Cómo elaborar preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias : lenguaje [texto impreso] / José Mauricio Contreras Hernández (1960-), Autor . - Bogotá D.C. [Colombia] : SEM, 2012 . - 224 p. - (Evaluación por competencias) .
ISBN : 978-958-57413-1-7
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS LENGUAJE-EVALUACIÓN MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS EVALUACIÓN EDUCATIVA
Clasificación:	E21
Resumen:	Esta obra ofrece herramientas para un desarrollo integral de la evaluación por competencias como parte del proceso pedagógico, evitando una práctica que se ha vuelto frecuente en las instituciones educativas: la de confiar en “especialistas” externos la tarea de adiestramiento de los estudiantes que aspiran a presentar las pruebas saber.
Nota de contenido:	Capitulo 1. El contexto internacional. Capitulo 2. Las competencias y sus significados. Capitulo 3. Evaluación de competencias. Capitulo 4. Enfoques evaluativos y pruebas saber. Capitulo 5. Cómo elaborar preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias. Bibliografía. ANEXOS: 1. Terminología pedagógica especifica al enfoque por competencias: el concepto de competencia. 2. Matriz de evaluación del diseño de una unidad didáctica. 3. Rúbricas para evaluar la competencia especifica: aplicar el método científico en laboratorios. 4. Rúbrica para evaluar dominio del enfoque comunicativo y funcional del español. 5. Matrices para evaluación.