los autores son o han sido docentes del pro-grama de Licenciatura en Educación Religiosa de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle.Con el hundimiento de las ideologías, la crisis de los grandes relatos y la globalización, el único lenguaje universal que perdura en la llamada posmodernidad es el de los derechos humanos, entendidos como un mo-vimiento de ciudadanos y ciudadanas que en la historia reivindican la dignidad de las personas." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27361 No. 66 Julio-Diciembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Construyendo pedagogia, diciembre 4 de 2011 [DVD] Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Rosalba Vasco Marulanda, Persona entrevistada ; Victor Manuel Perez, Persona entrevistada ; Juan Carlos Madrid Calle, Persona entrevistada ; Sebastian Ciro Higuita, Persona entrevistada ; Edgar Ramirez, Persona entrevistada ; Lubin Fernandez Otalvaro, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Colección: Despertar educativo : TV num. 516 Número de páginas: 1 DVD (min. 20 a 24) : sonido, color Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACION TECNICA AUTOMOTRIZ INSTITUCION EDUCATIVA JUAN MARIA CESPEDES INSTITUCIONES EDUCATIVAS-HISTORIA-LAURELES EL NOGAL (ANTIOQUIA) DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISION) Nota de contenido: Rosalba Vasco Marulanda .-. entrevistada Victor Manuel Perez .-. entrevistado Juan Carlos Madrid Calle .-. entrevistado Sebastian Ciro Higuita .-. entrevistado Edgar Ramirez .-. entrevistado Lubin Fernandez .-. entrevistado Construyendo pedagogia, diciembre 4 de 2011 [DVD] [texto impreso] / Maria Rosalba Vasco Marulanda, Persona entrevistada ; Victor Manuel Perez, Persona entrevistada ; Juan Carlos Madrid Calle, Persona entrevistada ; Sebastian Ciro Higuita, Persona entrevistada ; Edgar Ramirez, Persona entrevistada ; Lubin Fernandez Otalvaro, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, [s.d.] . - 1 DVD (min. 20 a 24) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 516) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FORMACION TECNICA AUTOMOTRIZ INSTITUCION EDUCATIVA JUAN MARIA CESPEDES INSTITUCIONES EDUCATIVAS-HISTORIA-LAURELES EL NOGAL (ANTIOQUIA) DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISION) Nota de contenido: Rosalba Vasco Marulanda .-. entrevistada Victor Manuel Perez .-. entrevistado Juan Carlos Madrid Calle .-. entrevistado Sebastian Ciro Higuita .-. entrevistado Edgar Ramirez .-. entrevistado Lubin Fernandez .-. entrevistado Ejemplares(0)
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Título : Educación como cultivo de la humanidad Otro título : Education and human cultivation Tipo de documento: documento electrónico Autores: Edgar Ramirez, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 51-57 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN HUMANISTA
HUMANISMOResumen: "¿Por qué es necesario afirmar el carácter humanista de nuestra educación? Hablar de educación humanista o defender el valor de las humanidades pareciera una redundancia:
• ¿Es que acaso la educación puede no ser humanista?
• ¿La educación puede no estar orientada al desarrollo del ser humano?
Tal vez sea necesario porque en nuestro sistema educativo no es obvio su carácter humanista, también por el erróneo significado social que se le da a las humanidades (“costuras”). Quizás sea responsabilidad de nosotros mismos los educadores y tal vez sea más urgente y pertinente dadas las condiciones que estamos viviendo en la coyuntura nacional. Tomado de la fuente."En línea: https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive
in Revista Senderos Pedagógicos > No. 5 (Ene.-Dic. 2014) . - p. 51-57[artículo] Educación como cultivo de la humanidad = Education and human cultivation [documento electrónico] / Edgar Ramirez, Autor . - 2018 . - p. 51-57.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Revista Senderos Pedagógicos > No. 5 (Ene.-Dic. 2014) . - p. 51-57
Clasificación: EDUCACIÓN HUMANISTA
HUMANISMOResumen: "¿Por qué es necesario afirmar el carácter humanista de nuestra educación? Hablar de educación humanista o defender el valor de las humanidades pareciera una redundancia:
• ¿Es que acaso la educación puede no ser humanista?
• ¿La educación puede no estar orientada al desarrollo del ser humano?
Tal vez sea necesario porque en nuestro sistema educativo no es obvio su carácter humanista, también por el erróneo significado social que se le da a las humanidades (“costuras”). Quizás sea responsabilidad de nosotros mismos los educadores y tal vez sea más urgente y pertinente dadas las condiciones que estamos viviendo en la coyuntura nacional. Tomado de la fuente."En línea: https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive Ejemplares(0)
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