Título : |
Manejo de las emociones : la ira Vol. 10 |
Tipo de documento : |
documento proyectable o vídeo |
Autores : |
Read, Peter B., Miembro del equipo de producción ; Friendler, Eva, Miembro del equipo de producción |
Editorial : |
Hollywood [Estados Unidos] : Eve Media Services |
Fecha de publicación : |
2012 |
Número de páginas : |
1 DVD (20 min.) |
Il. : |
sonido, color |
ISBN/ISSN/DL : |
978-84-8441-434-6 |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
IRA EMOCIONES MADUREZ EMOCIONAL PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE PSICOLOGÍA SOCIAL PROBLEMAS SOCIALES PELÍCULAS DOCUMENTALES
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Clasificación: |
CS2 |
Resumen : |
La ira es una emoción útil, que demuestra que algo nos molesta, que debemos intentar cambiarlo. Por eso, no representa un problema en sí, siempre que sepamos cómo expresarla. Este programa está orientado a demostrar a los adolescentes, a través de ejercicios y temas de reflexión, formas adecuadas y positivas de reconocer y expresar la ira. Incluye definiciones de los tipos de ira y de las formas inadecuadas de expresarla, como agresividad, pasividad, desplazamiento y negación. |
Manejo de las emociones : la ira Vol. 10 [documento proyectable o vídeo] / Read, Peter B., Miembro del equipo de producción ; Friendler, Eva, Miembro del equipo de producción . - Hollywood [Estados Unidos] : Eve Media Services, 2012 . - 1 DVD (20 min.) : sonido, color. ISBN : 978-84-8441-434-6 Idioma : Español ( spa)
Materias : |
IRA EMOCIONES MADUREZ EMOCIONAL PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE PSICOLOGÍA SOCIAL PROBLEMAS SOCIALES PELÍCULAS DOCUMENTALES
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Clasificación: |
CS2 |
Resumen : |
La ira es una emoción útil, que demuestra que algo nos molesta, que debemos intentar cambiarlo. Por eso, no representa un problema en sí, siempre que sepamos cómo expresarla. Este programa está orientado a demostrar a los adolescentes, a través de ejercicios y temas de reflexión, formas adecuadas y positivas de reconocer y expresar la ira. Incluye definiciones de los tipos de ira y de las formas inadecuadas de expresarla, como agresividad, pasividad, desplazamiento y negación. |
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